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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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241. 论教育的生命逻辑刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 教育与人的生命息息相关。生命是教育的原点,教育是关于生命的教育;生命是教育的对象,教育内植于生命之中;生命是教育的最终目的,教育是促进生命成长发展的活动。从起点上来说,教育源于人之生命的需要...
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242. 整本书阅读策略的思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 语文整本书阅读是提高学生阅读鉴赏文学作品能力、提高学生语文素养的重要途径,是传承和发展中华优秀文化、增强文化自信的重要举措。语文整本书阅读需要我们在阅读文本的选择和时间安排上有着符合实际的策...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文结合幼儿的语言发展特点,探究了游戏活动对幼儿语言表达能力的作用,论证了游戏可以为幼儿创造更好的语言学习环境,增加幼儿敢于表达的信心,激发幼儿主动表达的兴趣,给出了利用游戏活动提高幼儿语言...
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244. 利用乡土资源滋养历史核心素养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课程改革的背景下,历史教育教学对于乡土历史资源的重视程度不断提高,合理利用乡土历史资源,有助于培养学生的核心素养。
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245. 写作起步阶段的训练策略浅析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学的难点,在三年级起步作文阶段,教师的训练方法更要扎实、有效,可以从三个方面做起:一是习作例文、教师范文引路指导写作,二是教会学生自主修改作文,三是重视习作讲评课。
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246. 简谈初中历史教学中家国情怀的渗透刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在初中历史教学中开展家国情怀教育,具有丰富的课程资源和得天独厚的条件。家国情怀教育凸显历史核心素养,意义重大,初中历史教师在教学中要重视家国情怀教育。本文针对家国情怀融入教学的必要性,对其在...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课程改革下,我们要建构促进学生发展的评价观。尊重差异,努力是关键,要为每个学生的发展铺路;树立正确的人生观和价值观,展现人文性;在新课程下,教师怎样教,学生怎样学,在很大程度上都来自评价的...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小学数学综合实践课,每一步探究都应先让学生尝试,尊重学生的主体地位,放手让学生自主、合作学习,教师只起到引导的作用,需要尽可能做到让学生在“实践”中学习,在“探索”中发展,在“合作”中增知,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 通用技术课程的开设是课程改革的一大亮点,其以培养学生的技术素养为主要目的,以发展创新精神与实践能力为宗旨,是一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的课程。现在通用技术课堂教学的模式...
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250. 以“单元主题”拓展课外阅读刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 现行的语文教材是以“单元主题”为一个体系编写的,每个单元大体安排三四篇文章,以及与本单元主题内容相关的练习和习作。中高年级教材还增添了“我读书,我快乐”的读书推荐。教材这样的体系安排就像一棵...
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251. 浅谈小学高年级作文的教学尝试刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 寻找有效的途径与方法,提高学生的作文水平,让学生热爱写作,不再怯怕作文,是每个语文老师的心声。笔者根据实际,在教学中做出一些尝试,分别从“营造氛围、激发兴趣”“走出校园、接触自然”和“上好作...
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252. 加强数学语言表达训练提高学生数学基本素养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 语言是思维的外壳,学习数学要进行大量的思维活动,所以学会用数学语言进行说话,是学习数学的有效途径。老师要把学生的数学语言培养和学习活动密切联系起来,在实际教学中深入钻研教材,积极示范引导,为...
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253. 浅析修辞格和高中英语教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 修辞是提高语言表现力的手段和有效使用语言的艺术。英语修辞的学习伴随着英语学习始终。在高中英语教学中,渗透修辞格学习,既能提高学生英语语言鉴赏力,又能促进教师自身写作水平的提升。通过课内、课外...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 笔者通过问卷调查、访谈等形式,对岳西县中小学体育课周课时数以及体育场地、体育设施、教学情况、体育教师专业水平等几方面进行调研。结果表明,岳西县中小学体育教学场地、设施不断完善,体育教师整体专...
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255. 得之文本,会于心神——《核舟记》教后思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 语文课堂上,教师既要带领孩子们学习文章的语言、写作技法,更应该带领孩子们领略中华传统文化的博大精深和丰富内涵,语文课得有“意”、有“味”。
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256. 农村初中学生口语交际能力提升策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 口语交际能力是现代社会每个正常人都必须拥有的能力,如何取得好的口语交际教学效果也越来越受到老师的重视。针对当前农村中学的口语交际教学现状,笔者不断摸索和反思,以期提高农村初中学生的口语交际能...
