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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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361. 小学课堂语文阅读评估实践刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 评估是学校把握学生学习进度的重要手段。本文以小学课堂语文阅读为研究对象,探讨阅读评估对学生学习进度的监控作用。参与者为22名的小学生,数据收集方式包括观察、师生互动、运行记录、测试和阅读档案...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 基于素质教学背景下,为有效提升小学高段语文阅读教学效果,教师应结合当前学生的知识掌握情况以及教学内容采取多种方式开展课堂教学。基于此,教师可采取积极创设问题情境的方式进行教学,让学生在问题导...
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363. 巧掘“亮”点读开去刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 当前的语文课堂,虽然已经在关注学生的“读”,但教学效率并不高,很多教师还是习惯面面俱到式地传授,课堂节奏显得拖沓,学生个性化阅读的时间被太多烦琐的分析和无价值的教学内容挤占。如何把课堂时间还...
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364. 小学生课外阅读策略研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 课外阅读,是新课程标准一个根本性导向,加强课外阅读指导,开展丰富多彩的课外阅读活动,创建展示平台,创设交流情境,孩子在课外阅读中获得文化陶冶和精神洗礼,感受到学习语文的美、趣、礼,语文教师责...
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365. 基于绘本的小学语文口语交际教学策略探讨刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 开展口语交际教学,目的是让小学生能够学会组织语言、运用语言,懂得正确的语言表达,这就需要教师采取合理的教学方式。绘本是培养小学生口语表达能力的一种行之有效的教学方法,利用绘本来达到这一目的是...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 作文教学是培养学生语文素养的重要途径,要弱化指导,强化讲评,优化命题,改变批改方式,指导学生积累语言,习得语感。
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367. 小学生习作教学存在的问题及改进策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 习作能力是一种语文综合能力的体现,也是学生社会交际的重要工具。一个人的语言文字运用能力和语文素养都是能够通过习作展现出来。然而,在现实的习作教学过程中,我发现学生对习作的认识有误,在习作内容...
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368. 浅谈低年级课堂教学中数学语言的培养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 数学是一门具有很强的逻辑性的学科。生活中很多人把数学比作调料中的盐,少了它,生活就没有了味道,可见它是我们生活中不可或缺的部分。对于数学这门学科来说,想要学好它,就先要读懂它,而数学语言就是...
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369. 关于苏教版“角的初步认识”教学思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 一节“好课”应该具备激发兴趣、增进动力、兼顾不同层次需求、关注思维深度训练这些基本的教学表现。在之前参与的一些教研活动中,曾经接触过数次以苏教版“角的初步认识”为内容的公开课,执教老师的教法...
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370. 小学数学应用题教学初探刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学生学习数学应用题的主要目的在于应用于生活,因此应用题教学是小学数学教学的重中之重,教学时教师要帮助学生找到问题的突破口,提升学生分析、解答应用题的能力。从教小学数学多年的我在思考,如何激...
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371. 厘清《比的意义》教学的“源”与“流”刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： “比”是小学数学教学内容中十分抽象的概念,无论对于学生还是对于教师来说,都是一个很难处理的知识点。文章从教材编排、“比”的定义及在教学中如何教学《比的意义》几个方面来阐述学生如何理解《比的意...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 一堂好的数学课,就像一个讲故事的高手在讲述一段“经典的故事”。它像“魔法”一样,一下子让孩子们静下心来,然后以渴求的眼神和无比关注的神情追随着故事的跌宕起伏。也许这个故事不能马上改变一个学生...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 课堂教学过程是不断发现问题、探究问题、解决问题并提出新问题的过程,在这一过程中,让学生的数学思维得到充分的发展。在进行教学设计时,我从问题设计的广度、精度和深度三个方面进行问题设计,让学生的...
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374. 引导学生数学深度学习的教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,深度学习与提高学生个人数学素养逐渐受到教师的重视。在小学数学课堂教学中,教师要熟悉并应用“深度学习”理念对学生的思维能力进行强化,以提高学生独立解决数学问题的能力。为此...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《义务教育小学数学课程标准(2011年版)》中提出“在讨论问题的过程中,能够初步辨别结论的共同点和不同点”“体验与他人合作交流、解决问题的过程”“初步学会与他人合作解决问题,尝试解释自己的思...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 本文对计算思维进行明确的阶梯形概念界定,提出可操作性强、符合小学生思维习惯的1-2阶计算思维概念,并通过跨校社团合作和Scratch编程工具,以实例具体分析如何通过scratch编程工具将1...
