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启迪与智慧(中)2014年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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启迪与智慧(中)
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Inspiration and Wisdom
《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事...
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主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】法雨天史幼儿园是2009年经师宗县教育局评估颁发办学许可证的民办幼儿园,创办者是陈燕飞。一、憧憬办一所幼儿园从孩童时代起,憧憬和向往做一名光荣的人民教师一直是她的梦想。但是,高考时她却...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文学科是开启学生系统学习生涯的敲门砖,是丰富人们交流、增进个人涵养的必备基础,语感培养已经成为了新课程提出的语文教学新要求。简单来说,语感就是对语言文字的直觉感悟能力,掌握好语感能力,不但...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】本着"面向全体学生,促进全面发展"的素质教育指导思想,美术课应成为中小学培养学生审美情趣,陶冶学生情操的必修课。所以我把美术课的注意力转向了常规教学,在常规教学中注重审美情趣的培养。一...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】新课程改革一石激起千层浪,语文教学听说读写诸方面都发生着深刻的变化,作文教学一些方向性的转变步伐也已经迈出。本文所关注的,就是小学作文教学策略以"三重三轻"为特征的变革。笔者认为,"三...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】自古以来"读书百遍,其义自见"就被称为读书的一剂良方,实践也充分证明了朗读对发展学生的思维,激发学生的情感起着不可替代的作用。汉语言是生命跳动的语言,是图景灵秀的语言,是充满智慧的语言...
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6. 例谈小学生作文的有效评价刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】一、课前演讲,奇文共赏前苏联教育家赞可夫说:"从我们的观点看来,在班上宣读儿童的作文,其意义首先在于唤起儿童对词的艺术的热爱,因而极富了儿童的写作愿望……"每天的日记作业,教师抽取一部...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】新的《语文课程标准》,对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。我认为,激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径:一、培养学生的观察能...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】常听老师们抱怨,七年级语文难教,特别是农村学生,家庭少书香,小学读书习惯没养成,阅读面狭窄,造成他们文字感悟能力差,理解肤浅,阅读教学时教师难以引领他们走进文学作品,更不要说深入理解文...
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9. 秋季游学活动刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】在秋高气爽的今天,终于迎来了盼望已久的秋游,我们心里别提有多高兴了。我们兴奋地走在秋游的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光仿佛更加灿烂。我们不知不觉就来到了目的地———红山村。同学们迫不及待...
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10. 培养空间观念,训练数学思维刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】数学首先是一门空间性很强的学科,因此,小学生需要培养空间观念。这也是2011年版《数学课程标准》中十大核心概念之一。数学学科的教学需要传承人类数学文化,需要形成数学的基本素养,而空间观...
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11. 新课改下的小学数学课堂教学刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】新课改理念下的小学数学课堂教学课程改革,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击。课堂在发生着深刻的变化,一言堂变成了群言堂。多了动感、生气与活力,有时还有孩子们的真知灼见,让人欣喜不已。通过...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】俗话说:习惯成自然。从小养成良好的习惯,会使孩子受益终身。为此小学教育显得尤为重要,有教育专家曾经说过,小学教育就是培养学生良好行为习惯的教育,当然,也包括培养学生良好的学习习惯。因此...
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13. 数学教学因多媒体而灵动刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。而小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,所以小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,信息技术正是这样一...
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14. 数学语言让孩子爱数学刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】数学活动是一种思维活动,数学思维需要语言的支撑,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】外来务工人员家庭,家长整天忙于打工,没时间与孩子相处,即使有时间也不懂得如何引导教育。当孩子有进步时,得不到家长肯定和赞赏;当孩子出现坏习惯时,家长无法及时发现和正确引导。长期下来,外...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】生活离不开美,缺少美的生活就像沙漠少了绿洲一样枯燥单调,没有了生机;爱美是人之常情。美育能丰富审美的感情,发展审美的能力,能给人带来活泼舒畅的情绪和乐观主义的精神。美育也是培养学生认识...
