启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28

启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
文章浏览
目录
  • 作者: 徐辉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  9-9
    摘要: 江苏省中职对口班C语言学科的教学,以江苏省教育厅颁布的计算机学科对口高考大纲为依据,培养学生利用C编程语言正确编写计算机程序的能力。由于C语言是结构性编程语言的一种,其程序语法规则较多,对学...
  • 作者: 赵庆娟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  12-12
    摘要: 本文以活化教学策略为指导,阐述自由演讲、小组互动和小品展示等方式对活化教学过程的重要意义。教师运用多样化教学策略指导学生主动探学,利于学生在主动感知中积淀丰富知识和技能。
  • 作者: 徐之虎
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  13-13
    摘要: 现在的很多幼儿园会出现非常明显的教育"小学化"趋势,幼教期间教学的内容、方法与对于幼儿的引导模式都有十分明显的小学时期的影子。影响到幼儿正常的健康发育,磨灭幼儿的学习兴趣,抑制幼儿个性的成长...
  • 作者: 陈琼花
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  14-14
    摘要: 著名儿童教育家陈鹤琴曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事隋,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必须要两方面共同合作方能发挥充分的功效。”家长是孩子的第一任老师,在...
  • 作者: 张荣成
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  17-17
    摘要: 现在大部分幼教在课程教学中,往往都会很大程度以游戏作为依托,这样的方式不仅易于幼儿接受,深受幼儿的喜爱,以游戏为背景的教育教学过程幼儿理解接受起来也会更加轻松。本文分析了游戏的教育价值,提出...
  • 作者: 苏海飞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  21-21
    摘要: 幼儿体育教学活动的开展能够带给其更为科学的体育学习理念,能够让幼儿的身体在体育运动中得到更好的锻炼,让幼儿的综合素质得到全面发展。基于此,本文就幼儿教育中的体育教学进行分析,并探究更好的教学...
  • 作者: 顾丁婕
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  22-22
    摘要: 在我们的日常生活中,你肯定听过这么一件有趣的事情:孩子好奇地问爸爸妈妈或者老师—我是从哪里来的呢?面对孩子们的好奇之心,我们总是对这个问题一片迷茫,甚至于找不到一个更好的答案来解开孩子们心中...
  • 作者: 曹莞琪
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  24-24
    摘要: 放学铃声响了,学校门口已经站满了接孩子的家长。大家都翘首期盼自己的孩子快点出现。 这时,一个洪亮的声音传来":各位家长请注意!下面出来的是软笔书法班,请您到二年级三班的地方去接您的孩子。"...
  • 作者: 顾天学
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  26-26
    摘要: 物理是一门以观察和实验为实践基础配合推理总结的自然科学,物理规律都是在观察发现和实验总结的基础上得来的。在教学中物理实验最重要的作用是可以激发学生的物理学习兴趣,这是教育学界的共识。几年来,...
  • 作者: 马芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  34-34
    摘要: 家校互动新模式带来了班级管理的新气象,班主任可以利用现代科技辅助,成功地完成班级管理工作。微信就是一个很好的交流平台,小学班主任可以充分的利用它与家长进行沟通。通过家校微信群,使班级呈现出家...
  • 作者: 黄佳妮
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40-40
    摘要: 阅读是语文教学的核心,也是学生积累丰富语言文化知识和开阔认知视野的重要载体。通过预设导读、任务探读、模拟朗读等方式鼓励学生大胆尝试,帮助学生在灵活运用中积淀语感,定能使其认知感悟更加与众不同...
  • 作者: 张蔷薇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  46-46
    摘要: 生活中因为有了对话,才出现了冰释前嫌、和睦相处等四字词语;而学习中因为有了对话,才出现了"三人行必有我师焉"。《数学课程标准》要求学生具备的推理能力中指出,"要清晰、有条理地表达自己的思考过...
  • 作者: 唐丹丹
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47-47
    摘要: 很多教师都会尝试将游戏融入到低年级数学课堂中,这是一个很好的做法,也是很适合这个阶段学生认知水平的教学形式。教师要善于让学生形成自主探究能力,以游戏促进新知的有效吸收,利用游戏培养学生知识实...
  • 作者: 邓金玉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-51
    摘要: 英语是一门语言,要学好它并不是件容易的事,需要持之以恒的精神。我们的学生从三年级开始学英语,刚开始由于好奇心,对英语有很大的热情。但时间一长,加上学习难度的增加,学生的热情渐渐地降了下来。怎...
  • 作者: 罗瑜洁
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  52-52
    摘要: 建构主义提倡"以学习者为中心"的学习,强调学生的主体作用。根据建构主义的学生观和教学观,小学英语语篇教学应当提供语境,加强整体性输出;加强学生间的合作、互助学习,建立以活动为主的交互式课堂以...
  • 作者: 陆盈盈
