教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 刘军
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 新课标下有新理念和新要求,美术教师应顺应时代发展,转换教育理念,根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要来指导学生学习.教师要从更换教学方式、展示学科魅力,激发学生学习兴趣几个方面入手,增强课堂...
  • 作者: 张亚红
    发表期刊: 2013年7期
    页码: 
    摘要: 体育是塑造中华儿女强健体魄的最直接的方法.初中是学生个性发展的关键时期,也是培养学生良好习惯的重要时期,因此在这个时期对学生进行不同能力的培养至关重要.在初中体育教学中,教师要加强对学生思想...
  • 作者: 熊定华
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在思想品德课教学中,教师要本着以学生为本的教育观念,坚持理论联系实际,激发学生学习兴趣,讲究开头和结尾的教学艺术和方法,让学生在和谐、活跃、融洽、愉悦的氛围中,明白道理,学会做人.
  • 作者: 康春燕
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 学习诗歌可以怡情养性.学诗歌的方法有三点:一是养成细心的习惯,一字不苟,不放过诗中应有之意,更不放过言外之意;二是把握诗的三个要素——声音、意象、情趣,以情趣为主,情趣见于声音,寓于意象;三...
  • 作者: 左小会
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.不应完全...
  • 作者: 胡才秀
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 古诗是中华民族文化长河中一颗璀璨的明珠.古诗的教学异彩纷呈.学校采用以诗学诗、以诗悟诗、以诗解诗、读诗用诗的学诗方法,可以提高学生的文学素养,对培养学生的高尚情操大有裨益.
  • 作者: 谢小女
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 课前预习是全部语文教学过程的有机组成部分,也是学生上课前基本了解课文内容的一种学习方法.教学中,教师要指导学生在预习时初步熟悉课文内容,不断提高独立阅读、理解和欣赏课文的水平,着重培养学生的...
  • 作者: 王唯
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 随着现代科技的快速发展,电子白板在英语教学中应运而生,并发挥了重要的作用.它具有操作简单、实现师生互动、库资源丰富等独特优势,为打造活力课堂、高效课堂奠定了坚实的基础.
  • 作者: 张晓敏
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上,针对具体教学目标,结合特定的教学内容,遵循一定的游戏规则,采用有趣好玩的形式,组织全体学生进行语言操练和语言交际活动.值得注意的是,作为课堂游戏,它必须...
  • 作者: 邱耀煌
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在初中阶段的英语教学中,对话教学是培养中学生自主学习能力和英语交际能力的重要教学部分.初中英语对话教学主要是根据学生具体的身体心理素质,通过有效的师生课堂互动,充分发挥学生的主观能动性,培养...
  • 作者: 胡加祥
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 陈旧的填鸭式、满堂灌的初中数学教学模式,对于改版的教材是行不通的,因此数学教师应倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式.在课堂上营造宽松、和谐的教学氛围,让学生获得数学知识,提高教学成绩.
  • 作者: 杨小河
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 教学活动的本质是一种特殊的交往,而对话是教学交往的主要形式.构建交往与对话的数学课堂,不能仅仅是提问和回答,更应是思维的碰撞与多方位互动;不能受制于既定程序,而是动态地生成与个性化构建;不全...
  • 作者: 陈文滨
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 小学数学课堂提问既是一门科学,也是一门艺术.数学教师要牢牢把握课堂教学的最好时机,从提问入手,引出新知;在教学关键处提问,让学生巩固新知;面向每个学生提问,全面提高教学质量.进而不断提高课堂...
  • 作者: 汤多龙
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 教学中的倾听是教师的基本素养和责任.通过倾听可以从中获取学生的认知经验,可以培养学生创新思维,还可以将学生不同的想法见解转化为“课程资源”.
  • 作者: 汪秀玲
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 现在每个家庭只有一个孩子,独生子女容易产生自私自利、孤僻自傲的性格.学校德育工作要从最基本的文明礼仪抓起,从而培养学生品德.
