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读与写：教师
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主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
出版周期：
月刊
邮编：
637000
地址：
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过有序观察、操作有序、表达有序、综合运用各种方式等方法可以全方面培养小学生有序思考能力。
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362. 小学数学概念教学存在问题及应对策略刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 对于数学而言,概念是最为基础的构成,只有对数学概念进行正确的认知,并且熟练的掌握,才能够更好的学习数学知识。而且数学教育应该从小抓起,为此,小学数学教师应该重视对小学生的概念教学。本篇文章简...
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363. 我眼中的英语高效课堂刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 雨过留下潮湿的印记,雁过留下轻盈的身影,爱过留下汹涌的激情。那么,作为一名英语教师,一堂课后应该给学生留下什么?是印象,还是体验?是知识、还是能力?是情感,还是……这个问题一直萦绕在我的脑海...
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364. 做到目中有“人” ———班主任工作浅议刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 班主任工作琐碎繁重,千头万绪,如何才能使班主任工作优质高效,班主任想了很多办法,优秀班主任有不少法宝。可是,多年的班主任经历告诉我,其实,作为一名班主任老师,特别是中小学班主任,我们最需要的...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着社会科技水平的逐渐发展创新,教育领域与科技相结合已经成为当前被社会所认可的创新措施,信息技术在教学领域中能够应用的方面较广,领域诸多。本文主要针对信息技术在初中的班级管理工作中的运用展开...
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366. 试论初中英语阅读教学的策略与方法刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 伴随着我国教育改革力度的不断加深以及国际化程度的不断提升,英语教育水平在各种教学措施和教学理念的促进下,得到了空前的进步,对于初中阶段的学生而言,在这一阶段学习英语,能够为学生未来英语语言体...
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367. 积极心理学在初中历史课堂教学中的渗透刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 初中历史是初中阶段的重要科目。在历史教学中,教师不仅要向学生传授基本的历史知识,还要有意识的向学生渗透积极心理学,使学生形成积极的心理品质,从而为学生今后的发展奠定良好的基础。本文针对如何在...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课程改革的焦点之一的综合性学习,在实际的实施状况来看,往往不能达到预期的效果。这次的部编初中语文教材针对一些有问题的部分做出了改善。对于综合性学习部分做出了应时的改变,对于综合性学习开展当...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： “学案导学”是初中英语课堂教学中一个应用广泛的教学手段,不但能够培养学生的思维能力,而且也能够培养学生的学习兴趣。对此,本文着重探讨了初中英语教学中学案导学教学模式的具体应用,由此总结出学案...
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370. 初中数学课程合作学习教学模式的实施策略刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 根据新课标内容来看:合作学习是一个最理想的学习模式,其在教师的引导下,鼓励学生进行小组讨论、合作互动,这是一个共同进步、互补互助的学习方式。对培养学生的学习兴趣、合作精神、探究意识等发挥积极...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文通过对2019年广东省中考生物试卷特点进行分析,提出教学复习建议,以便高效应对学业水平测试,确保顺利通过会考。
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372. 初中体育兴趣教学法的应用研究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 初中阶段是学生身体发展的快速而关键的阶段。体育课程的开展使学生有了锻炼身体、增强体力的机会,使学生能够茁壮的成长。但是,在目前的体育教学中,许多学生对体育课程不感兴趣,不能积极参加体育活动,...
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373. 初中物理“问题教学”探究实验的解惑之道刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文在概述初中物理“问题教学”对探究实验实践贡献的基础上,探析现阶段“问题教学”探究实验中的现存问题,并提出“问题教学”探究实验之现实问题的有效解惑之道。 关键词:初中物理;问题教学;探究实...
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374. 创新背景下初中英语微课辅助教学的有效路径刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文在概述现阶段初中英语微课辅助教学的一般内涵及其现实必要性的基础上,探析初中英语微课辅助教学过程中现存的制约瓶颈因素,并针对该问题的解决提出了相应的有效路径。
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375. 初中文言文阅读教学导入探索刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 文言文是中华民族五千年瑰丽文化中内容最丰富,思想最深刻的宝贵遗产。搞好中学文言文教学,是全体语文教师肩负的使命和神圣职责,也是弘扬传统,繁荣社会主义文化义不容辞的责任。并且文言文阅读教学具有...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 错题的存在是教学过程中必须面对的一个问题。学生作业和测试过程中呈现的错误是一把“双刃剑”。若处理不当,会给教学活动开展带来诸多不利影响;相反,若能及时将呈现的错误归类、分析和突破,则错题可在...
