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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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181. 提高农村初中英语课堂效率尝试刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 提高农村初中英语教学面临着挑战，提高英语课堂教学效率成为英语教师探索的首要任务。教师严格要求自己，严格要求学生，教学渗透情感，教学讲究策略等措施成为提高课堂效率的重要手段。
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182. 以《泥人张》为例谈小说阅读教学设计要点刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小说是一种以叙述和描写为主要表达方式，以塑造人物形象为中心，通过故事情节来反映社会生活的文体。不用做调查我们也可以知道，小说是学生最喜欢的文学体裁，它在初中语文教材中占据着重要的地位。
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183. 利用情境创设，构建精彩课堂刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断深入，带给我们新的教育理念，给教学工作注入了活力，也给学生创设了——个有利于主动发展的教育环境。常言道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为了使学生切身感受到数学的...
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184. 高中地理课上让学生做小老师的实践研究刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 最好的学习就是不停地给别人讲，让学生做小老师有种种好处。本文从教师偶然偷懒，即让学生帮着轮流上课，到主动懒，即有目的、有计划地让学生做小老师的实践历程及其思考。
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185. 初中音乐教学有效引入流行音乐遮谈刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 传统的音乐教学中，一般都是对传统音乐的学习，几乎不会涉及到流行音乐的内容，初中学生学习音乐的热情没有激发出来。本文通过对当前初中音乐教学的现状进行分析，进一步指出在当前的环境下如何有效的将流...
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186. 聚焦课堂 关注有效刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 聚焦课堂，关注有效，是提高教学整体质量的关键。对于这个命题，我们思考的逻辑是：学校的中心工作是教学，教学的核心环节是课堂，课堂的有效性是提高教学整体质量的关键。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在全球化时代我国传统文化受到西方文化强烈冲击，并造成当前中学生群体中存在的道德困境，因此培养中学生的文化自觉意识从而引导青年学生增强对民族文化的认同是学校教育、新课程改革的时代任务。只有在推...
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188. 用爱浇灌“幼苗”的灵魂刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作为班主任一处于一线的德育工作者们，我们总会遇到形形色色的学生。有乖巧的，有调皮的，有懂事的，也有叛逆的。不管面对哪种学生，我们都要站在问题的最前沿予以关注，怀揣一份责任和良知，动用自己的教...
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189. 素质教育呼唤德育新途径刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着人们生活水平的提高，浪费的现象普遍存在，学校组织“光盘行动”，学生却“上有政策，下有对策”，这就要求我们的教师找准学生道德素养的脉搏，提供真实的场景，让学生去思考，去判断，去选择，进而把...
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190. 提升综合素养，争做骨干教师刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教师的眼界同样决定着教师的境界。教师所具有的人文精神决定了教师的眼界。教师自身人格魅力塑造影响学生的视野。修养是文化、智慧、善良、知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。教师个人...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 培养学生乐观向上，积极健康的心理品质，要求中小学教师在教育教学工作中，在尊重每位学生都是个性鲜明独特的个体基础上，走近学生，倾听学生心声，帮助并引导其健康快乐成长。本文以一次市区两级心理剧比...
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192. 以亲子日记发展幼儿的语言表达能力刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 亲子日记通俗的说就是家长每天利用时间和孩子聊聊天，说一说在这一天里看到的、听到的、发生的事情，高兴的或伤心的，然后和孩子一起用流畅的语言将它们组织起来，由孩子来说，家长帮助记录。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在组织活动之前，我们都会习惯性的预设一些问题，并猜测着孩子们会如何如何回答。却不知道很多时候，孩子的思维难以把控，总会生出许多意想不到的新问题出来，这就要求老师要有丰富的阅历以及灵活的应变能...
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194. 浅谈角色游戏与幼儿的模仿力刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，幼儿锻炼和发展着各种能力，吸收着周围...
