福建教育研究:基础教育(A)期刊
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福建教育研究:基础教育(A)

《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,... 更多
主办单位:
福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14-15层
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  • 作者: 林亚珍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  95-96
    摘要: 《数学课程标准》指出:数学学习的评价除了要关注学生学习的结果,还应关注学生的学习水平,更应关注他们的学习过程以及学习过程中所表现出来的情感态度。一名优秀的教师绝不是个只管传道、授业、解惑的“...
  • 作者: 陈建超
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  2-4
    摘要: 实施中小学布局调整是适应人口变化和城镇化进程新形势、优化教育资源配置、提高办学效益的重要举措。进入新世纪后,国家根据新形势下义务教育发展的需要,要求各地积极稳妥做好中小学布局调整工作。福建省...
  • 作者: 赖建华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  5-6
    摘要: 我国最早的教育理论专著《学记〉云:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”意思是教师引导学生而不是牵着学生走,激励学生而不是推着学生走,启发学生而不代替学生下结论。在这种思想的启发下。我们年段在教...
  • 作者: 刘建成
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-9
    摘要: 探究性学习是新课改的一个“亮点”。但在推进课改的过程中,为迎合新课改,不少教师言必称探究,每节课都有探究,每项学习内容都要进行探究,似乎一堂课中没有那么一两个问题让学生探究,这堂课就不能体现...
  • 作者: 林育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10-12
    摘要: 文学作品中的情感逻辑以其有别于科学的理性逻辑,为人的思维开仓l了另一片天空。如何在文学作品阅读教学中架起文本与学生心智沟通的桥梁,需要语文教师帮助学生理解情感思维与理性思维的差异性。通过把握...
  • 作者: 谢章棋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-14
    摘要: 语文教师常忽视课堂教学语言的有效性问题。同一个班级的学生,教学的内容也一样,但是由两个不同的教师来执教,其课堂教学效果却迥然有异。一者情趣横生,课堂气氛活跃,学生兴趣盎然;一者呆板乏味,课堂...
  • 作者: 蔡天津
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  15-17
    摘要: 与脑相容理论主张根据人脑处理讯息的研究结果,以及人类自然学习行为的观察发现,设计出与人脑运作模式与学习倾向兼容的课程与教学,是一种基于脑的学习理论。美国学者哈特曾把人脑称作为“学习的器官”。...
  • 作者: 王南龙
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18-19
    摘要: “寒门难出贵子”。近年来,一个残酷的事实摆在人们面前:中国名校生源急剧变迁,农村学生难入名牌大学。2008年12月,温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上的讲话《百年大计教育为本》中也感慨道...
  • 作者: 黄金莲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20-21
    摘要: 英语新课程标准明确指出:教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,使学生敢于开口,乐于实践。在初中阶段的英语教学中,学生刚开始学英语时,感觉新鲜有趣,成绩普遍较好,但时隔不久陆续有一些...
  • 作者: 王陈斌
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22-24
    摘要: 英语教学的新思想和新理念向农村地区的推进还需要一定时间和过程。农村小学英语教学的特殊性主要体现在它所面临的各种困难上。我认为在短期内想改善目前农村小学英语教学现状,必须找到一条适合农村教学现...
  • 作者: 林培荣
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25-26
    摘要: 本文通过对中国传统文化的分析和挖掘,阐述了中学音乐教学如何在优秀的传统文化中寻找新的启示,以不变应万变的教学方法,领悟文化的精髓。音乐是文化传承很好的载体,音乐教学离不开对文化的挖掘和探究,...
  • 作者: 林梅羽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-29
    摘要: 数学知识具有抽象性和严密的逻辑性。教学时必须依据这些特点,选择有效的教育方法才能收到良好的教学效果。幼儿对数学知识的认识和理解是不能从客体本身获得的,而是要从改变客体的动作中获得。因此,在数...
  • 作者: 何秀霞 曹建
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-32
    摘要: 想象是孩子的天性,也是一个民族创新的源泉。因此,呵护孩子的想象力,是教育义不容辞的责任。如果教育扼杀了孩子的想象力,那就是一种“伤害”,甚至可以说是一种“犯罪”。
  • 作者: 陈金妹
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33-34
    摘要: 课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。从教学活动过程来看,在阅读教材、教学设计、实施课堂教学阶段,教师基本教学能力也相应表现为使用教科书能力、设计教学能...
  • 作者: 范丽龄
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  35-36
    摘要: 课堂是教学工作的主阵地,是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道,也是实现有效教学的主战场。聋生听力有障碍,导致语言和思维发展相对缓慢,课堂教学中,老师主观地认为,聋生不可能做到主动学习、...
