幼儿100(教师版)期刊
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276

幼儿100(教师版)

《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号A楼11层
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
文章浏览
目录
  • 作者: 桃乐斯诺特
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】南京市太平巷幼儿园创建于1952年4月,隶属于白下区教育局,是江苏省首批示范幼儿园。该园占地面积8200平方米,建筑面积9000平方米。该园先后荣获"全国三八红旗先进集体""全国语言文...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  4-9
    摘要: 【正】幼儿园环境不仅是幼儿学习的一种背景,一种支持,更是一种课程———既是幼儿园教育的显性课程,也是一种隐性课程。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们在重视幼儿园显性课程的同时,越来越重...
  • 作者: 潘海燕
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-13
    摘要: 【正】环境作为一种"隐性课程",已越来越受到人们的重视。《幼儿教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿发展。"解读《纲要》...
  • 作者: 胡金萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-16
    摘要: 【正】环境创设作为教育的"隐形课程",应该是一本立体、多彩、富有吸引力而又无声的教科书,让幼儿去观察、探索、创造,去寻找快乐,从而得到情感的体验、智慧的启迪,这是环境在促进幼儿身心和谐发展方...
  • 作者: 章丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-21
    摘要: 【正】当孩子回答问题时,作为教师的您会怎样回应呢?简单的重复还是空洞的表扬?意大利的瑞吉欧方案教学思想中有这样一句话:"接过孩子抛过来的球,并抛还给孩子。"它告诉我们,作为一名教师,要随时注...
  • 作者: 朱翠平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  22-25
    摘要: 【正】对幼儿进行科学素质的早期培养是幼儿园开展科学活动目的所在,也是新《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予幼儿教师的重要使命之一。幼儿园科学领域目标要求幼儿"能对周围的事物、现象感兴趣,有好奇...
  • 作者: 李欣
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  26-29
    摘要: 【正】"儿童博物馆"顾名思义是为儿童发展设立的博物馆,是提供儿童感知、欣赏和探究自然、社会、文化及科技而呈现物品及操作机会的场所。它不是单纯的陈列室,而是满足幼儿需要、支持幼儿学习、创生课程...
  • 作者: 蒋艳红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30-34
    摘要: 【正】自主性区域活动,是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式进行个别化的自主性、区域性的活动。这种个别化的活动...
  • 作者: 韩莹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  35-38
    摘要: 【正】幼儿园优质课评比活动是近年来幼教界常开展的一项教研活动。这一活动对于调动教师的教研热情,深化教学改革,起到了不可低估的促进作用。但看过众多让人眼花缭乱的"优质课"之后,让我们不禁思索:...
  • 作者: 董颖
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-41
    摘要: 【正】挫折是指任何妨碍个体获得快乐或达到预期目的的外部条件。如果他人阻碍了我们做自己喜欢或想要做的事情,他人就是挫折。这种阻碍在给人带来巨大的心理压力与情绪困扰的同时,也给人带来了成长的契机...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】"周老师早!""你早!"……清晨的阳光特别明媚,我站在教室门口迎接入园的孩子,新的一天又开始了,孩子们在快乐地进行着晨间游戏。"周老师,我有个疑惑要问你!"双胞胎雯雯欣欣的妈妈带着孩子...
  • 作者: 贺悦
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-48
    摘要: 【正】把家园栏作为幼儿园与家庭联系的一个窗口,其目的是及时向家长传递幼儿在园的学习与生活情况,使家长能最大程度地参与到幼儿园的工作。然而,就目前许多幼儿园设置的家园栏来看,并没有真正发挥出其...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  49-49
    摘要:

幼儿100(教师版)基本信息

刊名 幼儿100(教师版) 主编 管旅华
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-182X CN 32-1784/C
邮编 210009 电子邮箱 youeryibai@163.com
电话 网址
地址 南京市湖南路1号A楼11层

幼儿100(教师版)评价信息

幼儿100(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