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377. 开放课堂 精彩绽放刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 数学课堂实施过程是一个开放的教学过程,课堂因贴近生活而生动。在日常数学教学过程中,注重建构和谐的师生关系,让学生真正在平等、民主中自主学习,提高学生的学习兴趣和创新能力。在开放性课堂的建构下...
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378. 当数学遇见生活刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 把生活中生动鲜活的各种数学现象植入教学课堂,让每位学生在感受有趣生活的同时,学习数学、理解数学,培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活,是新课改下数学教学的重要方向。
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379. 小学数学传统文化例谈刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 社会越来越进步,传统文化的作用越发重要。小学数学课程里蕴含有很多传统文化知识,跟学生讲授这些传统文化知识,让学生在学习中感悟传统文化,一方面可以帮助学生了解我国传统文化,另一方面也能提高学生...
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380. 小学英语课板书设计研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： “板书”是学生认知、接受英语知识的一个重要渠道,尤其是对于认知水平低和接受能力差的小学生来说,要想提高其英语学习效率,板书设计极其重要。基于此,文章在简要阐述当前小学生英语课板书问题的基础上...
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381. 《红蜻蜓》征订启事刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《红蜻蜓》杂志(CN 34-1111/G4,ISSN 1009-3117),创办于1999年,由安徽教育出版社主办,是一份以小学生为主要读者对象的综合性刊物。《红蜻蜓·低年级版》(1至2年级...
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382. 过程写作法在小学英语教学中的应用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学英语教学中,注重学生听、说、读、写能力培养。写作是英语教学的重要内容,也是学生英语综合能力的重要体现。将过程写作法引入小学英语写作教学中,有利于学生写作能力培养,提高学生的英语综合能力。...
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383. 浅谈小学道德与法治的课堂生成刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 道德与法治课程的目标主要通过儿童在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。在课堂活动中经常会有突发的课堂生成,抓住课堂生成可以激发探究能力、加深情感体验、展现精彩课堂,引导儿童感...
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384. 浅谈小学道德与法治教学中的“授人以渔”刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 结合笔者执教的统编教材小学道德与法治三年级上册第3课《做学习的主人》,从“培养‘渔’的信心”“注重‘渔’的兴趣”“传授‘渔’的方法”三方面谈谈小学道德与法治教师在课堂上该如何做到“授人以渔”...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学低段正是音乐欣赏启蒙的关键期,如何让低年级学生发现音乐欣赏中的“门道”,需要教师在课堂中运用适切的引导策略,将学生引入多彩的音乐世界,不断开发学生的音乐感知力,使其体验音乐的美感,培养学...
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386. 浅谈小学科学学科教学现状及解决策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 现阶段小学科学学科在学校处于较尴尬的境地,很多学校不能开齐开足课时,学科专业教师不足,实验室利用率低,家长不重视。针对以上现象,笔者提出如下解决策略:落实国家课程设置标准,开齐开足课时;增强...
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387. 优化与完善幼儿园环境中色彩设计的策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在幼儿教育中,色彩设计是至关重要的一个环节,幼儿的天性决定了幼儿对色彩的敏感。从幼儿认知生活的角度来看,色彩也是幼儿认知生活的主要方式之一。对此,教师要进一步提高对色彩的重视程度,完善当前幼...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 个别化学习活动使不同发展水平的幼儿获得相应的发展。在区角游戏“花戏楼”中,幼儿按照自己的意愿和能力自由选择材料、自由选择同伴进行游戏,在游戏过程中,教师要善于观察、适时引导,及时投放相应的适...
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389. 浅谈如何在角色游戏中促进幼儿社会性发展刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 幼儿游戏中较为典型的角色游戏不仅能促进幼儿自我意识的形成和发展,还能培养幼儿社会情感、提高幼儿社会认识。在角色游戏的实践运用中,教师通过提供合适的主题和材料,设计贴近幼儿生活经验的规则,科学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《龙里格龙》是2020年宜昌市中小学幼儿园“优秀课展评”一等奖课例,结合田慧生、刘月霞撰写的《深度学习:走向核心素养》,本文将浅谈音乐学科如何立足于核心素养,关注学生如何开展深度学习,促进教...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
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