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重庆与世界:教师发展期刊
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重庆与世界:教师发展2015年出版文献
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
重庆与世界:教师发展
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曾用名:
重庆与世界:学术版
《重庆与世界》由重庆市人民政府外事侨务办公室主管主办,重庆市人民政府新闻办公室指导;2003年中央治理整顿报刊后,重庆市唯一保留的由政府机关主办的大型涉外综合性月刊。《重庆与世界》自1984年创刊以来,作为“让重庆走向世界,让世界了解重庆”的桥梁和纽带,一直得到中央有关领导,重庆市历届领导的重视、关心和支持,赢得各界人士和广大读者的充分肯定和赞誉。
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
出版周期:
月刊
邮编:
400067
地址:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
出版文献量(篇)
2877
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目录
241.
教师主体是如何凸显出来的——记一次“导入活动”的教学设计心路
作者:
梁敏娴 邹可享 郑凯钟
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
56-62
摘要:
根据教师教学活动中目标不明晰、教学活动无标准的困境。2015年在本培训继续教育课程中,分析学科教师教学设计,多方合作论证,拟定培训项目为课堂教学最小的单元——“教学活动设计”。 俗话说“万...
242.
把握数学教学中的“生活味”
作者:
桂正海
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
63-64
摘要:
《新课准》指出:“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”,“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”,它道出了数学教学的生活性,体现了数学源于生活、融于生活、...
243.
通过搭“支架”突破力学难题
作者:
李春梅
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
65-67
摘要:
本文通过几则用“搭支架”突破力学难题的案例,讨论了在日常教学中应如何引导学生进行知识的正迁移,增强自我效能感。
244.
谈谈高中语文集体备课的有效性
作者:
张福洪
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
68-69
摘要:
集体备课是新课程倡导的合作教学方式之一,其价值及意义都是不言而喻的。笔者所在学校高一的语文备课组在集体备课方面也进行了一些有益的探索,具体如下:
245.
携手砥砺 共享成长——记一位贴地行走的草根教研员
作者:
陈明端
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
70-72
摘要:
尤溪县教师进修学校田奇述副主任,从未自我标榜“名师”,他只称自己是一位贴地行走的草根教研员。尤溪县开展《以乐学为主味——新快乐教育研究》课题研究,他是课题主持人,我作为该课题实验基地校核心成...
246.
拥抱精彩生活
作者:
单珂 黄堡鑫
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
72-75
摘要:
现如今,有关中学生自杀的案例常常见诸报端。面对一个又一个年轻的生命在风中匆匆而逝,不禁令人悲悯。是什么纵容死亡的阴影轻易地吞噬稚嫩的心灵,使这些中学生轻率地结束自己的生命呢? 如今的中学生...
247.
教师与学生,谁更应该受到保护?
作者:
李玉花 马希良
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
76-79
摘要:
记得著名法学家、中国政法大学原校长、终身教授江平曾说过:“我只向真理低头,只坐在法律一边。不说违心话,不做违心事。我的中国梦,就是法治天下。”“看到江老的话,作为二线教师非常欣慰。中国不缺有...
248.
警惕信息化教学的陷阱
作者:
严阳
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
79-80
摘要:
每个时代都有自身的特点,因此,一个时代的教育教学方法必定与这些特点相联系,或者说必然会充分体现时代特点。举例说,2000多年前,在那个既没有多媒体、也没有互联网以及电脑等现代化的办公设备、甚...
249.
教育舆情基本判断分析及应对策略建议
作者:
孙世杰
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
81-83
摘要:
教育舆情是社会舆情的重要组成。在泛义上通俗地讲,是指与教育话题相关的,在各种媒体传播并引起社会公众广泛关注和聚焦讨论的问题和事件。在很多时候,教育舆情在强大的舆论场推动下,往往引发公众批判导...
250.
是否一定要做“创客教师”
作者:
龚河成
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
84-85
摘要:
昨天,教师们还在翻转课堂,还在幕课,有力气的教师,把课堂翻溜溜,弄得眼花缭乱;没力气的教师,站在一旁当看客,就让你翻,就让你幕。 昨天的故事才刚刚开始,今天又冒出了“创客”。 现在是,人...
251.
校长“为官”“四宝典”
作者:
朱向明
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
86-89
摘要:
近偶读宋人一则笔记——“少年进士问同乡前辈‘做官有什么秘诀?’前辈答:‘做官要勤、谨、和、缓。一’好有一悟——想来,校长要“为”个“好官”,也应谨记这“四宝典”才是! “勤”——不偷懒、不...
252.
推进管办评分离 激发教育活力
作者:
梁好
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
90-91
摘要:
背景:教育部近日发布《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》包含5个部分、22条,对深入推进教育管办评分离、促进政府职能转变提出了具体的要求。《...
253.
校园制度不应是“软面团”
作者:
贾宪章
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
92-92
摘要:
一学期又要结束了,可回首看一看学期初出台的各类校园制度,虽然也经过教代会的严格程序,虽然也被分门别类地“隆重上墙”、“印刷成册”、“网上发布”,虽然也让许多教职员工悄然对其萌生过许多正向寄托...
254.
国内新闻
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
93-94
摘要:
严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定 教育部日前印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知(教师[2015]5号)。《通知》要求,紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点,...
255.
