试论小学高年级语文探究性开放式阅读教学

• 作者: 耿建华
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 语文阅读教学 探究性 开放式
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（4）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学语文教学作为素质教育的关键部分，让学生先天或后天的潜能得以充分激发作为素质教学的一大目标。因此，在语文教学实践活动中，教师要引导学生进行思考和探究，以此让学生的自主学习能力以及创新能力得以提升。在探究中开放地学习，作为小学高年级语文阅读教学中的重点内容。

作者信息

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1	耿建华		1	0	0.0	0.0