  • 作者: 林琳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37-38
    摘要: 我国的航海有着悠久的历史,从“刳木为舟,剡木为楫”到郑和下西洋,船舶运输一直担当着主要的交通工具。随着现代造船技术的逐渐发展,新材料、机械、电气、电子、控制、信息技术逐步应用于航海,形成了现...
  • 作者: 林萍萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-40
    摘要: 当前在我国经济建设飞速发展的背景下,物流业迅速起步和崛起,对物流专业人才的需求与日俱增。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。然而目前各个层次的物流管理专业起步较晚,均处于探索阶段。因...
  • 作者: 施惠清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41-42
    摘要: 前黄坝头中心小学创办于1920年,办学历史悠久。近年来,学校一手抓教育教学工作,一手抓特色校园创建,在“加强人文教育、提升人文素养”方面整体筹划,全面推进,分步实施,进行了有益的探索和实践。
  • 作者: 郭竹娥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43-44
    摘要: 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确指出:“当前及今后一个时期,学校发展应坚持走内涵发展之路,促进教育优质发展。”随着课程改革与素质教育的深入实施,学校走内涵发展之路已成为教育发展的必然...
  • 作者: 张桂英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  45-47
    摘要: 一个冬日的傍晚,学校的静校音乐已经接近尾声,我仍然沉浸在无尽的烦闷之中,想起刚才行政会议中与S的分歧,我的心就无法平静下来。这时,QQ对话闪进来一个身影,原来是我的象棋老师。他发了个笑脸问我...
  • 作者: 刘雪清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48-49
    摘要: 一、教材分析 (乡下孩子)是苏教版小学语文二年级上册第二单元的第4课,这是一首儿童诗歌。它描写了乡下孩子丰富多彩的游戏、劳动等生活情境,反映了他们幸福愉快的童年生活。作者以乡下孩子从幼年到...
  • 作者: 黄国庆
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  50-52
    摘要: 爱因斯坦说:“教育所提供的东西,应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰巨的任务去负担。”学生对所学学科一旦产生了浓厚的兴趣,学习就变成了一种特殊的享受,变成了一种精神需求。小学...
  • 作者: 林秀勤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  53-54
    摘要: 一、设计意图 泉州市安溪县凤城大龙湖位于县城中部。2003年5月1日城东水闸桥建成后,清溪大桥至水闸桥河段形成一个人工湖,水域面积达121.89万平方米。“S”形布局,分为“龙头”、“龙身...
  • 作者: 吴世朗
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55-58
    摘要: 形如Y=ax+b/x(a〉0,b〉0)的函数,其图像一般由成中心对称的两个“√”组成,故取名为对勾函数。它是一种常见而又特殊的函数,利用对勾函数可以考查不等式、函数的单调性、函数的最值、值域...
  • 作者: 许小琼
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59-60
    摘要: 随着现代科技的发展,新的教学设备和教学工具运用到教学中来,在教学领域掀起了一股变革的热潮。尤其是多媒体在教学中的运用,使教学由黑板走向屏幕,由静态变成了动态,把抽象变成了具体,由过去那种“人...
  • 作者: 郑茂椿
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  61-62
    摘要: 阅读课堂上,教师时常指导学生以所阅读的文本的内容、形式为依托进行书面表达练习,有人称之为“随文练笔”。其训练时间大多在10分钟以内,篇幅通常表现为一段话。新课程实施以来,老师们在阅读课上对随...
  • 作者: 陈福成
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-64
    摘要: 聆听名师的课堂,一种如沐春风的感觉油然而生。细细品味,那精练准确、变化多样、诙谐幽默的评价语不禁让我们深深折服。也正是这精准、诙谐的评价语对学生产生了肯定激励、解惑释疑、点拨导向等作用,它深...
  • 作者: 葛增仁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  65-65
    摘要: 语文是综合性很强的基础学科,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。〈课程标准〉指出:要通过开放而富有创新活力的语文课程,让学生初步获得现代社会所需要的语文素...
  • 作者: 傅秀莲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  66-67
    摘要: 学起于思,思源于疑。学生产生学习动机的一个根本原因就是问题,没有问题也就难以诱发和激起求知欲,没有问题,感觉不到问题的存在,学生也就不会深入思考,那么学习也就只能是表层和形式的。问题意识会激...
  • 作者: 魏兴有
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  68-68
    摘要: 《课标》明确要求学生“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美”,逐步形成独立写好汉字的能力。尤其在小学一二年级,此项任务更是不容忽视。...

福建教育研究:基础教育(A)基本信息

刊名 福建教育研究:基础教育(A) 主编 林瑞云
曾用名
主办单位 福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所  主管单位 福建省教育厅
出版周期 双月刊 语种
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