学子(理论版)期刊
出版文献量(篇)
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 辛枢
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  1-
    摘要: <正>数控车床程序编制是数控技术专业中专生的必备技能,本文从实训教学的角度出发,论述如何合理确定走刀路线,合理调用G命令,介绍数控车床加工程序的一些编制技巧及编程中细节问题处理。在中专校的数...
  • 作者: 方杰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  4-
    摘要: <正>美术是一门与色彩接触的学科。因此学生在进行创作的时候,如果对于色彩的理解不够透彻的话,那么就会给观看者一种奇怪的感觉,而且对于画本身来说也是有所欠缺的。本文就美术色彩的差异性进行研究,...
  • 作者: 许雯雯
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  5-
    摘要: <正>新媒体的广泛应用,使得媒体在学习和生活中占据非常重要的地位。音乐课程也不例外,受到新媒体的影响。现代音乐教学,无论课程设置,还是教学方式,都与新媒体密切相关。新媒体对高校整个音乐教育有...
  • 作者: 皇甫劼滢
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  6-
    摘要: <正>新课程的应用对于英语教学提出了新的要求和标准,需要教师高效利用当前的课程资源,结合网络信息等丰富的教学素材,进行教学内容的拓展。要求教师改变传统的教学方式,注重将教学趣味性、知识性、生...
  • 作者: 陆菊娣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  7-
    摘要: <正>在小学美术教学中,如何培养学生的美术兴趣,提高学生的审美意识和创造能力,是值得每一位教师深思的问题。而教学内容和教学方法的选择,是提高学生审美能力的关键所在。儿童绘本的使用,就是实现这...
  • 作者: 陈秋池
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  9-
    摘要: <正>任何一部文学作品的创作都是基于一定的社会文化背景,加入了更改后的社会风貌。《西游记》作为明清小说,反映出了当时社会中的宗教文化和宗教思想。在明朝文化中,儒、道和佛三教并存,彼此独立又相...
  • 作者: 管芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  12-
    摘要: <正>当今高等教育培养人才已不单单注重学习能力的培养,同时也注重对于人才的实际应用能力与创业创新能力的培养,作为应用型极强的旅游专业来说,校企合作教育模式能够有效培养应用型人才,对于中专旅游...
  • 作者: 曹呈喜
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  13-
    摘要: <正>所谓畅想,就是敞开思路,毫无拘束的想象。新课标鲜明地提出倡导自主、合作、探究的学习方式,并直言不讳地请老师住嘴,这无疑给沉闷的语文课堂注入了一股清风直吹入学生的心田,于是学生终于拥有了...
  • 作者: 谢红桂
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  15-16
    摘要: 当前,各高校逐步建立并实施了学业预警制度,有效地提升了人才培养质量。学业预警工作的重点在于对受预警学生的教育和帮扶。本文主要探讨了学业预警学生教育和帮扶过程中存在的问题及解决措施。
  • 作者: 张璐
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  20-
    摘要: <正>当一个充满互联网气息的热词'互联网+'被写入了政府工作报告时,这意味着一个促进国家经济社会发展的重要战略'互联网+'时代开始形成了。教育作为一大传统行业,自然而然被放在了'+'的后面,...
  • 作者: 王媛媛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  30-
    摘要: <正>大千世界的每个事物都具有很多特征。人们对事物的认识和理解之所以因人而异,这取决于每个人对事物不同的认识角度。衍伸至教学工作,学习的质量取决于学习者所关注的学习内容的'某个角度'。由于学...
  • 作者: 杨辰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  32-
    摘要: <正>乡土文化也是一种地域文化,独具特色,如果要教好这门课程,我们一定要在课程开发、设计、实施过程中多下功夫,积极探索,独具一格,让其成为语文教学中的一泓清泉。笔者认为,在小学语文教学中应充...
  • 作者: 李玉美
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  35-
    摘要: <正>21世纪教育的四大支柱是'学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展'。《关于教育问题的谈话》中提倡'不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践。'学校不能和生活脱...
  • 作者: 朱苇仙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  36-
    摘要: <正>在苏教版的语文书中,每一篇课文都配有几张语教学内容有关的图片,这些图片不仅给我们的语文书增添了色彩,吸引了孩子们注意力,同时也能帮助老师使得教学更为直观、生动,大大提高了学习效率。图片...
  • 作者: 袁茂勇
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  39-
    摘要: <正>在初中教学中,语文是非常基础的一门学科,也是非常重要的。语文教学不仅能够对学生的语言表达能力进行培养,还能够对学生的情感进行陶冶。因此,语文教师在教学中应该重视学生情感的教育,加强情感...
