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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2011年出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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1期
目录
211.
浅析高中班主任工作
作者:
刘威
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
69-69
摘要:
随着现在教育改革的深入,班主任工作的开展也成为一个重要组成部分。班主任工作的重点也不再仅仅只是管理好学生,如何提高他们的成绩,而是向着多元化发展,创建一个以班集体为核心,班主任管理为辅的有效...
212.
班主任的沟通艺术——读《师生沟通的艺术》有感
作者:
洪春凤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
72-72
摘要:
师生沟通是一门深奥的艺术课,沟通的途径可以多种多样,特别是信息技术日益发达的今天更是如此,不同的沟通途径可以采取不同的方法。
213.
语文课德育教育十法
作者:
张红梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
73-73
摘要:
古人云:“道非文不著,文非道不生”。自古至今,语文教学都贯彻着“文道统一”的原则。因此,语文课以它独特的性质特点,显示了它在德育教育方面的重要作用。叶圣陶先生曾经讲过:“教语文其实是教做人”...
214.
以人为本,爱心至上——谈校领导该如何关爱学生
作者:
霍次荣
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
75-75
摘要:
常有人说,爱自己的孩子是天职,爱别人的孩子是神圣。老师是人类灵魂的工程师,他对学生的爱不同于父母对子女的爱,父母对子女的爱是天然的爱,老师对学生的爱却蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。...
215.
浅谈初中物理教学中的德育
作者:
刘建周
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
78-78
摘要:
德育工作在学校教育中一直被放在首要的位置,在课堂教学中不仅要教给学生知识,更重要的是要引导学生如何学习和做人,这对加强青少年德育工作提供新的契机。
216.
作文评改中的“互动模式”
作者:
曹银莲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
79-79
摘要:
作文堪称语文的半壁江山,它的成败直接关系到考生的前途命运。要想写出好文章,除了平时多动笔头,多动脑筋外,老师的指点更是必不可少的。可说起作文批改,特别是教大班的语文老师就感到伤脑筋,花时间、...
217.
创新教育应是现代体育课的主流
作者:
张飘毅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
81-81
摘要:
积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国,迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是基础教育领域的一场深刻变革。近年来,教学改革已经渗透到各学科的各环节中,体育课也在探索组织教法的创新。...
218.
探索愉快教学在音乐教学中的运用
作者:
何昌梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
82-82
摘要:
“寓教于乐”,我国古代的孔子,近代的梁启超均有说法。孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有使受教育者“好之”“乐之”,才能达到潜移默化的教育效果。梁启超说“浸也者,人而与之俱化...
219.
评价,在情感中升华——浅谈构建情感化语文教学评价
作者:
毛文娟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
85-85
摘要:
“评价”是课程实施的一个非常重要的环节。如果一门课程最终没有一个比较科学的评价方法,那么课程管理就会落空。运用情感原理,构建情感化语文教学评价,是指教师在语文教学过程中,从情感维度着眼对教学...
220.
浅谈高校实验教学实验数据处理
作者:
张腾 邬冰 高颖
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
86-86
摘要:
数据处理是实验教学的重要环节,实验数据处理方法不同,对处理结果会引起很大偏差。本文通过测定不同浓度蔡的环己烷稀溶液凝固点降低值,采用两种不同的数据处理方法(外推法和求斜率法),得到环己烷的凝...
221.
浅析如何运用改进的受激拉曼绝热通道技术实现多能级系统的布居完全转移
作者:
舒晓琴
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
87-87
摘要:
在受激拉曼绝热过程中,将会出现大量的布居数在中间能级,如果这些能级自发辐射到其他能级,这对于完全布居转移是非常不利的。在本文中我们将提出一种新奇的方法来减少在绝热过程中中间态的布居数。用这种...
222.
浅议如何提高语文教学课堂效率
作者:
谢贵琴
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
94-94
摘要:
语文作为一门基础课,为其它学科的学习打下了基础,语文的学习能力和学习效果也直接影响到其它课程的学习。笔者通过多年的小学语文教学经验总结,认为要提高语文的课堂效率就需要强化教师的责任意识;激发...
223.
营造习作乐园实现个性飞扬
作者:
苏文菊
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
95-96
摘要:
学生的习作内容千篇一律;表达方式单一、陈旧;语言成人化、死板、单调;从教学模式上看,基本是管制式的,上级管下级,教师管学生,是“天经地义”;从课堂教学上看,教师是主体,教材是“圣经”,学生是...
224.
谈灵活生动、开放综合的小学聋生识字教学
作者:
李玉影
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
101-101
摘要:
汉字记录的是语素,每个汉字都是音形义的统一体。汉字字数繁多,结构复杂。汉字的特点导致学习汉字的困难。聋生识字更是难上加难。但识字是聋生阅读和习作的基础,是学习汉语的重要组成部分,是开发智力的...