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195. 如何建立良好的班级常规刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在幼儿园的管理中，建立良好的班级常规，引导幼儿遵守规则，适应集体生活，培养幼儿良好的习惯，无论是对教师、幼儿还是班级，都具有积极的意义。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 绘本这个词最早出现于日本。绘本故事书有其自身的特点，一般都以单本形式呈现，其核心是图画，文字占的比例较小，图文并茂是它最显著的呈现形式。而3-6岁的孩子正是凭借丰富多变的色彩，生动形象的图画...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自从开展绘本阅读以来，我们老师接触了很多优秀的绘本。在小班的教学中，我们选择的绘本，大多故事情节简单，角色关系单纯，画面色彩丰富，贴近幼儿生活和经验。其中不乏一些极具想象力的绘本，比如《小脚...
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198. “乐余”教育随笔 约束or放手刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 大自然中的秘密有很多很多，需要我们仔细观察、专心研究，这对于我们幼儿园的老师来说也是最好的教育契机。因此，抓住教育机会的老师们常常会利用中午的餐后时间带领孩子去园内走走，带孩子们了解园内大自...
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199. 融入绘本 熏陶有声刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在幼儿的学习过程中，对于绘本，大家可能是再熟悉不过了，简而言之就是我们通常所说的图画书，它用图画与文字共同叙述—个完整的故事。相信我们许多人小时候都看过这—类书籍，但是经过时代的进步与变化，...
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200. 我们爱看书刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 良好的阅读习惯，影响一生，从幼儿时期打好阅读基础尤其是培养良好的阅读习惯至关重要，能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。
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201. 快乐寻宝刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 大户外游戏是我们幼儿园里的特色游戏。户外游戏，顾名思义就是在户外玩游戏。在户外游戏中，孩子们亲近大自然。还可以自由选择自己喜欢的游戏，探索着大自然中的。
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202. 多一秒的幸福刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “老师，你在干什么啊？”看到我在打电脑，阳阳跑过来，侧着小脑袋问我。“那你看老师是在干什么啊？”我反问阳阳。“老师是在打电脑吗？”听到我的话，阳阳回答我的问题了。“阳阳既然知道我在打电脑，那...
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203. 大户外自主游戏活动观察记录刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 记录人：朱春霞 观察区域：挑战岛 观察时间：2016．3．3
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204. 奇妙的种子刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 最近的天气天高气爽，每天做完操小朋友来到滑梯前，总是高兴得又笑又跳。开始活动了，有的小朋友排好队往上爬；有的拉着扶手往上攀登；有的在毛毛虫的下面学着小乌龟往里爬；大家玩的非常开心。俊贤小阻友...
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205. 明明白白我的爱刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在幼儿园，家长工作一直是—个比较敏感的话题，近年来，幼儿园里发生的各种负面新闻层出不穷，让幼儿园老师和家长之间的不信任几乎可以和医患关系媲美，家长对我们的看法和态度，直接影响着我们日常工作的...
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206. 小小的花匠 大大的花园刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 班级里的每个孩子个性迥异，身上都带着自己的特点。比如班级里的小豪小明友，一张稚嫩而又圆乎乎的小脸蛋，每天都挂着微笑。他进入教室昏的第一件事情就是去看望自然角内的花花草草。本是豪爽的外形却藏着...
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207. 《拨开教育的责任》读后感刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《拨开教育的责任》是我们教师节—份特殊的礼物，已经乏味这种哲理式的教育，因此被我冷落的抽屉里，直到有一次无意间翻开书的序言，在序中祁智老师说道，这本书，针对课堂教学、班级教育、学校教育乃至家...
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208. 幼儿良好习惯的培养刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： —种动作或者是一种行为，只要经过多次的重复，就能进入的潜意识，并且变成一种习惯性的动作，这就叫做习惯。习惯只要一经养成就会成为支配人生的一种力量，不需要特别的努力也不需要别人的监控，不论在什...
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209. 倾听心灵的声音刊名： 启迪发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 站在人生的十字路口，我们往往会面对很多的抉择：爱与恨、苦与乐、得与失……我们犹豫着、举棋不定、左右为难。在人的一生中，我们会遇到很多的问题，也就要做出很多选择，只有在这抉择中不断地前进，不断...
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210. 构建趣味小说课堂的实践研究刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 小说是学生喜欢的一种文学形式，但这种“喜欢”在小说课堂中却夭折了，这让我们伤心之余，不断反思如何让我们的小说课堂变得更有效。多媒体的高速发展和它本身的生动性、趣味性、形象性、综合性等优点，不...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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