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江苏教育：中学教学2013年第10期出版文献
出版文献量（篇）
1934
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江苏教育：中学教学
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一个好教师，可以教出一批好学生；一个好校长，可以带出一支高素质、专业化的教师队伍，成就一所好学校。陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”江苏教育事业要...
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2. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 掼蛋是时下流行的扑克游戏，集体备课似从中也可得借鉴。 集体备课策划的方案就好比扑克牌，“拿得一手好牌”是有效教学的前提。当然，光有好牌还不行，技术是关键。同理，集体备课还要求教师要潜心研究...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “全语言教学”流派（WholeLanguage Approach）诞生于美国二十世纪七十年代中期，倡导“视儿童语言发展和语言学习为整体的思维方式”这样一个崭新的语言教学理念，在过去几十年里在...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文针对高中学生英语写作中存在的词汇量少、语言素材贫乏、语法意识缺乏等问题，把“主题型教学法”（TBI）应用到高中英语写作课中。“主题型教学法”是围绕一定主题进行外语教学，把语言和内容相结合...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 综观二十世纪外语教学的发展．教学方法的探讨是主流，从语法翻译法、直接法到听说法，从情景教学法、交际法到认知法，先是流派纷呈。后是多元并存，被称为“方法的时代”。每个阶段都有占据主导地位的外语...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、成功后的反思 1992年，我第一次执教高三物理，并担任班主任工作。初担重任，兢兢业业，如履薄冰。每次备好的教案总是改了又改，每节课几乎都是先听一节老教师的课，自己再上一节，稍有点创新，...
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7. 追求学科教学的核心价值刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 美国教育心理学家奥苏伯尔说过：如果将所有教育心理学总结为一个核心的话，我将一言以蔽之．影响学习的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么．要探明这一点，并应由此来教学。中学教育中，物理教学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 【教学创意】《我的第一本书》是著名诗人牛汉的一篇回忆童年生活的散文，作者结合童年生活抒发了自己的人生感悟。我对本课教学的独特创意在于“利用课文本身的内容形成课堂教学线索”。这节课的教学线索我...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、问题的提出 人教版《生物》选修3专题一《基因工程》中围绕限制酶的相关知识非常少，但所能延伸的知识非常多，而且这一内容是非常抽象的，学生难以想象0以往在进行这种类型内容的教学时，通常是教...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在长期的教育教学实践中，一个普遍的现象不容忽视，即教师的“教”占据着课堂，学生的“学”从属于教师的“教”。现行的教育教学多数是从“教学”的角度来描述教师的“教”。许多有效教学策略也主要是停留...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 实践与综合应用课一般探究性比较强，学生较难掌握，课题的素材开发困难，往往被许多教师忽视。本文阐述了《课标》对“实践与综合应用”的功能定位，并整合相关素材开发了课题《距离最短的方案》，分析了开...
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12. 让课堂成为学生生长的沃土刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “生长课堂”是一种立足学生的现实性，着眼于学生发展的可能性，以追求“生长”为核心价值的课堂教学组织形式。“内驱力、学习力和创造力”是“生长课堂”的生长点；“积极主动地思考，生动活泼地参与”是...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 科技说明文的教学较枯燥、单调，教者可以另辟蹊径，精巧构思，在教学内容的选择安排、教学切入点的精心确定上多动脑筋。可以从审美鉴赏的角度来把握教材教法、组织教学活动，有意识地挖掘文本自身所蕴含的...
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14. 教师示范：数学课堂教学的重要引领刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 面对被忽视的示范教学，本文从三方面阐述教师示范教学：示范教学重点凸显方法的由来，让学生获得对重点知识和方法的领会与理解；示范教学难点展现思维节点，让学生获得解决突破难点的有效途径：示范教学疑...
