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中学数学研究(华南师范大学):下半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):下半月2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
11
中学数学研究(华南师范大学):下半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大的中学数学老师和中学生服务,为全面普及和提高全社会的数学水平,为培养合格的社会主义建设人...
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主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
11
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目录
1.
不经历“过程”怎么得“结果”
作者:
韦秋梅
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
2-3
摘要:
心理学研究表明:不经历学生个人亲身探索和发展的过程,要想把已知的真理变成学生的真知是不可能的.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计...
2.
SOLO分层理论在培养初中生抽象拓展思维的应用举例
作者:
李雪迎
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
4-5
摘要:
初中数学教学中较普遍的现状是:为了追求试卷上的高分,忽略了对学习者抽象拓展思维的培养.笔者通过将SOLO分层理论用于教学实践,对培养学生的抽象拓展思维有一定的积极作用.
3.
PISA背景问卷评价系统的分析与建议——对“PISA数学之旅”APP的研发的探索
作者:
刘可鸣
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
6-9
摘要:
在21世纪,教育重点从学习知识转向学会学习,注重以培养学生全面发展的能力,以适应变化不断的新时代.PISA是国际学生能力评估项目,其中的背景因素问卷反映了学生的家庭背景、学习环境、学习动机、...
4.
基于微课教学下的学生初中几何直观能力培养
作者:
操明刚
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
10-11
摘要:
如今网络已逐渐成为教育和学习的平台,我们已经进入了“微时代”.通过“微课”在教学过程中的实践和应用证明,利用“微课”进行辅助教学可以大大提高教学质量.本文针对初中数学的“微课”教学模式,首先...
5.
基于数学学科核心素养的高中教学活动初探
作者:
蔡少霞
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
12-14
摘要:
随着我国经济改革的不断深入,经济实力迅猛增长,高科技和互联网急速变化和发展,我国社会对高索质的人才需求日益增加,传统上的知识本位的基础教育显然遇到挑战.正是在这样的背景下,教育部修订了《中国...
6.
数学核心素养视野下的课堂教学案例研究
作者:
曹文喜
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
15-17
摘要:
通过问题情境,帮助学生学会发现、学会抽象,能培养学生敏锐的数感和符号意识;实施类比教学是提高学生数学核心素养的有效途径;在问题探究中强化学生的模型思想.
7.
基于数学核心素养的课堂教学研究
作者:
钱万会
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
18-20
摘要:
党的十八大以来,新一轮的考试招生制度的改革,也在轰轰烈烈地进行.2014年8月中央政治局通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确指出2014年启动国家招生制度改革试点,2017年全...
8.
农村初中数学“题串”复习教法初探——以《反比例函数的复习》为例
作者:
温秀梅
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
21-23
摘要:
农村初中学生大部分是留守儿童,学习自觉性差,基础薄弱,对学习数学缺乏兴趣.而教师传统的课堂教学,调动不起学生学习的积极性.基于此,尝试运用广州市教学成果《三段六步》的理念,结合学生实际,对《...
9.
基于“名师引领”的数学教学——青年教师成长的捷径
作者:
于焱 刘建海
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
24-25
摘要:
青年教师在成长过程中“走弯路”是难免的,有的人在走完后琢磨明白了,就促进了自身水平的提升.但实际情况中不允许每位老师都通过“走弯路”然后幡然醒悟而有所提升,所以师父的引领是重要的,名师工作室...
10.
对《数学必修2》的《立体几何》一章的修改建议——谈立体几何证明题表述的规范化
作者:
程华生
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
26-27
摘要:
在高考中,数学解答题有6个,其中必有1个是立体几何的题目,立体几何是高中数学知识的一大板块.在日常教学中,我发现很多资料上给出的立体几何证明题的参考答案,存在很大缺陷,包括课本上给出的立体几...
11.
高中数学应用题教学的探索
作者:
赵金国
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
28-30
摘要:
1问题的提出 现行《普通高中课程标准实验教科书》(数学)与以往教材明显的差别是:①增加了“研究性学习”,②应用题贯穿于教材的各个章节.继《教科书》增设“数学探究”活动以来,各地高校不断举行各...
12.
基于4MAT理论优化数学教学——以“函数的单调性”的教学为例
作者:
崔加奇
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
31-32
摘要:
2017年版《普通高中数学课程标准》明确指出:在学习数学和应用数学的过程中,学生能发展数学抽象等数学学科核心素养.[1]传统教学能否有效实现这一目标?4MAT理论将脑科学融人教学过程,或许可...
13.
高中新课程视野下的“数学写作”研究
作者:
甄春欣
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
33-34
摘要:
数学写作作为一种崭新的数学学习途径,已被部分地区的学校所采用,但受传统数学教学模式、考试方式等多种因素影响,“数学写作”对大部分地区的学生甚至是教师来说,还比较陌生.也有一些教师曾经做过有关...
14.
中考几何压轴题突破技巧之分层递进提取基本图形
作者:
张顺和 林翠娟 蒋鼎年
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
35-37
摘要:
在数学中考试题中,中考几何压轴题是最能体现学生数学综合素养的题型、是最有区分度的题型、是最难得分的题型.突破中考几何压轴题是成绩高分的关键.几何压轴题的基本特点是图形因多层组合而显得复杂,已...
15.
例谈综合问题解题方法之变式生成
作者:
高洪涛 王凯旋
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
38-39,F0004
摘要:
中学数学的教育目的,归根结底在于培养学生的解题能力.提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务.解题方法作为解题能力的重要组成部分,他的习得可以来自于课堂,来自于期刊杂志,来自于讨论交流...
16.
立足学生认知,回归教材起点——从一道中考压轴题的溯源提数学复习的建议
作者:
夏小刚 邓清
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
40-42
摘要:
在初中数学复习中,中考题对老师的复习有很好的导向作用,其中,中考压轴题更侧重考查学生对数学知识点深度综合和对数学思想方法的灵活运用.但部分教师由于对中考题压轴题的意图理解不透,导致在复习时容...
17.
寻求并创造基本图形的解题思路
作者:
康士瑞
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
43-46
摘要:
《数学课程标准》提出“能从较复杂的图形中分解出基本的图形,并能分析其中的基本元素及其关系,利用直观来进行思考”.“几何教学从某种意义上讲,就是教会学生认识基本图形的性质,引导学生用基本图形去...
18.
一个教材习题的背景探究
作者:
陈焕文 陈美茹
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2018年7期
页码: 
47-48
摘要:
《课程标准》指出:不等关系与相等关系都是客观事物的基本数量关系,是数学研究的重要内容.建立不等观念、处理不等关系与处理等量问题是同样重要的.作为代数主干知识的不等式,在历年的新课标高考题中都...
中学数学研究(华南师范大学):下半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):下半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):下半月评价信息
中学数学研究(华南师范大学):下半月统计分析
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