当代教研论丛期刊
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078

当代教研论丛

《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学,小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150020
地址:
哈尔滨市道外区景阳街21号
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
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  • 作者: 翁丽娥
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  7-8
    摘要: 语文是中等教育中极其重要的一门课程,是为中职毕业生走向社会岗位打基础的一门课程,而长期以来,中职语文讲习始终得不到重视,学习者的兴趣不高,教师讲课的方式过于老套,渐渐地中职语文讲习流于形式,...
  • 作者: 孔博
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  12-12
    摘要: 随着互联网技术的发展,跨境电子商务的发展已经成为新形势下经济发展的趋势。高校商务英语专业要重新定位人才培养目标,优化商务英语专业课程设置,更新校企合作改革模式,为跨境电商企业输送高质量的人才...
  • 作者: 贾增荣 赵新梅
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  13-13
    摘要: 大学英语是大学期间比较重要的一门必修课程。但是传统英语教学方法得到的教学成果有限,一板一眼、死记硬背的'填鸭式'教学模式违背了教育的本质,对学生的身心健康发展和学习效率都不利。所以,如何改变...
  • 作者: 叶明治
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  17-19
    摘要: 以课题研究为载体,以跨校的教师研修共同体为主要形式,以教师的共同发展为目标,通过开展实践性的教育教学研究活动,为教师实现专业引领、同伴互助和自我反思搭建一个共同成长的平台。同时也为教师提供更...
  • 作者: 郝英英
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  25-26
    摘要: 由于受到传统教学理念等因素的影响,目前在大学语文应用文写作教学中还存在一定问题,因此结合当前的就业要求,针对以就业为导向的大学语文应用文写作教学进行简要分析研究。
  • 作者: 范玮
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  41-42
    摘要: 一直以来,我国法学教学存在理论和实践脱节问题,就是过于看重课堂学习,忽视了学生实践能力的提高,教学和实践两张皮。一些地方高校内容建设方面重视不够,内容比较陈旧,讲的还是过去的技术,与专业教育...
  • 作者: 陈国华
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  55-55
    摘要: 语文是一门实践性很强的课程,着重在培养学生的语文实践能力。阅读训练是期中一个重要环节。而听、读、说又是阅读教学中的重中之重。此三者既有严格的区别,又有密切的联系,相辅相成,不可分割。只有结合...
  • 作者: 林建全
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  72-72
    摘要: 空间观念对于阅历不多,能力有限的小学生接触起来是困难的,所以要通过教师的细心引导,引领学生走进空间瑰丽的世界,培养空间概念。逻辑思维则是认知过程中正确形成的以及运用观念、判断、理解、推理的规...
  • 作者: 林华福
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  75-76
    摘要: 目前的教学理念是素质教育,由此传统的纯知识性传输教学方式亟待改进,不仅要使教学的实际运用性得到强化,还需要将平时的教学与实际生活紧密联系起来。文章结合一些相关的资料,分析高中化学生活化教学的...
  • 作者: 肖木荣
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  85-85
    摘要: 思维导图是目前国内新引进的学习方式。思维导图能够将模块化、碎片化的知识点进行串联,形成完整的知识体系的逻辑链条。
  • 作者: 黄海萍
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  95-95
    摘要: '微课'具有时间短,信息量大的特点,在很短的时间内就可以让学生接受大量的知识,是教师普遍接受的一种授课方式。文章通过对'巧用‘微课’让中职计算机课,简约而不简单'这一话题进行探究,希望可以给...
  • 作者: 吴庆频
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  107-108
    摘要: 表情类图片,是指可以展示相关主体表情的图片。在初中英语句型教学过程中,可以有效地运用表情类图片,这样不仅可以有效地引导学生进行句型练习,增加初中英语句型教学的趣味性,而且可以提高课堂学习效率...
  • 作者: 李淑清
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  109-109
    摘要: 当前阶段大学英语课堂教学作为学生学习英语的一个重要方式,对于学生提升自身的英语能力具有显著的意义和作用。课堂话语分析作为研究英语课堂的一个重要方式,能够从教师的话语、师生的互动过程中了解真实...
  • 作者: 纪博凌
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  115-115
    摘要: 小学美术课堂的教学目标,主要在于培养学生对美的感受力、审美力和鉴赏力,而这在很大程度上依赖于学生审美情趣的培养和提升。只有有针对性的培养小学生的审美情趣,才能让小学生在美术课堂上的学习更有主...
  • 作者: 吴丽群
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  124-124
    摘要: 音乐资源使音乐培养目标得以实施,而音乐课程内容的实施都要建立在一定的课程资源基础上。否则,再好的课程教学构想都只能是空中楼阁。学前教育专业培养目标的特殊性,决定了它的教学模式不应该照搬专业音...
  • 作者:
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  140-140
    摘要: 荟萃教研成果引领课程实践办刊宗旨贯彻教育方针,推动教学研究,交流教研成果,促进教学改革,推动教育教学科研成果转化,提高教学质量。主要栏目教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育...

当代教研论丛基本信息

刊名 当代教研论丛 主编 李兆坤
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-6517 CN 23-1586/G4
邮编 150020 电子邮箱 ddjylc@188.com
电话 0451-53910 网址
地址 哈尔滨市道外区景阳街21号

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