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15. 初中英语口语学困生脱困策略研究刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 英语口语“学困生”是指个体在口语学习上难以达到教学目标所规定的“听、说”应用基本要求的学生。笔者在对口语学困生成因分析的基础上，结合教学实践，探索出五种脱困措施和对策。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 全国普通高等学校招生统一考试英语试题（NMET），不仅具有无可替代的甄别与选拔功能、课程改革导向功能，而且对高三英语复习教学具有巨大的“反拨效应”。在实际教学中，将NMET作为重要的素材性课...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 译林版《牛津高中英语》教材Project板块在阅读材料、活动安排等方面与教材的其他板块存在相似之处，但是，该板块的教学目标不同于其他板块。教学过程中，教者需要采取有效的方法策略，通过分解任务...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 书面表达能力是初中英语综合能力的表现之一，它是对初中生听、说、读、写各种素质的综合考查．同时也是对学生英语知识运用能力的考查。采取正确有效的方法提高学生的书面表达能力有着重要的现实意义。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 物理新课程鼓励教师以学生发展为本，主张通过注重自主建构知识、鼓励大胆质疑问难、引领思维开放性训练等策略培养学生的创新能力。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 讲评课与新授课、复习课是高中历史教学中的重要课型。高质量的高中历史讲评课．不但是提高教学效率、保证教学质量的重要环节，更是提高学生应试技能与素质的重要步骤，可目前高中历史讲评课的现状不容乐观...
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21. 历史教学应培养学生认识世界的能力刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中历史教学要培养学生用整体的、全面的、唯物辩证的历史观认识世界、社会和人类，在此基础上，学会用理解、尊重、平等的观念看待世界文明。要培养学生正确认识中国和世界的关系，运用跨学科的方法分析认...
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22. 高中思想政治课堂中的情境设置探微刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 情境教学法要求创设的情境使学生感到轻松愉快、心平气和、耳目一新，促进学生心理活动的展开和深入进行，进一步地启迪智慧，感悟生活，激发求知欲。作为新时期的思想品德科教师，要学会并善于创设丰富多彩...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 长期以来，地理作业设计和评价中存在诸多问题：作业量大；作业频繁；作业内容封闭僵化，囿于学科，远离实际生活；作业评价不及时、评价无力、缺少人文关怀等等。这些问题严重扼杀了学生学习地理的兴趣和能...
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24. 汉字“失写症”究竟算不算一种病？刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 由央视和河南卫视分别推出的《中国汉字听写大会》《汉字英雄》两档文化类节目，原本出于“拯救汉字危机”“领略汉字之美”的理念。由于电视媒体的普及率极高，所以其问暴露出的成人、孩子在汉字书写上低能...
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25. 自主学习能否绝对化刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 自主学习作为当今最重要的教育思想和最受推崇的学习方式之一，早已让人耳熟能详。在评价课堂教学的优劣程度以及学生的学习效果时，人们都已习惯将学生的自主学习作为其中的一个重要衡量标准。那么什么才是...
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26. 怎样提高听课评课的效率刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课程改革的成功有赖于校本教研体系的建立和高效运作。听课评课是提高校本教研质量、改进教师的教育教学实践、提升教育教学品质的最有效的途径之一。但它却是校本教研中最薄弱的环节。笔者认为，有必要对听...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着基础教育改革的不断深入、课程设置的权力逐渐下放，普通高中校本课程建设的空间也在不断拓展。通过校本课程建设满足学生个性化发展需要。通过校本课程建设彰显学校文化特色的需要也愈益迫切。我校从上...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 多年来，在绝大多数教师的课堂里。尤其是在学生心目中，化学总是与概念、性质、方程式等联系在一起，枯燥乏味、难学难教一直成为阻碍学生学习化学的绊脚石。事实上，造成这一现象的原因是多方面的，而一味...
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29. 从文化特色入手建构特色校本课程刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 自2001年新的课程改革推进以来，在课程管理上形成的国家课程、地方课程和校本课程三级课程管理体系理念已经深入人心，亦成为本次新课改的一大亮点。虽然从本质上讲，校本课程只是一种课程管理形式，而...
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30. 初中英语自主学习小组的创建刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 虽然近年来关于小组合作学习的提法也有不少。但是真正实践起来收效甚微，如何分组，小组如何参与学习，如何进行小组评价等等，一系列摆在眼前的问题没有得到很好的解决．那么合作效果也就显而易见了。结合...
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
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