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小学语文教学：园地期刊
出版文献量（篇）
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小学语文教学：园地

《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
山西省太原市解放路东头道巷5号
出版文献量（篇）
4415
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  • 31. 构建“四个一”课外阅读评价体系
    作者： 冒继承 刘国庆
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  12-13
    摘要： 在课外阅读这个庞大的系统212程中，“评价”一直是一个瓶颈。有人认为，加强考核势必会形成并加剧课外阅读的功利化倾向，最终变成考什么学生就读什么。另一种观点是，没有考核评价就没有激励机制，就不...
  • 32. 将“写好字”的目标落到实处
    作者： 田小秋 蒋芸
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  16-16
    摘要： 《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“教师要培养学生养成良好的书写习惯，提高书写质量。要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”教育部于2013年1月发文公布...
  • 33. 在阅读教学中培养学生的想象力
    作者： 殷定芳
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  20-21
    摘要： 《语文课程标准（实验稿）》总目标第五条是：“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”《语文课程标准（2011年版）》中则是这样表述：“能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实...
  • 34. 感受农村生活写出真情实感
    作者： 陈绍当
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  30-30
    摘要： 《语文课程标准（2011年版）》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”农村学生熟悉的是蓝天白云、青山绿水、渔猎稼穑...
  • 35. 小学古诗教学的——有效策略
    作者： 任庆敏
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  33-34
    摘要： 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓。小学课本中精选的古诗，均是千古传诵的名篇佳作，融思想美、语言美、艺术美、形式美于一体，是对学生进行审美教育的重要载体。作为一名语文教师...
  • 36. 古典诗歌教法漫谈
    作者： 王烨
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  35-36
    摘要： “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句人们耳熟能详的民间俗语，道出了古典诗歌在教学中的重要性。过去，教师、家长普遍以读诗量的多少来衡量学生的“才”。但作为文化瑰宝，古典诗歌被选入教材，教师...
  • 37. 谈古诗词教学中的“诵写画唱”
    作者： 陈霞
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  37-37
    摘要： 《语文课程标准》从各个学段对古诗文的教学都提出了相应的要求和目标，宗旨就一个：“古诗文的教学，不仅要会读，会背，会默写，更重要的是能体会作者赋诗时的意境，体会古诗文的意象。”那怎样才能做到呢...
  • 38. 上好常态课的基本要求
    作者： 芮章程
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要： 转眼间，一个学期又过去了。这个学期我去南京、合肥、芜湖等地听了好几节名师的示范课，但是回家细细分析发现可操作性不强，简单地说，就是真正能用到自己课堂上的东西不多。回顾这几个学期的语文教学工作...
  • 39. 语文课上要“三留”
    作者： 张英云
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  55-56
    摘要： 著名教育家叶圣陶先生曾经说过“教是为了不教”，这是学校教育的至高境界。可是，怎样才能达到这样的境界呢？我认为，在课堂教学中要以学生为中心，让学生成为学习的主人，把更多的时间、机会留给学生，才...
  • 40. 对个性化阅读教学的粗浅认识
    作者： 钱霞
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  56-57
    摘要： 认真扎实地上一节课，真的好累。为什么这么累？因为面面俱到、细致入微、追求正确、达到统一；因为讲到每一个知识点，要求每一个学生都掌握，所以才累。时间久了，我开始反思：如何才能解放自己？怎样做才...
  • 41. 语文教学中培养创新意识的方法
    作者： 庄煌煌
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  58-59
    摘要： “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”中国创造教育的开创者陶行知先生曾在其著名的《创造宣言》中这样说。实施素质教育的一个重点就是要培养学生的创新意识。小学语文作为义务教育阶段的...
  • 42. 没有最好只有更好——关于词语教学方法的思考
    作者： 高兵
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要： 在我校的一次教研活动中，同组教师对执教者所采用的词语教学的方法持有不同见解，有的以名师教学设计为例，有的拿刊物发表的文章为依据，各说各的理由，到教研活动结束时大家也没有达成一致的意见。我觉得...

小学语文教学：园地基本信息

刊名 小学语文教学：园地 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-39615 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷5号

小学语文教学：园地评价信息

小学语文教学：园地统计分析

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