中国教育政策评论期刊
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中国教育政策评论

《中国教育政策评论》(半年刊),由华东师范大学袁振国教授主编、以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物。自创刊以来,一直秉持“教育研究密切联系实践,服务决策”的精神,先后对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
200065
地址:
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
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  • 作者: 张力
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  3-19
    摘要: 本文揭示了现代学校制度与现代企业制度的本质差异,强调了现代学校制度促进教育公平的功能,分析了新一轮教育振兴行动计划建立现代学校制度的政策脉络以及现代学校制度难以回避的政府与学校的关系。
  • 作者: 谈松华
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  20-29
    摘要: 构建现代学校制度是深化教育改革的历史要求。本文分析了现代学校制度建设的社会条件,探讨了学校面向社会独立自主办学的性质及其法律地位,强调了形成学校内部治理制度——利益主体和谐协调和自我制衡的治...
  • 作者: 金一鸣
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  30-42
    摘要: 随着我国法制化进程的不断深入和我国教育改革与发展形势的不断变化,我国教育制度的弊端和教育政策的滞后不断暴露出来。只有不断推进教育制度的创新,才能保证教育改革发展的持续深入。
  • 作者: 冯增俊
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  43-51
    摘要: 走向市场是中国未来发展的必然,因而引入市场机制也已成为推进中国教育管理体制创新的动力和基础。通过借鉴国际教育经验,引入开放、公平、自由的市场竞争机制,才可能真正优化教育资源,建立教育市场,促...
  • 作者: 刘复兴
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  52-66
    摘要: 教育制度变迁和教育政策创新的方向取决于价值选择。我国以市场经济体制建立、公共权力转移和公民社会发展为特征的社会转型,使政府选择、市场选择和公民社会选择及其博弈逐步成为教育变革的重要影响力量,...
  • 作者: 程方平
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  67-84
    摘要: 教育管理体制的改革问题是教育界关注的问题,但不是局限于教育界的问题,从中国教育的实际出发,推进教育管理体制的改革,必须要有更为深广的视野和实事求是的精神,将教育的内外关系梳理清晰,通过改革与...
  • 作者: 曾天山
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  85-103
    摘要: 基础教育从'政府统筹、地方负责、分级办学、分级管理'的办学体制,发展到'地方政府负责、分级管理、以县为主'的体制,是历史的进步。但这一新体制在运转过程中也遇到了新问题和新挑战。本文总结了不同...
  • 作者: 吴国平
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  104-118
    摘要: 在我国教育取得跨越式发展的同时,初中教育的发展相对滞后。而这种滞后与政策密切相关。调整教育政策,加强初中建设,迫在眉睫。
  • 作者: 李海生
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  119-126
    摘要: 本文借鉴新公共管理理论,对我国正在进行的学校改革提供如下若干值得参考的建议:学校改革在强化政府教育投入时,逐步实行学校所有权和经营权、管理权的分离;大力扶持社会其他部门和组织依法举办学校教育...
  • 作者: 盛冰
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  127-138
    摘要: 自从教育制度化以后,学校日益变成一个类似官僚机构的科层组织,现代学校制度已经出现危机,这种危机的实质在于正式制度的过分强化,导致制度社会资本的下降。因此,当今学校制度变革的一条重要途径就在于...
  • 作者: 康宁
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  141-165
    摘要: 影响转型期我国高等教育制度变迁的基本因素,既是高等教育资源配置制度创新的现实基础,也是约束高等教育资源配置制度变迁的基本条件。本文试图从这些影响变量,提出它们诱发制度创新的轨迹,及其形成转型...
  • 作者: 秦惠民
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  166-178
    摘要: 本文通过对近年来高校学生把母校告上法庭案件增加现象的分析,提出了对如何使高校自由裁量权不断明确、合理、合法的问题,强调高校管理尤其是严重处分应贯彻法制原则和体现人文精神。
  • 作者: 唐安国 韩映雄
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  179-187
    摘要: '科教兴国'战略需要高等教育不断地提高质量。在提高高等教育质量过程中,高等学校作为办学主体,具有不可推卸的责任。换句话说,高等学校应该是质量提高的责任主体。责任主体作用的发挥离不开相应的制度...
