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福建教育研究2018年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2622
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福建教育研究
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曾用名:
福建高教研究;海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年...
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主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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目录
31.
2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议召开
作者:
教育部网站
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
2-3
摘要:
11月1日,2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议在北京召开。教育部党组书记、部长陈宝生出席并讲话。他强调,要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,...
32.
以教育信息化促进新时代的人才培养
作者:
中国教育科学研究院网站 祝新宇
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
4-5
摘要:
习近平主席在2018年9月10日的全国教育大会上提出“必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人...
33.
美国和芬兰开展劳动教育的经验做法
作者:
中国教育科学研究院
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
5-6
摘要:
芬兰:注重实际操作。芬兰一直较为注重开展培养学生生存技能的劳动教育。中小学阶段开设跟劳动教育相关的课程,最具代表性的就是技术课、纺织课和家庭经济学课程。技术课和纺织课在小学三年级就开始开设。...
34.
数学思维如何养成
作者:
中国教育新闻网-中国教育报
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
6-6
摘要:
数学的核心内容就是思维能力的运用,拥有良好的思维能力是解决数学问题的根本。但在目前的小学数学教学中,常常是教师占据主导地位,学生的思维跟随着教师的思维行进,学生缺乏独立思考。怎样让小学数学的...
35.
全省义务教育教改示范校培育建设工作正式启动
作者:
福建省教育厅网站
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
7-8
摘要:
10月30日,以“新时期义务教育教改示范校培育与管理”为主题的2018年全省义务教育教改示范性建设学校省级培训班在福州开班。此次全省义务教育教改示范性建设学校省级培训是在我国义务教育迈人了从...
36.
泉州:“智慧教育”开创教育教学新生态
作者:
福建省教育厅(教育工委)新闻中心
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
8-9
摘要:
10月17日至19日,2018年教育部中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在泉州第九中学举办,来自全国25个省(市、区)的220多名骨干教师及省内300多名教师齐聚一堂。此次培训由中...
37.
渗透“情商”教育提高课堂教学有效性
作者:
胡雪华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
10-11
摘要:
苏霍姆林斯基说过:“课,就是教育思想的源泉;课,就是创造活动的源头,就是教育信念的萌发园地”。在课堂教学的过程中,如果只满足于教室单纯的传授知识和学生单纯接受、记忆知识,而不使知识教学深入到...
38.
小学低年级课外阅读指导方法初探
作者:
黄发萍
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
12-13
摘要:
课外阅读是语文课外活动的主要内容之一,也是课内阅读的补充和延伸,可以拓宽学生视野,增长见识,提高学生学习的积极性。低年级学生年龄小,识字量少,认知水平又不高,该如何引领他们走进课外阅读呢?如...
39.
小学“道德与法治”课程核心目标实践“四维度”例谈
作者:
陈桂虹
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
14-15
摘要:
十八届四中全会决定把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治知识课程。教育部将义务教育阶段原品德课调整为“道德与法治”,强调德法兼修。2016年7月,教育部等部门印发《青少年法治教育大纲》...
40.
浅谈如何在玩色游戏中培养幼儿的绘画兴趣
作者:
彭春媛
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
18-19
摘要:
幼儿的年龄特点使得他们喜欢观察物体的色彩,他们喜欢色彩比较鲜艳、对比色比较强的事物,凸显了幼儿对色彩的敏锐性和丰富性。普辛曾讲过:色彩是吸引眼睛注意的诱饵,所以,从小应让幼儿用多种感官去感受...
41.
浅谈一年级新生语文学习兴趣的培养
作者:
沈力贤
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
21-22
摘要:
多年以来,我一直承担小学低年级语文学科的教学工作。在长期的工作中,我和同事都有这样一种感觉,就是发现不少刚入学的孩子对语文学科的学习兴趣不够浓厚。众所周知,语文是一门基础学科,学好语文至关重...
42.
