读与写:教师期刊
出版文献量(篇)
11577
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读与写:教师

主办单位:
四川省南充市文化教育交流中心
ISSN:
1672-1578
CN:
51-1650/G4
出版周期:
月刊
邮编:
637000
地址:
四川省南充市育英路131号
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  • 作者: 王玲
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  2-2
    摘要: 自主游戏是幼儿最喜欢的一种游戏活动,因为它是以游戏本身乐趣为目的,让幼儿自主自由选择,随心所欲地玩耍,所以更会让幼儿感到轻松、愉悦,从而提升幼儿的幸福感和获得感,让幼儿健康幸福快乐地成长。《...
  • 作者: 任汝鹏
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  18-18
    摘要: 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”从孔子教育弟子们的话语中,我们就明白了知道就是知道,不知道就是不知道,不知道我们可以提问啊!在提问中得到问题答案,因此我们可以知道问...
  • 作者: 李足琼
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  24-24
    摘要: 小学数学作为一门基础性的学科,在启发学生的智慧、训练学生的思维方面起着非常重要的作用。新课改为基础教育的发展提出了更高要求,更加强调全面提高小学数学教学质量,以达到新课程改革的目标。如何提高...
  • 作者: 符立飞
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51-51
    摘要: 对于小学生这一群体来说,在语文教学中融入情感教育,通过情感因素培养和激发小学生对于语文的学习效率,提高教学质量。小学语文教育是小学生接受教育过程中的基础学科,而情感教育是语文教育中的一部分,...
  • 作者: 耿建华
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  56-56
    摘要: 小学语文教学作为素质教育的关键部分,让学生先天或后天的潜能得以充分激发作为素质教学的一大目标。因此,在语文教学实践活动中,教师要引导学生进行思考和探究,以此让学生的自主学习能力以及创新能力得...
  • 作者: 黄友波
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  77-77
    摘要: 在小学数学的教学中,由于数学的独特性和困难性,在小学数学教学中一定要掌握正确的教学方法,才有助于提高教学效率,帮助小学生数学学习能力得到提高,在小学数学日常教学中采用因材施教的方法能够有效提...
  • 作者: 何志新
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  86-86
    摘要: 有效的预习,在小学语文教学中有非常重要的意义,本文从笔者在语文教学实践中的三种不同预习形式的对比和反思出发,对小学语文有效预习导学的策略进行了探究,望提供些许经验和参考。
  • 作者: 陈霖
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  103-104
    摘要: :进入新世纪以来,现代信息技术得以飞速发展,信息技术也在教育行业中得到了非常普遍的应用,对于初中物理实验教学来说,应用信息技术手段能够有效促进实验教学效率的提升,这也逐渐成为广大物理教师普遍...
  • 作者: 黎梅香
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  111-111
    摘要: 英语在初中课堂教学过程中不仅是一门学科,更是充当信息载体的一门语言,所以,在常规英语课堂教学中进行有效的育德渗透教育是必不可少。德育教育是对初中学生进行人心和灵魂的教育,是搞好教育工作不可缺...
  • 作者: 冯昭鸿
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  114-114
    摘要: 随着信息化的时代到来,微课堂已经是一种全新的教学模式,可以给学生提供更加合适的学习环境,让学生在学习中不断培养自身的综合能力,比如说培养学生的综合解题能力。因此,本文笔者将会研究微课堂复习的...
  • 作者: 王乐
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  117-117
    摘要: 在现阶段教育体系当中,初中英语教学作为其中的重要组成,初中是学生学习英语知识的关键时期,它作为学生未来英语知识学习的基础。新课改中对于初中英语教学也做出了新的要求,要求教师在教学中必须重视起...
  • 作者: 余斐羽
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  125-125
    摘要: 针对当前初中升学考试中纳入英语听力口语人机对话考试的趋势,有必要对初中英语学科加强重视。了解和分析考试的形式和要求,比对目前初中生应对考试的困境,整合现有线上线下的资源,精心设计和开展口语有...
  • 作者: 王建军
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  136-136
    摘要: 面对多元文化的冲击,语文教学的重要性日益显著。在初中学习的关键性时期,如何革新教学模式和教学策略,以创新的教学手段,多元化的教学方法激发学生的学习兴趣、加强学生对语文学科的理解成为亟待研究的...
  • 作者: 姚雁雁
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  138-138
    摘要: 巴朗斯基说:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是更经济更容易理解的语言。地图使人很容易了解许多在正文里往往必须用许多篇幅来叙述,但完全得不到充分效果的东西。”据统计,在初中地理试卷中...
  • 作者: 向建魁
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  139-139
    摘要: 班主任管理使初中教学中最重要的管理工作,是保持班级团结向上的重要力量,良好的班级环境和氛围对于学生的学习效率有非常重要的促进作用,班主任作为班级的领路人和引导者,需要做好对学生的指导工作,把...
