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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】数学课件的制作,往往会涉及大量函数图像的绘制。Authorware是由Macromedia公司推出的一个功能全面的多媒体制作软件。该软件采用一种基于设计图标和流程线为结
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】潍坊市坊子区实验学校于1997年9月建校,是一所九年一贯制义务教育学校,小学部现有教学班35个(其中小学23个、初中12个),教职工132人,在校学生1890人。校园占地面积38160...
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93. 浅谈计算机网络安全与应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着信息化领域的不断扩展,各类网络版应用软件推广应用,计算机网络在提高数据传输效率,实现数据集中、数据共享等方面发挥着越来越重要的作用,网络与信息系统建设已逐
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94. 校园论坛建设与管理进行时刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着数字化校园建设的不断推进,各学校都搭建了各种网络应用平台。部分学校已经成功在网络服务器上搭建了校园论坛系统,以方便大家在网络上进行交流与学习。但由于管理、
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95. 学习型虚拟社区的应用研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】学习型社区的概念来源于"学习型社会"一词的引申,是"学习型社会"的重要组成部分,当中数字化学习则是信息时代下学习型社会与网络相结合所形成的典型特征。学习型虚
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96. 浅谈职高数学教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】职高生大多数基础差、能力低、自我约束、自我控制能力不强,对学习缺乏兴趣。尤其在数学的学习中他们不能够完成必要的计算,缺乏必要的空间想象能力以及逻辑推理能力,这
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97. 初中数学新课程改革的点滴探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】初中数学新课程改革的全新教学模式,一直是广大教育工作者集中探讨的话题,数学教学的目标不能仅仅局限于发展学生的认知能力,而且更要关注学生作为一个社会中的人的发
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】新一轮的课程改革在农村中小学已经全面推开,课改对教育带来的冲击是前所未有的,对于农村学校的英语教学更是如此。笔者在农村从事中学英语教学近10年了,体验到了农村英
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99. 现代技术条件下的情境创设初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】目前,在政治教学中依然存在方式单一,教师照本宣科、课堂枯燥乏味等现象,严重挫伤了学生学习的积极性,使得学生在政治课不想"学"、欠缺"思"、害怕"答",与素质教
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100. 高中物理新课程下物理教师该如何做刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、教师要更新教学观念应试教育的"填鸭式",教师包揽一切,重知识,轻能力;重结论,轻过程;重认识,轻情感已经不再适应新时代的要求。高中物理新课程特别注意知识与技能、过程与方法和情感、态...
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101. 联系生活学好科学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,承担科学启蒙任务的课程。了解科学在现代生活和技术中的应用对学好科学课有着重要的意义。在现实生活中,学生天天与科
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102. 有效的课堂从差异教学开始刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】苏霍姆林斯基指出:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。"新课程标准也
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103. 试论小学地理教学“四结合”法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】九年义务教育人教版地理教材(以下简称新教材)在编写上一改传统的"注入式"为"探讨式",很好地体现了教学过程以学生为主体的指导思想。为了建立与新教材相适应的教学
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104. 浅析中学体育教学中的学习指导法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】新课程标准要求我们,教学不能停留在知识的层面上,要注重学习方法的指导,给学生一定的自由度,让其自己去探索、去发展,突出学生的主体性,培养实践能力和创新精神。
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105. 浅谈初中英语教学中的小组合作学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】所谓小组合作学习(Cooperative Learning)就是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的以小组的形式合作,系统利用教学中动态因素之间的互动来促进学生的学习,
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106. 初中政治教学方法探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】初中政治课由于理论性强、趣味性差,加之学生对理论的理解能力差,会使学生产生"干巴"的感觉。另外由于学生活泼好动,思维活跃,要想上好一堂政治课,就有一定难度,
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107. 小学数学课堂上逻辑思维能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动,是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式,是小学生数学能力的核心。因此,在小学数学教学中必须
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108. 语文教师素养与课堂教学效率刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素养教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。语文课堂教学效率主要包括知识的数量、能力的
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109. 浅谈培养学生语文自学能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】著名教育家叶圣陶先生在谈到教学目的时,说过一句非常值得人们深思的话,他说:"教是为了不教。"如何才能达到不用教呢?那就要培养学生自学能力。那么,怎样培养学生自
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110. 浅谈如何创造性地使用《德育》读本刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】进入新课改以来,中小学德育工作已被摆在优先发展战略地位上,处在德育教育前沿阵地的班主任也应及时转变思想观念,摒弃陈旧的教育方式,以新理念与崭新的教育视角,充分
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111. 浅谈数学教学中学生自学能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学的活动中,从而调动学生的"情"与"知",使学生真正成为课堂的
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112. 兴趣的培养是教学的首要任务刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一个很普遍的现象很值得我们思考。刚开始学习一门新科目时,学生们都是满怀信心,兴趣十足,几乎所有学生都能掌握基本的知识和技能。但一段时间后,有的学生便会热情消
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113. 初中生历史学习兴趣不高的原因和对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】无论从社会的发展还是社会的进步看,学好历史都是非常重要的。然而,目前学生对学习历史普遍缺乏兴趣。有关人员对河北2000位学生的统计资料显示:在学生最不愿学的科目
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114. 浅谈对河大版语文新教材的认识和建议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】刚开始接触河大版语文新教材真有些不适应,因为老课本毕竟是轻车熟路,内容也比较集中。但时至今日,我感觉当初的想法很肤浅。我现在对新教材爱不释手、百看不厌。读着自
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着信息化技术的发展和国家对农村中学教学信息化的大力投入,农村中学教师在教学中对使用信息技术也越来越重视。在各学科的教学中,越来越多的教师把自己的教学与现代
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116. 活力打造有效课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】课堂是师生互动、心灵对话的舞台;课堂是师生共同创造奇迹,唤醒各自沉睡潜能的时空;课堂是向未知方面挺进的旅程,课堂是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱,课
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117. 浅谈如何进行数学导入教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】我们知道,高效课堂需要使学生做到三动:形动、心动、神动。惟有此,才能使学生既学到必要的知识,又能有"飞翔"的头脑、灵巧的双手。如何使学生做到这三动呢?导入教学就是一个重要的方面。好的导...
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118. 如何使班集体更具有生机和活力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】班主任是班级工作的管理者和引导者,对学生的身心成长有着潜移默化并且有举足轻重的影响。因此班主任工作的重要内容之一,是组织和培养班集体。在改革开放与市场经济的大
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119. 浅谈教师的主导性作用的发挥刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】"以人为本"是新课程的核心理念,也是思想品德教学的根本出发点。在这种理念的支配下,教师的角色已经发生了变化,教师已不再是独霸课堂、凛然不可侵犯的"权威者",而
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120. 关爱学生是教师的天职刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】人民教师既是教育者又是受教育者,在向学生传授人类科学文化知识的同时,自身也应该不断地勤奋学习,提高自身的修养和素质。在我校开展轰轰烈烈地学习《教师职业道德修
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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