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-59
    摘要: 随着素质教育的进行,在小学美术教学中,教师和学生改变了传统的教学关系,建立了互动的师生关系。在教学活动中,教师通过和学生进行积极的互动交流,了解他们的兴趣和对美术知识的掌握程度,针对学生的学...
  • 作者: 田樱
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  62-62
    摘要: 律动教学在小学音乐课堂中的应用非常广泛,它可以渗透到节奏训练中,也可以结合在舞蹈创编的环节,还可以设计在新教歌曲导入之前。律动的巧妙融入,给课堂带来了更多的生机,让音乐中充满活力,让学生能够...
  • 作者: 施云春
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术作品是学生在信息技术学习过程中对学习领域特征的综合性展现,能够综合考查学生的学习成果,体现学生的创新精神和实践能力。 一、实施缘由:学校信息技术课堂主题作品现状分析 信息技术课的...
  • 作者: 黄芝婷
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  66-66
    摘要: 本文以科学学习中的自制教具的必要性入手,通过自己的所见所闻所想总结了自制教具的各种优势,它不但可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛、增强直观感受、降低操作难度,还能有效培养师生的创新精神和科...
  • 作者: 王先府
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  67-67
    摘要: 数字化信息系统(DIS)应用传感器和数据采集器自动获取和输入实验数据,并使用计算机对实验数据进行处理,从而得到准确的实验数据处理数据结果,大大提高了物理实验课堂的效率。如果我们能将DIS与高...
  • 作者: 范一珺
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70-70
    摘要: 教育者与受教育者之间应建立起一种民主的、平等的关系,教师在教学过程中要循循善诱,适时启发引导,切忌唯我独尊,更不能施以强制和暴力,不然培养出来的学生只能是墨守成规而创造力不足。笔者通过在与孩...
  • 作者: 周洁
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  71-71
    摘要: 思维导图是一种整理思路的方法,在教学中运用广泛。尤其是小学英语教学中,教师可以将思维导图运用到各个版块教学中,以引导学生的思维,让学生的思维越来越广阔,最大化活跃学生思维。具体实践中,教师可...
  • 作者: 马振萍
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74-75
    摘要: 幼儿园区域活动源自于开放的教育理念,是以个别化学习为前提,是教育教学实践的一种极好形式,以幼儿的自发活动、自主地参与为特点。和传统的集体教学活动相比,活动区的活动形式为幼儿提供了一种更为宽松...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  75-75
    摘要: 在班级德育工作中,不可不注意对学生的心理教育问题,班级工作如果有牢固的心理基础,很容易收事半功倍之效。德国教育学家乌申斯基曾经说过:"教育的主要活动是在心理现象领域内进行的,一个优秀的教师,...
  • 作者: 袁方
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  77-77
    摘要: 随着新课程的改革,情感教育在小学语文中所占的比例也逐渐增加,教师应该因材施教,充分考虑各种因素,以激发学生的共鸣,从而提高教学质量。本文阐述了以下三种方式:情景教学,增加学习乐趣;师生互动,...
  • 作者: 金亚兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  79-79
    摘要: 由于我国社会结构发生根本性转变,孩子已经成为家庭的中心,备受关注和溺爱。然而,过度的关心反而会适得其反,导致孩子动作变慢、肢体不协调、做事磨磨蹭蹭,成为困扰家长的重要难题。本文将从游戏策略、...
  • 作者: 朱淑英
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86-86
    摘要: 我们在进行美术课堂教学的时候会不自觉地忽略首页图版,通常的处理方式就是匆匆带过,殊不知他存在的价值和意义是具有着承前启后的主导作用。那突出视觉感受,无意中渲染的爱国情怀是带给你对整册书的最初...
  • 作者: 陈红粉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  87-87
    摘要: 在高中英语学习中,若要提高同学们的英语成绩,老师就要注意引导同学们针对英语各部分内容探索适宜的、巧妙的学习方法,特别是符合自身实情的方法,做到各个击破,奠定良好的知识基础。本文对此进行了分析...
  • 作者: 张海静
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  88-88
    摘要: 新课程改革以来,学生们的学习方式也发生了很大的转变,从以往的独立被动学习,转变为合作主动学习。小组合作学习也是新课程改革中积极倡导的一种有效的学习方式之一。它能够促使学生优势互补,互相学习,...
  • 作者: 雷美央
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  90-91
    摘要: 【案例背景】 入学前,我通过家访了解到倩是一个极其内向的孩子,不愿与别人说话,也不与其他小朋友玩耍,性格比较孤僻。家长忙于做生意,也没什么功夫管她,把手机给她,让她玩着手机,她玩玩拍照,玩...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-389X CN 22-1391/G0
邮编 130022 电子邮箱 qdyzh39@163.com
电话 0431-85620 网址
地址 中国吉林省长春市卫星路5746号

启迪与智慧(中)评价信息

启迪与智慧(中)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