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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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1. 做好班主任的三个着力点刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 班主任既是一个班的组织者、领导者，也是一个班中全体任课教师教育教学工作的协调者。班主任工作随着现代教育的诞生而生，班主任伴着现代教育的发展而长，班主任事业跟着教育现代化的推进步伐而兴。当前教...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “从动态处跟进，在跟进中生成”是笔者实施《小学数学》课堂教学的教学主张。它植根于一定的“土壤”，在一定的教育理论影响下，经过教学个性的演绎与聚焦而形成的“个人理论”。本文从寻根教学主张的历练...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学数学课堂中，具有动态性、随机性特征。由于小学生的思维活跃，但是生活经验、知识水平欠缺，因此各种各样“错误”在所难免。教师应该将“错误”当做宝贵的课堂资源，即时跟进“错误”资源，讲究跟进...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “动态跟进生成”教学主张，是基于开放性数学课堂，是基于“生本”课堂的教学方式，也是“带着思想进课堂，跟进学生的问题，让学生在数学活动中拓展思维、萌发思想、主动发展”的教学观集中体现。“跟进策...
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5. 适时跟进引生成促发展刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课标理念强调课堂是师生交往互动、共同发展的平台，教师要从重结果向重过程转变，而数学是思维的体操，在数学课堂中给学生营造思维的时间和空间，针对学生的问题把握跟进时机，提升生成价值，就能培养学...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 促进学生的学习和发展是有效教学的根本目的。在学科教学过程中，要重视学生的主体地位，充分把握学生的学习情况和个体需求，通过合理设置教学关键事件，挖掘隐含在学科知识与技能中的过程与方法目标、情感...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文主要从高一新生学习化学的兴趣、状态、方法、知识基础、存在困难等方面进行调查并对结果进行分析，以帮助寿宁一中及其它学校高中化学老师了解高一新生的学习情况，进一步做好初高中化学的衔接工作。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 我国学者历来倡导“读万卷书，行万里路”。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾告诫学生说：“如果你想有充裕的时间，你就要天天读课外书，它将成为你学习功课的智力背景。”尤其是在实施素质...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在语文学科中渗透心理健康教育不仅有时间和空间上的优势，同时语文学科本身就具有心理健康教育因素和隐含信息，这种客观存在也昭示心理健康教育在语文学科中渗透的可行性与必要性。那么如何在小学语文教学...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多元智能理论为我们提供了一种个人发展的模式，使我们从全新的角度来审视我们的教育理念和教育方式。初中思想品德课中运用多元智力理论进行教学具有得天独厚的先天条件，基于多元智能理论的启发，本文将尝...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培育和践行社会主义核心价值社会主义核心价值观、教师队伍建设、网络思想政治教育、课堂教育教学、校园文化建设观要从小抓起、从学校抓起。这充分表明，学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地...
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12. 班主任工作的定位和感悟刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 从事教师职业34年，现还在承担高三班主任和化学教学工作，无论工作量多少，压力多大，始终保持乐观、积极的心态完成各项教育教学任务。看到自己带出的一批批优秀毕业生，很欣慰，总有幸福感。在此，与老...
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13. 让阅读成为我们的信仰刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2015年1月15-16日我们有幸参与了晋江市灵源教育办组织的安徽合肥教育考察之行，在这短短两日走访了合肥一市包河区的五所小学——屯溪路小学，屯溪路小学滨湖校区、新街校区，望湖小学，谢岗小学...
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14. 如何发挥集备在教学中的作用刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教师集备教师间互相取长补短、集思广益、提高效率与互相促进。让集备在教学中发挥应有的作用，本文联系我校的情况，来谈谈如何集体备课。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 低年级学生的年龄特点，决定了客观因素在低年级写字教学中不可或缺的地位。本文试图从三个写字客观因素对写字教学效果的影响：写字习惯奠基、书写习惯引领、写字情绪提升，以期探索基于借助客观因素找到写...