  • 作者: 黄丽娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  43-
    摘要: <正>小学语文阅读教学作为培养学生表达能力的基础教学内容,对于培养学生的阅读能力、培养学生对于语文的感知能力、提高学生的理解能力好认知能力、培养学生的文学修养和语文素养、提高学生的审美能力都...
  • 作者: 张勇
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  45-
    摘要: <正>创造性思维是创造性人才的必备条件,而当前中国学生的创造性思维品质令人担忧,我们只有从教育的观念、形式、方法等对教育进行全方位的改革,对学生的创造性思维进行引导与培养,才能全方位促进和提...
  • 作者: 张婧
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  50-
    摘要: <正>'情境教学'是小学语文课堂教学中常用的一种教学手段,在日常教学中,情境教学究竟如何落实呢,我做了以下浅显思考。一、以情动人的创设,以境入胜的牵引抓住不同年段儿童心理的特质来创设情境,必...
  • 作者: 廖汉楠
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  51-
    摘要: <正>情感是人对周围事物所产生的反应,缺失情感的人是没法真正的拥有一个快乐、充实的人生的,而语文这门学科除了要教会学生相关的专业知识外,还有聚焦于学生情感体验的责任,如何在语文教学中融入饱满...
  • 作者: 丁媛媛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  54-
    摘要: <正>现阶段,社会大环境对人才的需求已不仅限于掌握较多的知识,还要求人才是'德、智'综合发展的人才。小学生是人才培育的根基,他们年纪小,接触的事物也很少,可塑性较强,因此抓教育、抓德育就得从...
  • 作者: 张景贺
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  57-
    摘要: <正>新课程改革理念强调,学生是学习的主人,在小学数学学习活动中,教师要能充分发挥组织者和引导者的作用,结合学生的认知水平和思维特点,为学生创造自主探究知识的条件,引领学生通过自主学习、探究...
  • 作者: 陆刚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  59-
    摘要: <正>函数是初中数学的重要组成部分,学生不仅学会解题方法,更要掌握其思想内涵,并且能够将函数知识运用到现实生活中。本文对初中数学函数教学策略进行探索,并提出一些意见,以供参考。一、深入理解函...
  • 作者: 方晓霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  72-
    摘要: <正>表达是语言学习的第一步。小学英语教学以听说为主,如何诱发学生的'说',成为我们组织课堂,开展教学的关键。本文尝试从'诱发表达'深入钻研,以循循善诱、师生合作、情境活动三条小径徐徐展开,...
  • 作者: 朱小霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  73-
    摘要: <正>随着新课程改革的普及推广,培养学生的自主学习能力,加强课堂上的互动教学,都已成了广大教师努力的方向,教学模式也随之发生了极大的转变。在小学英语教学当中,互动式教学模式能够促进小学生的积...
  • 作者: 徐长林
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  75-
    摘要: <正>英语是一门实践性很强的学科,语言的交际性注定了英语教学本质上是学生高频率参与的教学。对话式教学为师生在课堂上实际运用英语、培养学生交际能力提供了展示与操练的舞台。让我们引领学生走进英语...
  • 作者: 吴建芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  77-
    摘要: <正>'翻转课堂'理念从美国传入我国是在20世纪80年代,其注重的是培养学生的自主学习能力,让学生通过视频的观看建立相应的学习任务,最大限度地提高课堂教学的效率。'翻转课堂'教学模式与传统教...
  • 作者: 李吉东
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  80-
    摘要: <正>课堂提问是教学重要环节,是师生互动、信息反馈和情感交流的重要方式,也是激发学生学习兴趣、调动学习积极性、提高课堂教学效率的重要途径。本文主要从四个方面去谈谈初中英语课堂提问的策略。课堂...
  • 作者: 黄建慧
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  85-
    摘要: <正>罗曼·罗兰说到:'唯有创造才是快乐,只有创造的生灵才是生灵。'创造让事物焕发全新的力量,创造让人体验推陈出新的欢乐。小学音乐新课标也提出,音乐课程的主要价值其一就是'创造性',唯有活泼...
  • 作者: 沐晓萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  88-
    摘要: <正>掌握一定的音乐知识也是初中学习阶段学生的一个重要技能,同时也能够陶冶自身的情操,提高审美意识。本文主要针对如何激发初中音乐课堂学生学习兴趣进行了讨论,希望能够对实际教学有借鉴参考的价值...
  • 作者: 王粲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  95-
    摘要: <正>近年来,随着我国教育的深化改革,小学音乐课堂教学也应该进行相应的改变。以往的教学模式中,总是教师将自己认为好的音乐分享给学生,以期达到学生欣赏音乐的作用,其实时日一长,学生们就丧失了自...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
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