重庆新闻
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
94-95
摘要:
区县党政主要领导调研教育 6月30日,璧山区人大常委会主任薛方梅一行先后到璧山中学初中部、金剑小学、璧山实验小学b区、新加坡伊顿国际学前教育基地,就校园工程建设、宪法知识进课堂、学生营养餐...
256.
编读往来
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年7期
页码: 
96-96
摘要:
读了《教师发展》2015年的第六期,被“激情燃烧的岁月”那组文章所感动。我们都是中师毕业生,一想起那个时代,还真感到自己的激情被炽烈地燃烧过。看来,中师的办学历史还值得好好回忆与总结。(四川...
257.
领导干部必须上讲台
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
4-5
摘要:
中共中央组织部、中共中央宣传部、教育部最近出台领导干部上讲台开展思想政治教育的意见(教思政[2015]4号)(以下简称《意见》)。(《意见》要求,充分发挥领导干部在宣讲党的基本理论、基本路线...
258.
加强中小学劳动教育势在必行
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
6-7
摘要:
教育部、共青团中央、全国少工委7月20日出台了关于加强中小学劳动教育的意见(教基一[2015]4号)(以下简称((意见》)。((意见》认为,劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素...
259.
教育部规定:严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
8-9
摘要:
为进一步加强中小学师德师风建设,规范中小学校办学行为,大力推进素质教育,切实减轻学生学业负担,坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题,教育部最近出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的...
260.
新常态下如何找准师德师风建设的突破口
作者:
周锋贤
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
9-13
摘要:
教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。长期以来,全国广大中小学教师教书育人,敬业奉献,为我国教育事业改革和发展作出了重要贡献,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是,近年来极少数教师的师德师风...
261.
幼师院校
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
14-25
摘要:
“十二五”至今,全国各幼儿师范院校科学谋划,顶层设计,始终坚持以扩大科研规模、提升科研层次、增强科研实力为主线,着重从组建科研团队、构筑科研平台等方面开展教育科研工作,使学校科学研究实力逐步...
262.
做专业规范高质量的培训足高中小学教师优秀传统文化素养
作者:
李代文
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
26-27
摘要:
立德树人体现国家意志,是教育的根本任务,更是教育工作者的责任担当和历史使命。立德树人要解决好立什么德、树什么人,以及怎样立德、怎样树人的重大问题。基于这样的认识,传统科教文化中心区的沙坪坝与...
263.
县级行政区域教师立体化培训的路径和方法
作者:
孙晓俊
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
28-30
摘要:
教师的终身发展,受制于内在进取心和外在教研环境。最理想的发展状态,当然是教师个体拥有强烈的自我进取意识,教育行政机构又能够营造出最优越的外部教科研环境。然而,受诸多因素的影响,在实际教育环境...
264.
谈教师培训低效的原因及对策
作者:
王立松
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
30-32
摘要:
教师培训是提高教师专业素质和促进教师专业发展不竭的源泉。只有提高培训的有效性,才能造就一支既有丰富实践经验又有较高教育理论水平、观念新、责任心强、善教育教学的教师队伍。可近年来,教育部门为了...
265.
真正的师者——涂又光先生的为师之道
作者:
罗海鸥
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
33-38
摘要:
涂又光先生(1927-2012)是中国哲学家、教育家、书法家。他一生安贫乐道,恪守“明德新民,止于至善”的大学之道,勤学善教,立己树人,学以报国,用自己有限的生命孕育出无限的精神文化资源。斯...
266.
明年起重庆教师资格打破终身制师范生不再直接认定
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
38-39
摘要:
全市27万中小学教师注意了!重庆市教委发布消息,从2016年春季起将启动中小学教师资格证考试及定期注册制度改革,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,所有教师必须参加国考才可申请教师资格证,...
267.
流动性·模块性·引领性——学校实施教师绩效考核工作策略谈
作者:
陈松信
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
40-42
摘要:
近年来,随着《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》等政策文件的颁布实施,各地教育部门积极响应,各中小学校也纷纷拿出实际行动,制定了教师绩效考评方案。然而,据调查显示,不少学...
268.
七龙
作者:
黄明超
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
42-46
摘要:
上一章,我们讨论了会面问题。会面即召集过去和未来在现时中会面,使过去的线索在重访中复活,迫使未来应答复活的问题。现在我们面对的问题,是教师发展出现的理论困惑。困惑之一,在于面向未来时,没有召...
269.
民办学校如何面对教师“说走就走”的考验
作者:
陈松信
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
47-47
摘要:
近期外出培训学习,与省内外一些民办学校董事长、校长进行了交流。大家坦言,每一个暑假对民办学校来说都是严峻的考验,一边要为生源忙,一边要为教师流动愁。特别是近年来随着公办学校大幅度公开招聘教师...
270.
用情感化育学生的心灵
作者:
刘练
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
48-49
摘要:
“用心,用情,用智”,这是我们学校的教风。这些年,我始终信奉着:做好班主任工作,要用心、用情、用智慧。小何是我班的中等生,非常爱看课外书,只要拿到一本课外书,就会爱不释手。为了能方便看课外书...
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重庆与世界:教师发展基本信息
刊名
重庆与世界:教师发展
主编
黄明超
曾用名
重庆与世界:学术版
主办单位
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
主管单位
重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-7111
CN
50-1011/D
邮编
400067
电子邮箱
chinajsfz@126.com
电话
023-638983
网址
地址
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
重庆与世界:教师发展评价信息
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