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257. 中国古典诗词与中学语文教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 中国古典诗词具有形象性、情感化的突出特点,学习古典诗词能够培养中学生的审美意识,同时也能够提高学生的鉴赏能力,从而提高语文整体素养。中学语文教学中,教师应对中国古典诗词的教学给予高度重视。
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258. 教育中的“以动制静”刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 合肥一六八新桥学校自建校以来就大力推动课堂教学改革,提倡“还课堂为学堂”,充分发挥学生在课堂上的主体性作用。本文主要记述了一节六年级英语阅读课的教学实例,从课前准备到课堂组织安排均以调动学生...
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259. 如何构建初中历史高效课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 什么样的初中历史课堂才是高效的历史课堂?众说纷纭。笔者认为:预设课堂时紧扣课程标准设计三维目标,课堂上处处以学生为主体,学生参与度高,乐于接受知识,恰当设计课堂提问与讨论,下课后师生情绪都饱...
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260. 语文教学应注重核心素养的培养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。阅读则是全面提高学生语文素养的核心,也是语文素养形成和发展的基础...
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261. 论小学语文教学中游戏的有效应用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课改的实施使得小学语文课堂教学随之变革。教师应顺应新课程改革潮流,树立正确的学生观,从学生的天性出发,营造出集趣味性和知识性于一体的课堂学习氛围,将游戏有效地应用于语文教学之中。
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262. 如何引领学生走进写作的“桃花源”刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 写作教学是语文教学中的重点内容之一。受写作水平的限制,许多小学生对写作心存畏惧。要改变这一现状,教师需要在培养学生的写作兴趣上下功夫。本文就小学语文教学中教师如何培养学生的写作兴趣进行探讨,...
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263. 浅谈写好人物动作的技巧刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 很多作文离不开人物描写,好的人物描写少不了动作描写,教师应在课内传授写作方法,课外让学生多多阅读,引导学生写好人物动作。
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264. 勤于搜集资料,做学习的主人刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 课程标准强调要十分重视培养学生搜集、整理信息的能力,本文根据笔者多年来的教学实践,就搜集资料的重要性、在教学中如何运用资料、怎样搜集资料以及搜集资料的注意事项做了具体的阐述。
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265. 教师的真“教”和学生的真“学”刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课程改革如一股和煦的春风吹进了学校,教师该如何去教,学生该如何去学,如何深化课改精神,这些都是值得教育者思考的问题。何炳章先生提出的“引导自学型课堂”教学模式,无疑为广大教师打开了另一扇窗...
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266. 在“深度学习”下体现数学核心素养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： “深度学习”的核心在于学生不应停留在单纯知识的学习上,不能停留在数学基础知识和数学基本技能的学习上,而应通过具体知识内容的学习促进自身思维的发展,特别是应当不断提升自身思维能力,包括由“理性...
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267. 数学教学中如何培养学生的交流能力刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课程改革中,课堂交流得到了广泛的关注。但是在教学实践中,交流往往流于形式,得不到真正落实。本文阐述了课堂教学中如何培养学生的交流欲望,在交流中如何做到勇于探索、创新交流方式、培养交流习惯...
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268. 创新教学模式,培养小学生数学核心素养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小学阶段是学生数学思维形成的重要阶段,注重培养学生的数学核心素养,对他们以后的数学学习和终身发展都具有重要的意义。创新课堂教学模式,改进教学方法,是激发学生学习兴趣,培养学生数学核心素养的重...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 素质教育推行到今天,社会各界对学生数学学科素养和技能的培养越来越重视。鉴于此,身处教学一线的数学教师应从教学方法、教学形式等方面入手,精心设计课堂活动,让数学课堂成为学生形成技能、发展能力的...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 科学选择自学内容,明确学生自学重点。学生围绕重点进行自学时,要以独立为主,同时相互合作学习,集思广益,让自学的过程有趣且高效,也能体会到合作的快乐。及时跟进自学情况,收集自学未解问题,让学生...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
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