  • 作者: 侯静
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  144-144
    摘要: 初中数学的核心素养对于学生来说至关重要,他主要指的是在课堂上和日常生活中爱数学,应用数学的能力。我们的学生在初中学数学的过程中,需要不断地培养其对数学的热爱能力,面对数学问题勤奋思考的能力。...
  • 作者: 胡长才
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  187-187
    摘要: 本文主要以立足核心素养,创设教学情境为重点阐述,以当下核心素养的意义和基于核心素养创设数学教学情景为主要内容展开论述,从创设问题情景教学、应用多媒体创设教学情景、应用多媒体创设教学情景、增强...
  • 作者: 秦书林
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  199-199
    摘要: 在新课改理念的指导下,我国的教育事业处于不断的进步中,教育工作者对于各个阶段的学科研究的深入程度都有所提高,尤其是在中小学的教学阶段。在目前的高中教学的过程中,物理属于重要的学科,学生学习的...
  • 作者: 姜海华
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  203-203
    摘要: 高考的新一轮改革,让学生在高中阶段就面临着职业的规划,因此,如何做好高中学生职业规划就非常迫切而必要。指导和帮助高中生做职业规划,要做到以下五个“相统一”:“我想”与“我能” 相统一、“小我...
  • 作者: 池重
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  215-215
    摘要: 根据大量调研和资料研究,了解到我国高校普遍存在课程设置中实践类课程占比极少,不仅如此,高校教师们结合长期以来的教学经验发现,在现有的理论课程中,一些传统理论课程,教学效果不佳,学生学习效果较...
  • 作者: 季小希 郑菲菲
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  223-223
    摘要: 随着《全日制义务教育美术课程标准(试验稿)》的贯彻实施,新的教学理念和教学方法在不断深入人心。但这其中挥之不去的仍然是美术学习所包含的艺术与技术之间的矛盾。如何缓解矛盾或利用矛盾为美术教育服...
  • 作者: 杨文俊
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  243-243
    摘要: 很多同学觉得写文章很混乱,其实,文章如果条理清晰,能够正确的传达你的意思自然就明白好懂,而要条理清晰并不难。只是需要一定模式,在这里推荐总分总和并列式两个模式。
  • 作者: 孙秀珍
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  246-246
    摘要: 作文,对于学生来说,是学习语文最大的苦恼,那么,怎样让学生爱上作文呢?根据教学实践,我认为就是要注重培养学生作文的主动性和运用语言文字作文的能力。
  • 作者: 王映红
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  250-250
    摘要: 古汉语阅读中,经常会遇到古今双音节的同形而异义的词。这部分词,因为同形异义,又是双音节,容易让人以今度古,搞错词义,很有辨析的必要。
  • 作者: 李晨
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  256-256
    摘要: 机械手是一个动作灵活、运动惯性小的时变系统,具有简单、高效、低成本等特点, 其在各个领域被越来越广泛的运用。神经网络在解决非线性、不确定性问题上有重要作用,通过对机械手未知方位的逼近学习,实...
  • 作者: 刘彬
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  268-269
    摘要: 随着我国经济的发展和科学科技的飞速进步,跟随着新时代的脚步,培养创新型人才是研究生教育在知识经济时代下发展的必然要求。“创新”这一主题贯穿着研究生教育的整个过程,并影响研究生教育的发展趋势。...
  • 作者: 翁小宗
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  270-270
    摘要: 劳动技术课程是中小学阶段一门具有实践性、综合性、创造性的基础型课程,旨在提高学生的技术素养,培养具有基本技术知识与操作技能、技术问题解决能力、创新意识的一代新人。文章对初中劳动技术课的教学方...
  • 作者: 涂维琴
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  285-286
    摘要: 任何一个班级常规管理必须有自已的一套体系。无班规或者有班规但不具体,无操作性,亦或者执行不力,这样都会使管理乱套。因为学生不明白要做哪些事,不该做哪些事,结果是哪里出现问题哪里堵,各种问题层...
  • 作者: 刘明
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  293-293
    摘要: 人教版小学五年级语文上册的第六单元的“口语交际”的话题是“父母之爱”。这是由第六单元专题“父母之爱”课文延伸而来的,旨在让学生正确认识父母的爱,加强与父母的沟通,让学生在实际与沟通中理解什么...
  • 作者: 王芳
    刊名: 读与写:教师
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  295-295
    摘要: 在学校教育和管理中,爱的教育常被歪曲和误解,出现令教师和学生难以接受的“爱的教育”现象。本文分析了几种普遍存在的被扭曲了的爱的教育行为,呼唤发自内心、无条件地给予不求回报的真爱。

读与写:教师基本信息

刊名 读与写:教师 主编 徐晓薇
曾用名
主办单位 四川省南充市文化教育交流中心  主管单位 四川省南充市文学艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1672-1578 CN 51-1650/G4
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地址 四川省南充市育英路131号

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