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软件：教学
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本刊主要以各类高等院校，中小学（职业技术学校）教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革，促进教学发展，切实素质教育，提供最为前沿的教学交流平台，着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
出版周期：
月刊
邮编：
100044
地址：
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151. 高中化学入门教学微探刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高中三年的化学教学总格局是：高一把好基础关，高二把好素质关，高三把好提高关。高一化学教学的主要任务是：激发兴趣，指导学法，抓好基础，引导入门，注意能力的培养。当前的新一轮课程改革以“为了每一...
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152. 新课程下的初中数学教学之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂教学改革能否体现新理念成了课程改革的一个标尺。让学生构建合理的数学认知结构，是培养学生学习能力的核心，正好迎合了21世纪新课程改革提出的要求。而且，它能够促进学生进行有效的数学学习。鉴于...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《语文新课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这就要求在语文教学中培养学生自主学习的能力，并且自主学习能为学生获得终身学习能力发展打好基础。
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154. 谈对小学语文阅读教学的一点看法刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教师在上语文阅读课时，要具体到一个班，学生的情况很不一样，教师应根据不同的情况区别对待。要注意不要把阅读课上成讲读课，要充分相信学生的能力，从实际出发，适当要求学生，不能操之过急。这样，全班...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教育是一个复杂的网络体系，对于孩子的教育问题，不仅是学校，还有社区、街道、家庭的教育，孩子受到的教育一方面来自于学校，更多的时候来自家长。所以家长的教育观念、教育策略尤为重要。但是在很多时候...
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156. 做好中专班主任工作之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 班主任是班级工作的组织者、领导者、也是规章制度的执行者，经过班主任的任职，我认为班主任除了必要的科学文化知识外，“爱心、宽容之心”是班主任工作中心不可少的美德；“严明的班级量化管理制度”是工...
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157. 浅谈高中数学教学中培养学生创新能力之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高中数学教学中培养学生的创新能力是素质教育的要求。培养学生的创新能力顺应素质教育的要求，那么在高中数学教学中如何培养这种创新能力呢？我认为可以从以下几个方面努力。
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158. 问题教学法在小学数学课堂教学中的应用刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 问题教学法是贯彻启发式教学的重要的和基本的教学方法。
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159. 抓住心理，因势利导——浅谈语文教学的技巧刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文简单介绍了动漫文化，以及引起的热潮。从受众的角度出发解读了其被赋予的文化意义，运用了心理分析的一些原理浅显地分析了其受青少年认同的原因，启发教学中如何抓住其心理，因势利导。
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160. 高中英语时态教学的策略刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 语法教学犹如整个英语教学这座大厦的构架，而动词的时态教学是整个英语语法教学大厦的构架性大梁。英语时态教学贯穿教学全过程，英语动词时态教学质量的好坏直接影响到学生英语成绩和英语能力的提高。这样...
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161. 初中生地理思维能力的培养刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 地理教学大纲指出：“在教学中。要根据地理学科特点。注意培养学生的地理思维能力。”课堂是主要基地。课本教材是主要依托。地理思维能力的培养是学生学好地理的关键。
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162. 多媒体技术在小学数学教学中的运用刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着现代信息化技术的快速发展，多媒体技术已经成为现代教学领域中的重要辅助教学工具，在小学数学教学实践中，多媒体技术提供传统教学手段不具备的教学方式和教学效果。在具体教学操作环节中，很多教师在...
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163. 现代教育技术与高中物理教学整合途径刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 利用现代教育技术所提供的自主探索、多重交互合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼。只有将多媒体技术与传统的教学...
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164. 小学数学课堂教学中信息技术的应用研究刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：现代信息技术要致力于改变学生的学习方式，要大力开发向学生提供更丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探...
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165. 怎样才能提高学生的识字质量刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是形成读写能力的先决条件。低年级是识字高峰期，识字量大、任务重，那么，怎样才能提高学生的识字质量，并尽快完成课标提出的识字任务呢？我在多年的教学实践中，...