以学科核心素养为主线做好高三年化学总复习——2019届高中毕业班化学总复习工作思考和建议
作者:
杨伟清
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
32-34
摘要:
高考备考总复习有着明确的目的性和指向性,必须由师生双方互相配合共同完成的。在总复习过程中充分体现老师主导地位,发挥学生主体作用,把巩固和提高学生能力和学科素养放在首位。要把“学生发展核心素养...
43.
关注认知过程培养符号意识
作者:
张志宇
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
36-37
摘要:
“什么是数学?数学就是符号加逻辑。”——数学家罗素。应该说,符号化是数学学科一个重要的特征。201版课标把发展学生的符号意识作为重要的教学目标,要求“能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变...
44.
立人立德固本兴教
作者:
陈东旭
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
38-39
摘要:
“读书即是立德”,教书亦为立德。前者为自立自达,后者为立人达人。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”故而,...
45.
智者问得巧善教者善问
作者:
高小芹
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
45-47
摘要:
课堂提问是一种有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教...
46.
浅谈手势语在培智学校生活语文课堂中的运用体会
作者:
林秀梅
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
49-50
摘要:
“手势语”是人类借助手部动作或手中物体来表达思想、情感、传递信息的一种体态语言。它不同于聋哑人所使用的“手语”。“手语”、“自然手语”或“中国手语”,一般指国内聋哑人用于交流的语言工具,是聋...
47.
“智”造课堂至真追寻
作者:
蔡美云
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
60-61
摘要:
未来的教育,将充满多元与未知。国务院印发《新一代人工智能发展规划》提出:要构建智能学习、交互式学习的新型教育体系,建立以学习者为中心的教育环境。教师面对教育面貌的极大改变,需要重构教育理念,...
48.
巧用“家长微信群”助力读写素养提升
作者:
吴玉婷
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
66-67
摘要:
随着新媒体的快速发展,微信已广泛运用于人们的生活,“微信群”也逐渐成为家校沟通的主要渠道,代替了以往的电话、短信等联系方式。笔者在课题《小学中高年段过渡期读写有效融合策略的实践与研究》实践研...
49.
谈语文“学本课堂”的策略及跟进
作者:
王传亮
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
76-77
摘要:
学生是学习的主体。语文课程应该根据学生的身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读,自由表达。课堂就是要让教于学;教师要助力与学,这就是“学本课堂”。“学本课堂”要求教...
50.
论微课在初中语文教学中的作用
作者:
陈声华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
78-79
摘要:
微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课具有时间短、内容精、可反复观看等优势,一出现便受到广大师生的欢迎。它通过微小视频的播放,在帮助学生...
51.
读中有法法中生情
作者:
刘宛玲
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
80-81
摘要:
识字教学是低年级语文教学的重点,但是部分教师往往在课文教学时只重字词教学,却忽略朗读教学是贯穿低年级课文阅读教学的所在。低年级部编教材的课文,由于篇幅短小,文本颇具代表性,有助于师生在课堂教...
52.
浅谈如何提高小学《品德与社会》课堂教学质量
作者:
张周灵 徐月兰
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
91-92
摘要:
随着新课程理念的不断更新,《品德与社会》这门课程增强了品德教育的针对性和时效性,更贴近学生的生活,适应时代发展的需求。针对这一课程的特点,在教学过程中,要转变观念,注重把课堂与生活体验紧密结...
53.
核心素养导向的创客教育与物理教学融合初探
作者:
游洪滢
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
93-94
摘要:
基于核心素养导向的物理课堂教学设计与实施,注意知识的学习情景和应用情景。在学习情景中构建物理核心概念,掌握物理思维和探究方法,了解科学精神。在应用情景中应用方法知识,体验科学精神。在物理教学...
54.
科学求真,人文求善——建瓯市第二小学简介
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年6期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
建瓯市第二小学创办于1999年,校园占地面积15300平方米,建筑面积10800平方米。是一所办学底蕴深厚、现代化气息浓厚的新型学校。学校以“科学求真,人文求善”为办学理念,以“绿色教育”为...
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福建教育研究基本信息
刊名
福建教育研究
主编
陈征(执行)
曾用名
福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
电话
0591-87834
网址
地址
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