225.
初中语文教学中探究能力培养的策略
作者:
谢金贤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
102-102
摘要:
《新课程标准》强调“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”在进行教学时,要放手让学生自主探究知识,使他们在自动...
226.
试论如何在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯
作者:
李明
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
105-105
摘要:
对培养学生的体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”在体育课堂上...
227.
小学语文阅读教学中的渗透写法
作者:
林秀
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
107-108
摘要:
小学语文教学中,运用科学方法在阅读教学中渗透作文写法,能逐步提高学生的写作水平。文章分析了怎样通过阅读教材激发学生的写作兴趣,以及如何在阅读教学中指导学生写作等问题,以供交流。
228.
让学生在愉悦中学习数学
作者:
王学丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
108-108
摘要:
兴趣是学生学习的最大动力,热爱是学生最好的老师,因而在数学教学过程中,我一直坚持让学生对较为枯燥的数学学科产生强烈的学习兴趣,在学习过程中产生愉悦的心情,从学习中获得快乐,把要我学变成我要学...
229.
初中数学巧入门艺术初探
作者:
陈岳祥
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
109-109
摘要:
初中生务实了数学基础,有利于在今后的数理化迷宫中探索,本文作者以新课程改革的标准为指南,大胆在教学实践中从预习、导入、听课和分层四个方面论述初中数学巧入门艺术。
230.
浅谈如何提升小学数学教学有效性
作者:
高显波
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
110-110
摘要:
小学数学新课程改革之后,将原有的强调在课堂中获取知识为目标转变为要以顺应学生兴趣,培养多元化能力为首要任务。因此我们应当使教学模式与课改要求相适应,转变原有的封闭的知识集中训练营,通过多种方...
231.
凝听、勤练、善思是学好数学的基本方法
作者:
黎炳建
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
111-111
摘要:
中学数学是较为枯燥的一门学科,很多学生不喜欢学习数学。在教学改革的今天,如何提高中学学生的数学成绩是数学教师感到头疼的问题。我认为,正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。教师在...
232.
如何提高小学生数学学习的能力
作者:
曾先模
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
114-114
摘要:
学生各方面能力的培养是学校教育的一项重要内容,在培养学生获取知识的基础上,要更加关注学生获取知识,以及解决问题的能力。然而,当前教育特别是小学教育,在培养孩子解决问题的能力以及学习能力方面还...
233.
数学课中的课堂提问策略
作者:
王淑芬
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
115-115
摘要:
数学课堂教学成败与否,课堂效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更在于教师的组织教学能力,其关键还是“问题”二字。在数学课中,课堂提问显得尤为重要。现在我就这方面谈...
234.
如何引导高一学生学好英语
作者:
高瑞丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
119-119
摘要:
学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量剧增,语法难度增大。面对这种突变,往往感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有...
235.
初中英语情景教学的方法
作者:
蒋彦渊
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
121-121
摘要:
情景教学法就是在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在具体情景中体验学习的知识。这样学生会把所学知识融于生动的情景之中,从而提...
236.
让英语早读声响遍校园
作者:
邓英
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
122-122
摘要:
英语早读课是学生们大声朗读英语的时间。然而,有些班级比自习课还要安静,或者只有英语老师的声音。学生不愿意开口读,教师也重视不够,学生也缺乏指导。在教学中,教师要让学生从灵魂深处意识到早读的好...
237.
高中物理课堂教学的有效性策略初探
作者:
邹联光
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
123-123
摘要:
中学物理是以实验为基础的自然学科,然而,物理课堂教学的有效性往往不高。在全面推进素质教育的今天,探讨有效教学的理念和策略具有现实意义。一、多媒体资源使用策略笔者曾听过很多公开课,看到上课老师...
238.
如何培养学生的创新能力
作者:
鲁寅森
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
125-125
摘要:
高中物理是学生望而生畏的学科,作为一名高中物理教师,感到教学中困难重重,各种困难主要源自学生自身素质的不足。由于传统教学强调掌握知识的系统性,重继承、模仿而缺乏对新知识进行质疑和批判、继承的...
239.
如何提高高中学生的物理成绩
作者:
张贺
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
126-126
摘要:
高一新生入学后,各科老师都会结合新生的实际情况,采取具体措施来提高学生的学习成绩。笔者作为一名物理老师,写一些建议仅供参考。一、预习或预学——学生应提前做好跨台阶的心理准备在初、高中的物理学...
240.
浅谈如何做好初、高中物理的衔接
作者:
黄琼芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
129-129
摘要:
在多年的教学生涯中,我发现高一新生从进入新学校开始,就对高中的各门学科充满了好奇。但是经过一个月左右的学习,大多数学生的自信心就被严重地打击了,不少学生非常苦恼地向我倾诉:“老师,我在初中时...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
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