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166. 小学语文教学中如何培养学生的说话能力刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 说话是人们交流感情、传递信息的工具。是人与人之间沟通情感的桥梁。培养学生熟练地运用语言文字的能力。对他们进一步学好科学文化知识、发展能力、培养能力、开发智力都有着重要意义。
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167. 怎样做好中小学英语教学的衔接刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学英语是初中英语的基础，初中英语是小学英语的延续和提高，两者相互联系。如何处理好中小学英语教学的过渡、衔接问题，近年来已成为初中英语教师认真研究的课题。
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168. 浅析小学数学教学与能力的培养刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学阶段是发展学生思维的重要阶段．是培养学生逻辑思维能力的有利时期。每个数学教师都应该认识到培养学生初步的逻辑思维能力的重要性。要结合数学知识在课堂中的教学，把培养学生初步的逻辑思维能力作为...
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169. 初中语文课堂教学探微刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在初中语文教学中，新课程改革已深入教育教学中，面对此轮新课改，对从教多年的教师，如何尽快适应，怎样尽快提高课堂和效益，这是摆在数以万计的中学语文教师面前的任务。下面，我就初中语文教学中的体会...
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170. 怎样提高小学语文课堂教学有效性刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是语文教科书。教学有没有效果，是指学生有没有学到什么或学得好不好。它取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能...
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171. 如何培养初中生的数学思维能力刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 数学思维能力的培养一直以来是极受重视的数学教育教学问题。数学思维能力的高低可以直接影响到一个人思维的严谨性和逻辑性。
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172. 提高初中英语教学效率之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学生在刚刚进入到初中学习的时候，往往对各学科都有着浓厚的兴趣，可是过不了多久很多学生的学习兴趣就开始一点一点地消失。在初中英语教学中这种现象相当普遍。爱因斯坦曾说。“兴趣是最好的老师”。长期...
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173. 关于小学数学课堂新思路教学的几点思考刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 二十一世纪是知识的时代，知识经济时代的到来，使生产力的内涵和外延发生了新的变化，科技和教育愈来愈成为经济和社会发展的决定性因素和基础。党要更好地代表不断发展的先进生产力，就必须集中力量发展科...
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174. 新课改下的小学数学课教学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课程改革，不仅要改变教师的教育观念，而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。新课程能否顺利实施，关键在于教师的素质能否适应要求。因此，当务之急是加深教师对新课程的理解，...
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175. 基于初中数学教学中学生观察力的培养刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 数学教学中如何培养学生的观察力呢？笔者以为可着重从以下几个方面入手：
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176. 小学素质教育研究刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 广大教育工作者必须认真探索实施素质教育的新途径，新模式。下面我就结合自己的一些实践经验简单谈一下自己对素质教育的几点粗浅认识。
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177. 浅谈新课标下高中英语教学观念的转变刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新教材要求教师教学活动的设计，主要是为了启发学生思考，提倡创新，给学生提供思维和想象的空间。在培养听、说、读、写能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力，...
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178. 关于新课程下小学语文教学的体会刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 完善的教育可以使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥。在教育改革的新形式下，在语文新课标的实施中，我们发现“问题意识”越来越受到教育者的重视，这是因为学习过程实际上是一种提出问题、...
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179. 对初中音乐教学的探讨刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 长期以来，传统的音乐教学模式即：老师讲学生听。在唱歌教学中都采用老师教唱，学生学唱，而欣赏课中则是让学生听赏，老师则对作品的作者、创作背景、作品分析等等进行讲解。这是一种枯燥无味的课堂，那么...
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180. 教育是什么？刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教育是什么？是上学、念书、知识、考试、分数、升学？不是。教育的中心应该是人，是要提供一个良好的环境，让学生正常地成长，优秀地做人、成功地做事、幸福地生活。我们的教学大纲、教科书规定了学生要学...
软件：教学基本信息
| 刊名 | 软件：教学 | 主编 | 胡锦华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国电子学会 天津电子学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-6970 | CN | 12-9203/TP |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | rjjxzz@126.com |
| 电话 | 010-561745 | 网址 | |
| 地址 | 北京市3105信箱 |
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