江苏教育:中学教学期刊
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

江苏教育:中学教学

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 31. 品读
    作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2-2
    摘要: 每天早晨,来自全球各地的信息蜂拥而至。值得一听的故事却少得可怜。原因在于。时至今日,带给我们的任何一件事情都必须经过解释的锻造。换句话说。现在发生的很多事情都不能滋养讲故事的艺术,而只有助于...
  • 32. 声音
    作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2-2
    摘要: 问题,无疑是教学的关键,它意味着教学的起点,指引着教学的目标,蕴含着教学的内容,一个个问题形成一根无形的线索,将课堂串接起来,使时空变得立体。学生在这样的场域里,“贴着文本的地面,漫步在言语...
  • 作者: 沈新良 祖瑞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  12-15
    摘要: Integrated skills板块承载着培养学生综合语言运用能力,促进学生思维能力发展的重要任务。在实际教学中,这一任务往往游离于“课标”之外,“为知识而教”成为教学设计的重头戏。为弥补...
  • 作者: 姚敬华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-28
    摘要: 最初认识季成伟老师,是在十多年前,通过苏州大市的公开教学活动。我听了他的公开课,佩服他注重学生主体的教学理念和引导学生主动参与教学活动的教学能力。这些年来,是中学政治的教育教学研究,让我们结...
  • 作者: 冒建生
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  48-50
    摘要: 数学应用问题可分成“结构良好”问题和“结构不良”问题。目前,中学教学应用题不够重视“结构不良”问题,导致学生出现解决问题的能力生长不平衡、能力增长缺乏后劲等问题。因此,应当合理利用课程资源,...
  • 作者: 沈红建
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  59-60
    摘要: 通过分析中小学信息技术学科教学特点,提出以B/S结构为主体的信息技术学科教学平台的设计思路,并以此教学平台探讨信息技术教学模式的创新性和可行性,为探究高效的信息技术课堂教学起引导作用。
  • 作者: 刘立忠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-62
    摘要: 早在几年前一次全区校长论坛上,我曾提出学驾驶与有效课堂教学有互比性的话题,引起全场一片哗然,与会代表一片热议。〈br〉 回忆自己学习驾驶的过程,真的有一种“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊...
  • 作者: 刘久胜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  67-68
    摘要: 最近,在扬州市范围内举办了一次公开教学活动,课题是“柱锥台的表面积”,它是苏教版普通高中课程标准实验教科书必修2第一章内容。教材没有像以往那样重公式的推导,而是侧重介绍推导的思想方法,即立体...
  • 作者: 潘晓芙
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-70
    摘要: 一、合作学习的模式建构 2006年,在全国新一轮课程改革兴起之时,我们开始把关注的目光从兴趣小组、社团活动转到了日常课堂,从教学方法的“操作性”视角转到了课堂文化的“战略性”重构。在选择改革...
  • 作者: 李尊建
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  71-73
    摘要: 在合作学习过程中应用多元智能理论,可以使合作学习发挥更大的作用,为学生的多元智能的发展起到更大的促进作用。在实际应用中,笔者总结出运用多元智能的方法进行分组。在实际的分组学习过程中,各有智能...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 42. 人物
    作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 时鹏寿,教授级中学高级教师。如皋市名教师,南通市语文学科带头人,南通市“226高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人,南通市优秀教育工作者。“江苏优质教学资源”研发创作团队主讲教师,如...

江苏教育:中学教学基本信息

刊名 江苏教育:中学教学 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育:中学教学评价信息

江苏教育:中学教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