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新课堂:数学版2012年出版文献
出版文献量(篇)
510
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新课堂:数学版
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投稿
主办单位:
《新课堂》杂志社
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
出版周期:
月刊
邮编:
130012
地址:
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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2011年
目录
241.
创设良好数学情境培养学生自主学习能力
作者:
陈贤丽
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
31-33
摘要:
自主学习,顾名思义,就是指不要别人督促、不依赖于别人而独立地学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安...
242.
如何应对学生的课堂生成
作者:
王桂丽
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
34-35
摘要:
关注课堂生成资源虽已成为广大教师的共识,但如何才能切实有效地利用课堂生成资源却值得我们认真研究。在具体的课堂教学中,有部分教师由于曲解了生成的含义,往往不辨优劣,不问好丑,只要一有课堂生成,...
243.
“以学定教 少教多学”不断提升学生的数学思考
作者:
李国建
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
35-37
摘要:
《数学课程标准》把“数学思考”列入四大课程目标之一。随着课程改革的不断深人,广大教师逐渐意识到“没有数学思考就没有真正意义的数学学习”。纵观国内外的基础教育改革,也无一例外地越来越重视学生的...
244.
培养学生空间观念的几点做法
作者:
刘爱华
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
38-39
摘要:
空间观念是创新精神所需的基本要素,没有空间观念,几乎谈不上任何创造发明。培养初步的空间观念是发展空间想象力的基础,是小学几何初步知识教学中的一项主要任务。而我们在过去的教学中.虽然也提出要培...
245.
数学教学中学生倾听习惯的培养方法
作者:
陈婷娟
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
39-42
摘要:
学会倾听,是新课程赋予数学学习习惯养成的新内涵;是获取信息的最直接有效的一种途径和手段;是一种十分重要的学习技能,也是一个人不可缺少的良好品质。数学学习中的倾听习惯培养和能力积累必须从低年级...
246.
既要考虑算法算理 又要考虑实际情况
作者:
王庆明 王桂平
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
43-44
摘要:
一次听课,教学内容是小学六年级数学“圆的面积”练习课。教师向学生出示了这样一道练习题:“有一张长64分米、宽42分米的长方形美工纸,把它剪成直径是4分米的圆片,一共能剪多少个?”
247.
理智地消解失败后的懊丧情绪
作者:
乙常青 岳玲
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
44-45
摘要:
一般说来,学习上遇到失败而引起烦恼的往往是这样几种情况:一种是成绩一贯比较好,由于某一次考试成绩不够理想,没有达到自己预期的目标(如没有在班里名列前茅),而自认为在同学面前丢了“面子”;一种...
248.
对考点几何体三视图的说明
作者:
魏锦华
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
46-47
摘要:
几何体的视图成为了各地命题的一个热点,呈现形式多以选择题、填空题为主,视图能很好地考查同学们画图、计算、观察、推理、想象、操作等各方面的能力。现加以说明,供参考。
249.
一道函数题的多种解法
作者:
张得南
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
48-48
摘要:
在解决数学问题时,若能从不同的角度探索解题方法,这不仅能培养我们的发散思维,还能提高我们的学习效率。下面以一道函数题为例,探索解题方法的多样化,以供学习者参考。
250.
亦杨书法
作者:
亦杨
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
251.
来稿须知
作者:
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
M0002-M0002
摘要:
为保证本刊的规范化、标准化,本刊对作者来稿敬告如下:1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。2.理论稿要附上内容提要和关键词;教学案例稿要注明年级、所用...
252.
《普及校本研究,促进学校发展的实践探索》课题发展实验学校的通知
作者:
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
校本研究是面向学校管理、教师教育、学生学习实际需要的具体探究行为,是教育科研、教学研究在教育教学改革与发展中针对性最强、最具体有效的探索实践。所以,被广大学校、教师誉为“我们自己的研究”。我...
253.
小白
作者:
吴洪波
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
F0004
摘要:
254.
来稿须知
作者:
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年11期
页码: 
M0002-M0002
摘要:
为保证本刊的规范化、标准化,本刊对作者来稿敬告如下: 1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。
255.
路上的风景
作者:
王晓达
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0004
摘要:
256.
黄昏
作者:
风羽者
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
257.
连年有余
作者:
付菡
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
F0004
摘要:
258.
闹春(摄影)
作者:
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
F0004
摘要:
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刊名
新课堂:数学版
主编
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《新课堂》杂志社
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出版周期
月刊
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ISSN
1672-0401
CN
22-1221/C
邮编
130012
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电话
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