  • 作者: 袁善英
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 中学思想道德教育的渠道很多,课内课外、校内校外、教学育人、活动育人、管理育人、环境育人、服务育人都是中学思想品德教育不可或缺的渠道.教师既要教书又要育人,管教管导,只有全员育人,全程育人,全...
  • 作者: 梅翠枝
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 幼儿心灵是纯洁无暇、天真烂漫的,而它又是一个神奇美妙、自由自在的世界.一幅幅赋予想象力的创意画就是孩子们心灵最好的独白.幼儿创新能力的培养是随着认知能力和思维的发展自然而然地向前发展的.如何...
  • 作者: 杨修平
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 英语虚拟条件句是虚拟语气的基本形式,它不仅是学习虚拟语气的基础,而且是基础阶段英语教学的重点和英语考试的难点之一.虚拟条件句由基本形式和各种变体组成,前者形式固定,易于掌握,而后者结构多变,...
  • 作者: 黄挺
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 当前的就业形势出现了一些新的情况,而许多中职学校并没有对这些情况作出及时、明确的应对,导致对学生的就业指导不具针对性.这种局面,亟待改进.
  • 作者: 吴华平
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 教学中,教师应把学习的主动权还给学生,让学生成为课堂的主人.教师要通过关注备课环节、激发学习兴趣、改变学习方式、教予学生学习方法、致力学生发展五个方面,使以生为本教育理念下的课堂教学充满生命...
  • 作者: 吴幼梅
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 小学作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,需要教师学习新理念,掌握作文教学方法,建立完整的习作系统,使作文教学科学化、人文化.
  • 作者: 肖莉蓉
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 为了适应时代的发展,职业学校英语教学模式需要做出新的尝试.教师可以针对学生英语学习中存在的问题,采取一些新的英语口语教学方法,如通过夯实语音教学、创设语言情景、组织英语活动等来提高学生的口语...
  • 作者: 陈敏捷
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 英语课程标准中指出小学英语教学要通过多样化的教学方式激发和维持学生英语学习的兴趣和积极性.将英语歌曲运用在词汇、句型、语篇等不同的课型中,都能以其独特的魅力为英语课堂教学营造良好的教学氛围,...
  • 作者: 李歆
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 教师要通过在音乐课中开展欣赏、歌唱、创编、器乐演奏等几种活动,探究音乐课堂学习中的合作学习.并通过合作学习培养学生的合作意识以及与他人合作的能力,培养学生的团结互助精神和集体观念.
  • 作者: 汪弘
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 当前素质教育的改革如火如荼,美育作为素质教育的重要一部分,其改革显然势在必行.音乐教育是美育的重要方面,它的完善与否直接关系美育能否顺利进行,作为基础教育工作者,应对“合唱”这一音乐教育手段...
  • 作者: 顾银银
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 美育是素质教育的重要组成部分,而学习方式的转变是教育改革的显著特征.所以只有改变学生的美术学习方式,才能够充分发挥学生的主体作用,才能有利于培养学生的实践能力和创新精神,促进学生素质的全面发...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 课堂教学是实现教育教学的主渠道,提高学校体育教学工作的中心环节就是优化课堂教学.要使课堂教学达到最佳效果,就不能只注意课堂教学,而应紧紧抓住教学规律的几个环节,还应该在课堂教学中优化教学方法...
  • 作者: 江芮
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 音乐欣赏是小学音乐教学的重要组成部分.教学中教师要尽量避免出现消极现象,让学生在聆听中感受音乐,打造和谐的音乐欣赏课堂.
  • 作者: 陈海香
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在政治课教学中,创设生活化情境教学,激发学生学习兴趣;设计生活化教学活动,促进学生学习热情;开展研究性学习,提高学生学习能力.高中政治课实施生活化教学,可提高课堂教学质量,让政治课堂焕发出生...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 职校学生可塑性强,充分发挥他们的“向师性”,可以取得事半功倍的教育效果.教师“向师性”的发挥,须建立在良好的职业态度、端正的品行、渊博的知识、灵动的智慧和精湛的技能基础之上.

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
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