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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2015年第10期出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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2012年
2011年
目录
1.
“银球”润童心“生本”促发展——论学校乒乓文化创建的现状、问题与策略
作者:
朱宏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
4-5
摘要:
摘要:幼儿教师专业化发展是提高教师素质的核心要素,随着《纲要》的逐步深入,我园立足园本,构建学习型组织,加强教师的学习培训,使教师不断地自我完善,从而促进专业成长。
2.
最近发展区理论对有效数学教学的启发
作者:
周峰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
14-14
摘要:
摘要:利用最近发展区理论指导数学教学越来越受到广大数学教师的喜欢。本文从三个关键词来谈一谈最近发展区理论对有效数学教学的启发,一是回忆,二是搭台,三是动力。
3.
小学体育教学中课堂常规的思考
作者:
孙宁
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
16-16
摘要:
摘要:近年来,关于体育课堂要不要继续严抓课堂常规的讨论一直在延续,小学体育教学中遇到了许多棘手的课堂常规问题,尤其是体育课教学的开始部分和结束部分较为明显,本文主要对现阶段我国体育课实施课堂...
4.
风乍起,吹皱一池春水——谈学生语文学习现状之策略
作者:
王书华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
17-17
摘要:
摘要:质量是教育的生命线。面对当前语文教学所处的尴尬境地,笔者结合自己的教学实践深刻认识到:只有以生为本,深入了解学生的思维、认知等方面的共性与个性,进而采取有效的措施,才能提高教育质量,并...
5.
适合需要的,才是有效的——以“校本培训”为例
作者:
徐卫国
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
23-23
摘要:
摘要:校本培训以其目标的直接指向性、内容的现实针对性和方法的灵活多样性,为广大学校和教师所接受,并日益成为中小学教师进行培训研究、提高业务素质的重要途径。在众多的培训形式中,无论是专题培训、...
6.
让语用实践为学生的语用能力奠基
作者:
王颖
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
24-24
摘要:
摘要:英语作为一门语言类学科,交往互动的交际功能是学生英语素养的重要方面。这一内容的提升就必须要借助扎实有效的语用平台。因此,教师要通过研读教材,探寻教材的语用元素;依循多元,注重差异的文化...
7.
语文教学语言的艺术性探讨
作者:
陈全勇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
31-31
摘要:
摘要:在新课标背景下,人们越来越关注语文的工具性和人文性。其中,初中语文教师在课堂教学的语言的表达方式和表达内容,都会对学生们的语言知识储备、表达能力、思维模式上形成深远的影响。
8.
以过程思想为引领丰厚教学目标内容
作者:
张春方
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
32-33
摘要:
切实以过程思想为引领,是丰厚语文教学目标内容的不二选择。
9.
试探低年级识字教学
作者:
王沁
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
34-34
摘要:
摘要:《语文新课程标准》指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”。因此,低年级识字教学要多联系学生身...
10.
让学生成为数学课堂的主人
作者:
刘智慧
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
36-36
摘要:
摘要:数学对其他自然科学起着基础和保证的作用,它是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它在处理数据、进行计算、推理和证明方面也给予人们很大的帮助,学好数学可以帮助学生其他学科的学习与提高...
11.
提高小学数学基本计算正确率的解决策略
作者:
陈幼玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
39-39
摘要:
摘要:加强小学基本计算教学,提高学生的计算能力,是培养学生的数学素养,提高学生解决问题的能力,有形成学生良好的学习品质的一种基本途径。
12.
运用教育技术优化英语课堂
作者:
金晓兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
40-40
摘要:
摘要:在课堂教学中采用先进的多媒体教育技术手段是非常必要的。多媒体教育技术的使用,可以使小学生增强对英语学习的兴趣,激发他们的学习热情,同时,增进师生之间的情感,使他们自发自愿地在教师的带领...
13.
如何提高小学语文课堂教学的效率
作者:
李广京
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
42-42
摘要:
摘要:小学语文课堂教学中,教师要精心地准备课程,给学生充足的独立思考的时间,培养学生质疑问难的才能,给学生当堂练习写作的时间,充分运用多媒体进行课堂教学,提高课堂教学的效率。
14.
朗读教学,由情而入
作者:
费昀
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
43-43
摘要:
摘要:朗读,在语文教学中占有十分重要的地位,本文通过角色朗读给学生设置恰如其分的情境,努力寻找文章的“情眼”,采用多种手段创设语文情境的教学方法,感受形象动情等各种教学方法,抓住学生的心理特...
15.
谈如何培养小学生的计算能力
作者:
任霞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
50-50
摘要:
培养孩子的计算能力是一项非常重要的任务,提高孩子的计算能力是一项细致长期的工作。
16.
关于“翻转课堂”的几点思考
作者:
陆洋
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
54-55
摘要:
摘要:“翻转课堂”的教学方式是学生在家中或课外观看教师的视频讲解,然后再回到课堂上完成作业,与教师或者同伴交流讨论,答疑解惑,由原先的“先教后学”转变为“先学后教”,学生的学习方式由原先的被...
