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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
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31. 优差生解决几何问题的思维图分析刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 1问题的提出 近年来，关于解决数学几何问题方面的心理学实证研究是较多的，如（1）朱新明采用出声思维的方法着重研究了模式辨认在学生解几何题中所表现的作用，结果发现被试在解题时间、过程和策略方...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学．从建构主义的角度来看，数学活动就是学生自己构建数学知识的活动．学生要在教师指导下，积极主动地掌握数学知识、技能，发展能力，形成积极、主动的学习...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 1问题提出背景 许多学生都给教师诉说过这样的苦恼：“上课教师讲过的例题我都听得懂，但遇到具体的问题我却不知如何分析”．教师往往把产生这种情况的原因简单归咎于学生没有认真学习或审题不细心等，...
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34. 例谈教材处理的艺术刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 基础教育课程和教学改革提出了“用教材教而不是教教材”的新理念，这就要求教师在使用教材时要有灵活性和自主性．教材只是为了达到课程目标而使用的教学材料，并不是课程的全部．教材的优点是标准、规范，...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教材是教学大纲的具体化，是教学之本．课程改革正如火如荼地进行，各地使用的教材尽管版本不同，但有一点是相同的：教材是教师最直接的武器，它不是随意编写而成的．教材的编写者在编写过程中花费了大量心...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 回想起曾经上过的一堂习题讲评课常使我激动不已，同学们积极地思考，解法的多样，智慧的闪耀仍历历在目，现把它写下来，与大家共享．
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37. 浅谈“形式”在数学解题中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 现实世界中，任何事物都有形式和内容这两个侧面，是形式和内容的统一体．“内容决定形式，形式依赖于内容．”“形式和内容相适合时，就对内容起促进作用．”它揭示了由可能到现实的转化过程．这些不仅仅反...
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38. 一道数学题的联想解决法刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 联想法，是解决数学问题中常用的方法之一，它是创造性思维的重要表现形式．在数学学习和解题过程中，可根据所遇问题的特点，有针对性的展开联想，有的可联想有关的定义、定理和规律，有的可联想邻近学科的...
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39. 回归课本，进一步发挥习题的价值刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 先看两道例题： 例1求证到圆心距离为a（a〉0）的两个相离定圆的切线长相等的点的轨迹是直线．（高中数学第二册（上）第84页例2）
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40. 三次函数高考试题题型分类刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 纵观近几年全国各地高考试题，发现三次函数f（x）=ax^3＋bx^2＋cx＋d（a≠0）的试题频繁出现在全国各地试卷上，这是因为三次函数是一个重要的函数，它和二次函数有紧密的联系，以三次函数...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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