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语言与文化研究
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Language and Culture Research
主办单位：
《语言与文化研究》编委会
北京爱利特教育文化传播有限公司
中国出版集团现代出版社
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季刊
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1. 委婉语功能的语用学研究刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作为一种语言表达形式,委婉语运用人们容易接受的暗示或不会产生不快想法的词句,来替代能直接表述,但却粗俗或带有攻击性的话语。本文从语用学的角度对委婉语的运用进行研究,试图揭示委婉语的运用违反合...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 针对内蒙古各地区汉族学生英语发音出现的普遍问题,笔者通过列举实例,就汉语发音的普遍规律和内蒙古方言,对该地区的汉族学生在英语学习中的语音负迁移现象作一浅谈,从而帮助学生正确了解自身存在的语音...
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3. 弗雷格意义理论浅析刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： '分析哲学之父'弗雷格最有代表性,也最有争议性的就是他的意义与指称理论。本文主要针对意义和指称的二分涵义、价值进行简要分析,力图通过解读其句子与分句指称观点来还原其思想原貌。
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： '～前に'与'～までに'均可翻译成'～(之)前',那么两者有何区别?与中文'～(之)前'有怎样的对应关系?本文拟从分析两者的前续成分及后续句子的角度出发,具体找出两者的区别及不同的本质性特征...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着中国与世界各国的联系日益密切,社会需要越来越多的外语人才。外语学习已成为一股热潮。本文将大学英语课堂活动大致分为三个阶段,即讲解阶段、言语产出阶段和应用交流阶段,并结合相关理论研究详细分...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <正>Reading assessment is very important for both language learning and language teaching. Readi...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 英语精读是英语专业基础阶段的重要课程,承担了对学生语言能力、文化知识、应用能力和思维能力培养的重要任务。但调查显示,精读课堂教学的模式受其内容局限以及传统教学思想的影响,还拘泥于传统的语法翻...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文在建构主义理论的基础上,提出在跨文化交际课程教学中,发挥当代多媒体技术的优势,改进教学方式和手段,充实并丰富跨文化交际课程教学内容,提高课程教学的效果,以帮助学生培养跨文化交际意识,发展...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <正>There can be little doubt that motivation is a powerful factor in SLA.Our discussion concern...
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10. 因“班”施教刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在大学英语的教学过程中,很多高校都在实施分级教学,即,采取分级教学的模式。随着高等教育从精英教育转向大众教育,越来越多的学生有机会进入大学学习。受地区差异、城乡差异等因素的影响,新生的英语水...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 英语基础语言教学与跨文化交际能力的培养并重是大学英语教学的发展趋势。然而,现实中由于种种原因,教师在教学过程中很难做到两者兼顾,常常出现顾此失彼的情况。本文在分析语言教学和跨文化交际能力培养...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <正>As we acknowledge the legitimacy of second language proficiency levels,we cannot avoid menti...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文通过实证研究分析北京市理工类院校英语专业在英语学习的动机、成败归因、自我效能以及学习效价等方面来了解学生的自主学习情况。研究表明,北京市理工类院校英语专业学生的自主学习水平整体不高。笔者...
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14. 母语生成过程对英语教和学的启示刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 对于学习英语的中国学生来说,难免要受到母语的负迁移的影响,因为汉语是一种意合性语言,而英语是一种形合性语言。本文将讨论在学习过程中如何使学生利用习得汉语的正迁移来促进英语的习得,最终体现语言...
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15. 浅论如何激发初中生学习英语的兴趣刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从课堂导入、讲授课程和巩固练习三个方面论述如何激发和保持学生学习英语的兴趣,从而调动他们的积极性和参与意识。课堂导入主要论述了歌曲导入法,复习导入法,游戏导入法。从创立良好的教学情况,营...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 大学生经过初、高中六年的俄语学习,已经具有比较扎实的俄语基础,但他们实际运用俄语的能力和已经掌握的俄语语言知识存在一定的距离,在俄语实际运用能力方面存在着不足。所以,在大学俄语阶段,除正常的...
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17. 浅谈不同历史时期翻译范式研究刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 自从科学哲学史家Kuhn把'范式'(paradigm)这一理论术语引入常规科学的领域后,翻译学也可以从宏观研究方向上被看作是一系列范式的更迭。本文拟对前人的成果进行初步的系统综述,对翻译研究...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <正>Tourism serves as an important platform for cross-cultural communication,and the adequate tr...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文以韩礼德的情景语境理论为理论框架,从宏观和微观方面,通过实例分析了文学翻译中在语音、词汇、句法三个层面上情景语境的转化,主要探讨了原文语域的属性在译文中的再现情况,旨在通过明晰语域辨识标...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 英国翻译家纽马克根据布勒对语言功能的分类将文本分成了三种类型,即表达型、信息型和号召型。针对不同类型文本的翻译,他提出了交际翻译和语义翻译的方法。本文就是分析了纽马克的翻译理论对汉英外事翻译...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 错误分析理论是应用语言学的重要理论之一。错误分析理论所关注的不单是错误的本身,它更注重研究错误本身所反映出的语言固有特征,从而探究语言学习的规律,研究错误分析理论并把它应用到壮母语学生英汉翻...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从译文与原文的总体风貌的对比、译文对原文的忠实程度以及再现原文风格方面评价了'of marriage and single life'的两个中文译本——水天同和何新的译本,认为水天同的译...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <正>Since the publication of The Color Purple written by Alice Walker in 1983,it has been read w...
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24. 浅析“天”在孔子思想中的含义刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： '天'在中国文化中有重要意义,以孔子为代表的儒家思想是中国文化的主流思想,理解了'天'在孔子思想中的含义,也就在很大程度上理解了'天'在中国文化中的含义。孔子对于'天'的理解包括'主宰之天'...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 纵观中国普通高校音乐教育六十年,文章对普通高校音乐教育的发展阶段和重要历程进行的分析回顾。
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文在分析了中西管理哲学与企业文化差异之后,提出了中西跨国并购后文化整合的策略,并通过具体案例进行了分析。
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27. 《白噪音》中的生态危机刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 20世纪后期愈演愈烈的生态危机引起了越来越多的人的关注。美国作家唐·德里罗的后现代小说《白噪音》生动地展示了后现代社会中,人类文明与自然的对立、人与人之间关系的异化以及人类自身精神的空虚,以...
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刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文首先简述了18世纪英国女性的社会地位,以及作者奥斯丁的个人经历,然后详细分析了《傲慢与偏见》中具有女性意识的新女性形象——吉英和伊丽莎白,最后提出了女性意识对女性自身发展以及对女性主义形...
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29. 希腊女神的女人角色研究刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在散发着永恒魅力的古希腊神话中,活跃着为数众多的女神,揭开其神秘面纱的一角,平民化的光辉摇曳生姿。古希腊人把普通女人的特质集中表现在女神的情感上,神人同性,展现了希腊人的理性、人性和审美情趣...
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30. “最美”的真谛刊名： 语言与文化研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 奥地利作家茨威格称俄罗斯大文豪托尔斯泰的墓为'世间最美的坟墓',托尔斯泰墓究竟'美'在何处?它如何够得上'最美'呢?托尔斯泰的墓美在朴素,美在和谐,美在外在美与内在美的和谐统一、美与真和善的...
语言与文化研究基本信息
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| 主办单位 | 《语言与文化研究》编委会 北京爱利特教育文化传播有限公司 中国出版集团现代出版社 | 主管单位 | |
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