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377. 农村中学班级德育管理研究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中学生处于青春期且学业任务负担较重,他们面对的人生困惑和问题较多。农村中学生的学习基础设施和生活条件比城市学生明显落后,而且农村中学生很多是留守学生、成分复杂,管理难度相对较大。如何抓好农村...
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378. 试论个性阅读对学生成长的影响刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 语文学科的工具性和人文性特征显著,在助力学生学科核心素养培养上发挥着显著作用。阅读教学作为初中语文教学实践的关键环节,借助阅读教学可以帮助落实系列教学目标,但是在实际教学中我们发展传统阅读教...
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379. 新时期初中班主任工作的创新管理思路刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 班主任是班级的建设者、组织者和管理者。在新时期的教育中,班级是班主任对初中学生管理的主要阵地,班级管理是一项繁琐又有责任感的工作,对初中生的生活和学习都有重要作用。初中阶段的学生不仅要学习科...
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380. 以时政热点为载体的中职德育课教学模式研究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新时期德育教育是培养学生是提高学生文化素养,提升思想道德境界的重要途径。中职德育教学是现如今素质教育的重要组成部分,如何提升课堂的趣味性,增添教学课堂的亲和力,是保证教学成果的前提。文章基于...
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381. 探讨合作学习在中职英语教学中的应用刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着素质教育的不断发展,在中职阶段的英语教学中已经发生了很大的变化。因为传统的英语教学方式已很难满足学生的学习需求,为了能够更好的提高学生的学习效率,教师可以探讨合作学习方式的开展。教师首先...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 现在,国家进一步明确了中等职业教育的培养目标,对中职生的基本素质和综合素养要求越来越高,可是如今中职生的文化素质尤其是作文素质和能力令人堪忧。再加上教师没有一本能够突出中职特色的作文教材做依...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中职生寝室和谐人际关系与心理健康教育需要亟待关注。首先要认识到寝室人际关系与心理健康发展是相辅相成的,其次是构建良好的寝室人际关系与寝室成员心理健康的干预机制。要构建良好的寝室人际关系与寝室...
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384. 中职音乐教学中学生学习主动性的有效培养刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中职音乐的教学过程中,老师要对学生进行引导,使其自主参与教学,有效落实新课改的要求,重视学生的主体地位,对其实施职业素养和专业能力培养。有效调动学生积极主动性,中职音乐老师要和中职教育目标及...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中职语文教学是中职课程体系中的重要组成部分,其不但对学生语言能力的培养具有重要作用,更肩负这提升学生人文素养的任务。尤其在当前素质教育背景下,学生道德素质培养的重要性日益凸显,而作为与德育联...
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386. 浅谈不等式的证明方法在中学数学中的运用刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 不等式是中学数学不可或缺的重要内容,不等式的证明则是不等式知识的精髓所在,更是不等式知识的核心内容.不等式的证明方法数不胜数,变化万千,而在中学数学学习中,普遍能为我们所用的有:作差法、作商...
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387. 优化高中音乐课堂的合唱教学的策略探讨刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 音乐作为一门艺术性学科,对提升学生鉴赏水平,陶冶学生情操有着极大的帮助。其符合当前素质教育的要求,是高中教学体系的重要组成部分。合唱教学是高中音乐课堂的一部分,其可以促使学生更好的感受音乐魅...
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388. 教育信息化在高中教学管理中的发展刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在高中阶段,为了不断提高高中教学管理水平,要重视结合信息化技术,有效的制定更加完善的教学模式,以此才能进一步保证高中教学管理效率。本文基于实践研究,总结了教育信息化在教学管理中的作用,提出了...
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389. 高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 结合素质教育理念的具体要求,高中化学教师在指导学生学习时,要充分意识到本学科所承担的培养学生实践探究能力和科学精神的重要职责,并运用更加精细化、多元化的教学手段来优化授课过程、创新教学方案,...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 现代教育是开放的,发展的,具有动态生成性的。“生成性”是当前新课程改革所提出的新理念之一。苏霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧并不存在于能预见到课的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生...
读与写：教师基本信息
| 刊名 | 读与写：教师 | 主编 | 徐晓薇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川省南充市文化教育交流中心 | 主管单位 | 四川省南充市文学艺术界联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-1578 | CN | 51-1650/G4 |
| 邮编 | 637000 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-603499 | 网址 | |
| 地址 | 四川省南充市育英路131号 |
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