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17. 如何提高音乐欣赏教学的实效性刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】如何让学生以具体的音乐作品为对象,借助各种丰富多彰的手段来充分体验和领悟音乐,从而获得精神愉悦与享受,摆脱重形式轻成效的教学,将欣赏变为"心"赏,让学生在课堂中心随"乐"动,让学生穿"...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在小学美术课程的教学中培养学生的创新能力是非常重要的,这不仅是学生思维能力的一种表达与体现,也能够很好的提升他们的综合素养。本文将结合具体实例来谈谈小学美术教学中学生创新意识与创造能力培养。
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19. 美术教学叙事——“鉴宝”刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】时间:新学期第一天第一节美术课授课内容:中国古代工艺美术名作(欣赏)课前准备:先分组,按从南到北的顺序依次摆放第一组到第四组的标牌。请四个小组分别选出四位代表到前排就坐。之后,把事先准...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】学校图书馆有着丰富的藏书资源,整洁幽雅、宁静平和的阅览环境,现代化的电子阅览室,科学的管理和全开架的服务。学校图书馆不但是学生学习的第二课堂,而且是学校的资源中心、学习中心、教学中心、...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】电子电工专业是寓理论理解与实践训练为一体的综合性学科,实际教学中要想使学生更加高效地学习,取得良好的学习效果,就要善于采取科学的教学方法,打破传统的枯燥教学方法的束缚,使学生深入掌握和...
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22. 在阅读教学中渗透生命教育刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】"人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。"善待生命,珍爱生命,热爱生活是每一个心理健康的人应有的态度。对于教师来说,应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。语文作为重要的文化载体...
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23. “有疑”与“无疑”刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】朱熹曾经说过:"读书无疑者,要教有疑;有疑者却要无疑。到这里方为长进。"如何让学生真正在学习中"有疑",在"有疑"后"释疑",进而达到"无疑"而有所得,这是每位语文教师值得重视与思考的...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】如何让孩子爱上识字,爱上祖国的语言文字,让识字变成他们的内心需要?我针对一年级学生的心理特性设立了"识字银行"这一评价体系。开设"识字银行",让孩子认真识字可以挣到"识字币",让孩子成...
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25. 如何让儿童对舞蹈喜爱有加刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】众所周知,儿童是天生的"舞蹈家",他们在舞蹈中满足自己好玩、好动的特点;更能在舞蹈中满足自己的好奇心。通过舞蹈的学习,既可以丰富儿童的儿童园生活,又能让儿童在轻松、愉悦的氛围中快乐地成...
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26. 桂林的山刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】今天是我们全家到桂林玩的第二天,导游带我们去看了桂林的山。桂林漂亮的山可真多啊!有把长长的像鼻子伸到江里吸水的象鼻山,有山峰上挂着一个月亮的月亮山,还有像一只骆驼伏在地上等我去骑的骆驼...
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27. 1+1=?刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】今天,老师在黑板上大大的写上一个题目———1+1=?,同学们都说这个题目好简单,不就是2吗?老师说不等于数字,会等于其他什么?并让我们以此为题写一篇小作文。我看到题目后,想到了我的爸爸...
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刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠说过:"教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于唤醒、激励与鼓舞。"而"学起于思,思源于疑。"有疑必有思,有思就有问。因此,课堂提问是教学环节中不可或缺的重要手段,是激发学生...
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29. 管理好班级勤字当头刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 班主任的工作千头万绪,在班级管理、学生的思想教育等的工作中都起着重要的作用,是一项全方位的育人工作。作为班主任,要做好班内工作,管理好班集体,更重要的应当和学生建立和谐的师生关系,必须做到以...
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30. 以无为而有为——自主德育案例浅析刊名： 启迪与智慧(中)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】学生自治,不是自由活动,乃是共同治理;不是打消规则,乃是大家立法守法;不是放任,不是和学校宣布独立,乃是练习自治的道理。———题记案例现象:班上有一位名叫金某某的男生,是一名典型的"双...
启迪与智慧(中)基本信息
| 刊名 | 启迪与智慧(中) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司 | 主管单位 | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-389X | CN | 22-1391/G0 |
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | qdyzh39@163.com |
| 电话 | 0431-85620 | 网址 | |
| 地址 | 中国吉林省长春市卫星路5746号 |
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