数学教育研究期刊
出版文献量(篇)
2453
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数学教育研究

一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位:
江苏大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
212013
地址:
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
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2453
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  • 作者: 孙振发
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  15
    摘要: 线段的中点是几何图形中一个特殊的点,它关联着丰富的图形知识.恰当地利用中点、处理中点是解与中点有关问题的关键.那么,当题目中出现“中点”时,我们该怎么想呢?
  • 作者: 曾环望
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  16
    摘要: 近来,市教育主管部门狠下决心治理学校乱补课行为,把时间还给学生,为学生减负.这无疑对学生的学习压力起到了缓解的作用,有利于学生的身心健康,对广大教师来说,在享受着五天制带来的舒心快乐的同时,...
  • 作者: 顾旭东
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  20
    摘要: 新课程提倡在教师的引导下,让学生自主探究,经历感性认识的过程,从而为学生的思维搭建脚手架,为此通过典型例题的教学,由浅人深,循序渐进,多层次,多角度的展示题目背后所蕴含的数学原理、思想方法的...
  • 作者: 周卫娟
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  22
    摘要: 新课程背景下的高效数学课堂,要求学生进行自主、合作、探究式学习,其中自主学习是前提,合作学习是重点,探究学习是关键.自主学习的关键则是自疑,如果学生不能自主地提出问题,那就不可能实现真正意义...
  • 作者: 徐玉婷 谭淇婧
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  27-28
    摘要: 英国数学哲学家保罗·欧内斯特曾经讲到,数学哲学的根本目的是要对“数学的本质”作出反思并给出说明.目前国际数学哲学界正在探讨一种路径,它能够合理容纳影响数学知识发展的各个要素,真正代表当代数学...
  • 作者: 周周 邓小丽
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  29-30
    摘要: 1准备知识定义1任何一个正整数集合N+都可以用以下“后序数”来刻划:
  • 作者: 周卫国
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  36-37
    摘要: 反比例函数y=k/x(k≠0)的比例系数女不但可以决定双曲线所在的象限,而且它还有明显的几何意义,尤其与面积问题有着密切的联系.本文通过两个问题,得出两个结论,然后通过一些中考题来说明其应用...
  • 作者: 李富林
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  45-46
    摘要: 如何提高复习阶段试卷评价课的教学效率,这是每一个数学教师都感到困难和没有很好解决的问题.为了探讨如何提高试卷评价课的教学效率,笔者在教学中采用我区正在实施的DJP教学方式取得了很好的效果.在...
  • 作者: 龙万凡
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  62-63
    摘要: 构造法是数学中一种富有创造性的思维方法,常常通过分析问题的结构特征和内在规律,经过概括抽象,独辟蹊径构造出一个与原问题密切相关的数学模型,并通过对所构造模型的处理,实现转化,使问题获解.有些...
  • 作者: 瞿翠碧
    刊名: 数学教育研究
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  64
    摘要: 数学通报1843号问题是:在△ABC中,试证sinAcosB+sinBcosC+sinccosA≤3√3/4

数学教育研究基本信息

刊名 数学教育研究 主编 田立新
曾用名
主办单位 江苏大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 212013 电子邮箱 sxjyyj@ujs.edu.cn
电话 0511-88797 网址
地址 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院

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