17.
让“提问”精彩课堂
作者:
何志平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
57-57
摘要:
摘要:学生提出问题的能力应当被看成创造力的重要表现。在学生“提问”能力的培养上,我们一方面要改变过去的落后观念,要知道提出问题能力的提升不仅能带动解决问题能力的“高歌猛进”,更能培养学生的思...
18.
浅析小学数学教学中误判的引导应用
作者:
谭云双
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
60-60
摘要:
摘要:在小学数学课教学中,有时会出现师生对教学内容的错误理解,这种现象如果能及时加以利用,可使学生在课堂教学中更能认清知识的定义和本质,能有效提升教学质量和教学资源的有效利用。
19.
将朗读进行到底
作者:
唐晓晓 王铭波
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
64-65
摘要:
摘要:《语文课程标准》向我们指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……”于是,有的老师在“读”上大做文章,但究竟该怎么读?读出课堂效率和质量?首先读前要让学生明确要求,读出层次和质量。其...
20.
悬念迭起妙趣横生
作者:
张敏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
68-68
摘要:
摘要:设置悬念于阅读教学,同样能起到重要作用和显著效果。悬念迭起,学生的期待心理更急切,激发的兴趣更浓厚,思维的发展性和跳跃性更灵活,对文章主旨的领悟更深刻,阅读水平和语文素养的提高则更有成...
21.
解读教材结构,为数学教学保驾护航
作者:
莫锦武
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
69-70
摘要:
摘要:教材是教师教与学生学的载体,是数学课堂教学赖以进行的基础。只有对教材进行深度解读,探寻教材的基本结构,才能为数学教学保驾护航。本文以参透教材结构设置的理念为基础,以阐释教材结构的设置作...
22.
理性取舍提升课堂效益
作者:
张云凤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
76-76
摘要:
摘要:懂得理性地取含教学内容,选取主要内容确立教学目标,课堂上留给学生更多的思考时间和空间.“抓大放小”,这样教学目标就容易达成,教学重难点就能很好地突破。
23.
结合生活实际,开展高中地理教学——以《城市合理规划》教学为例
作者:
徐荣炎
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
78-78
摘要:
摘要:在很多城市中,特别是现在正在大规模建造的城市中,越来越注重合理规划,一个有规划的城市往往优势明显,在发展中会更有竞争力。一个城市能否快速发展,吸引更多人投资,这座城市地域功能的合理规划...
24.
在蓝天下学习数学——让孩子茁壮成长
作者:
曹蓓蓓
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
79-79
摘要:
摘要:本文是学习陶行知先生生活教育理论并结合实际教学反复琢磨后写下的。全文贯彻了陶行知先生的思想,从生活化,趣味化,学以致用等方面进行论述。
25.
用技术推动高效科学课堂——基于温度传感器的数字化实验技术在小学科学教学中的应用实践
作者:
勇辉 谈梅芬
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
83-83
摘要:
摘要:操作便捷、读数精准的温度传感器为主的数字化实验技术的引入,将是对传统实验探究的一种很好补充,它能有效地促进学生对科学本质的深入认识。
26.
变形记
作者:
朱珠
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
85-85
摘要:
摘要:音乐欣赏要从幼儿的实际生活出发,从幼儿成长的环境出发,从幼儿的兴趣特点出发,选择适合他们的歌曲与乐器,这样才能激发其学习兴趣,激起其欣赏音乐的欲望,从而感悟音乐、欣赏音乐、享受音乐。
27.
学做“真人”,建筑“人格长城”——谈陶行知人格教育思想在班集体建设中的实践探索
作者:
郁琳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
90-90
摘要:
摘要:“建筑人格长城”是陶行知先生的德育理想。作为人格教育主渠道的学校,有责任开展多方面的教育活动来培养学生的圆满人格。而每一个学生只有在集体中才能获得全面发展。班集体是一个微观的社会环境,...
28.
多媒体让学生开口说英语
作者:
张文燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
92-92
摘要:
摘要:本文从小学生英语口语学习的现状出发,结合多媒体,从创境激趣、表达氛围、表达能力、个体差异及口语策略等五个方面。就如何培养小学生英语口语能力进行探讨。
29.
幼儿的智慧在手指尖上
作者:
郭东云
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
96-96
摘要:
摘要:幼儿教师应鼓励幼儿学会动手操作。教师再给予适当的指导,鼓励儿童参与动手活动,带领幼儿激发学习的潜能,提高幼儿的动手操作才能,提升幼儿的动手实践才能,使幼儿获得全面的科学的发展。
30.
让幼儿“玩”转科学
作者:
袁冰楠
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年10期
页码: 
I0001-I0002
摘要:
摘要:科学教育本身具有很强的逻辑性和严谨性,如何以游戏的形式组织科学领域的集体活动?本文通过对一个科学观摩活动的记录和分析,探索出幼儿科学教育游戏化途径。即:科学教育内容选择生活化:科学教育...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
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