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16. 析信息技术与语文科的整合刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 由于信息技术走进了课堂，语文课犹如春风化雨，顿时有了声、色、形，把所传授的知识形象化，让文学鲜活起来，让沉寂的课堂热闹起来，让感情奔涌起来，让未知的眼睛明亮起来，让狭窄的思维广阔起来。信息技...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 研究表明，学生头脑中的“前概念”具有“顽固性”特征，因而“概念转化”将不会轻易实现，需要经历一个复杂过程。这一复杂的过程，必须同时具备对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性以及新...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 互联网时代的到来意味着我们的生活方式将发生重大改变。而人们的这种生活方式变化也将进一步促使高中政治教学产生变革，从而从根本上更新高中政治的教学教法。同时，也为相应教学目标难题的突破提供了新的...
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19. 巴握高考命题规律提高复习备考效率刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文从2009-2014年福建高考历史试题入手，通过分析试题特点，提出如何适应高考的一些建议和备考策略，提高备考的有效性，使教学考效益最大化。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语文课堂小组合作学习存在合作泛滥、合作模糊等弊端，本文从语文小组合作学习适量合作、独立评价、整体性合作等方面探讨解决方法，力图提高小组合作学习实效性，提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 训练与发展学生语言表达能力，是语文教学核心任务之一。针对学生的语言表达“形式单一”、“重复”、“雷同”、“呆板”的现象，阅读教学中必须注重引领学生结合文本阅读过程，加强语言思维与表达的“变式...
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22. 拨动学生情弦感悟浓浓亲情刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学语文有很多情感丰富、情类各异的课文，为陶冶学生情操，增强学生语感提供了很好的载体。面对一篇篇情深意切的文本，一个个幼稚可爱的童真笑颜，我们教师该如何借助文本的言语形式去泛起他们情感的波澜...
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23. 感悟学习乐趣让学生在探究中发展刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的转变，倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习。探究性学习是以师生共同探究来促进学生掌握知识，培养学生的探究能力和科学素养的一种教学方式。然...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 人类进入信息时代，世界范围内物质的、意识的形态都在发生着前所未有的变化。要适应这个时代的变化和发展，就必须学会学习，培养自主学习能力。结合初中历史学科的特点，从以下三个阶段着手构建：教读阶段...
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25. 高中生数学高效学习的心理学研究刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中数学较强的逻辑性和抽象性使得许多的高中生对于高中数学的学习效率不高，本文从心理学的角度分析了如何有效的提高高中生数学高效学习。缺乏自信心、缺乏对于数学学习的兴趣以及教师不当的教学方式是影...
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26. 谈数学课堂的审美渗透刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学是美的，渗透数学之美，让这种美走进课堂，成为教学的一部分，有利于激发学生对数学的好奇，有利于培养学生良好的思维品质，有利于教学质量的提高。课堂合理渗透数学美，会让思维的沟通更形象．生动，...
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27. 小学数学课堂“优效教学”之我见刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “有效教学”、“高效课堂”这些名词相信我们老师都不陌生，而现在专家们更愿意追求的是“优效教学”。何谓“优效教学”？记得一名师说：“适合学生的教学就是优效教学。”老师只有知道每个学生的兴趣所在...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 德育教育在当今的素质教育中摆在首要位置。数学作为一门理论性很强的自然学科，在教学中该如何渗透德育教育呢？结合自己的教学实践，笔者从五个方面阐述在教学的每一个环节都能渗透德育教育。然而在教学中...
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29. 对新课程课堂教学的再思考刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 我省实施高中新课程改革已经有近9年了，改革的目的在于实施素质教育，改变教师的教学方法、学生的学习方法，让学生主动探究学会学习。但是，目前不少教师的课堂教学只是改变了课堂教学结构形式，并没有改...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 丰泽区湖心实验小学创办于1998年，原名为泉州市湖心小学，现升格为区直属小学，并重新命名为丰泽区湖心实验小学。学校座落在繁华的湖心街中段，与市青少年宫、泉州十中为邻，交通便捷，环境幽雅，是一...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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