创新中学数学教学模式

• 作者: 胡加祥
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 宽松 民主 和谐
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

陈旧的填鸭式、满堂灌的初中数学教学模式,对于改版的教材是行不通的,因此数学教师应倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式.在课堂上营造宽松、和谐的教学氛围,让学生获得数学知识,提高教学成绩.