  • 作者: 谢安邦
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  188-198
    摘要: 中国教师教育进入了一个重要的转型时期,需要推进教师教育的体制创新和制度建设:逐步建立教师教育机构面向中小学教育自主培养的体制,建立起教师资格证书制度、教师教育机构认证制度、教师教育课程鉴定制...
  • 作者: 张乐天
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  199-206
    摘要: 全面建设小康社会,关键是农村的现代化发展。而农村现代化发展对高等教育有着愈益深切的需求。我国今日高等学校,需要努力增强为农村现代化发展服务的意识,并通过增强这种服务实现高校自身的发展。本文在...
  • 作者: 伍复康
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  207-213
    摘要: 大学与政府组织属性和大学系统发展变化的实际,决定着调整大学与政府之间关系的核心是集权与分权问题,新公共管理理论对调整大学与政府关系有很强的借鉴意义。大学治理是将公共管理理论引入高等教育系统、...
  • 作者: 何小忠 朱永新
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  217-226
    摘要: 教育应树立科学发展观,坚持以人为本,使教育服务于一切人的发展;树立教育全面发展观,使教育服务于人的一切发展;树立协调发展观,统筹兼顾各级各类、各地区教育的发展;树立可持续的教育发展观,改变教...
  • 作者: 杜晓利 胡瑞文
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  227-240
    摘要: 本文分析了我国目前物质资本与人力资本投资比例极不协调的状况,并借鉴国际成功经验和近20年我国教育发展的经验与教训,对照2020年我国教育发展的目标,指出了我们教育发展面临的两个基本矛盾,并提...
  • 作者: 周满生 孙文正 张力 汪明 范文曜 韩民
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  241-254
    摘要: 近年来我国采取了一系列加强农村义务教育的政策措施。本文分析了我国农村义务教育的现状和政策实施效果以及我国农村义务教育面临的困难与问题,论述了实施农村义务教育免费政策的参考依据和可行性,提出了...
  • 作者: 陈国良
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  255-271
    摘要: 本文分析了新形势下我国教育进一步深化改革的迫切性,提出了深化教育改革、推进教育制度创新的九项重大举措。
  • 作者: 杜晓利 沈百福
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  272-288
    摘要: 本文通过分析教育投资的主体、特点、范围以及教育投资决策对教育投资评价体系的要求,试图构建一个较为完整的教育投资评价体系。本文还对教育投资评价体系各个层面的对象、指标框架、目的、主要方法、特点...
  • 作者: 曹荣庆 楼世洲
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  289-299
    摘要: 本文以浙江省经济与教育发展的关系为例,分析了经济力与教育力的关系,尝试构建了经济力与教育力的滞差模型,从宏观的角度提出了在市场经济条件下构建教育与经济协调发展的政策体制与运行机制的基本思路。
  • 作者: 肖远军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  300-309
    摘要: 健全的教育决策咨询机制是促进教育决策科学化和民主化的重要手段。目前,我国虽初步建立起了有中国特色的决策咨询体系,但还存在许多问题。因此,必须转变观念,提高决策者的咨询意识;增强咨询独立性,大...
  • 作者: 陈敬朴
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  310-323
    摘要: 本文提出了我国在社会发展中采取了有利于城市发展而不利于农村发展的'城市偏向'政策问题,具体分析了这一政策倾向在教育上的反映,强调现在已经到了尽快改变城市偏向政策的时候。
  • 作者: 鲍传友
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  324-332
    摘要: 城市化进程已经深刻地改变了我国当前社会生活状况,也使农村义务教育政策环境发生了前所未有的变化,城乡义务教育差距进一步扩大,农村义务教育任务面临多种抉择的困境。应以公平理念和科学发展观为基础,...
  • 作者: 周佳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  333-354
    摘要: 011月4日,教育部印发《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》。修订后的《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》主要用于普通高等学校核定年度招生规模,确定限制、停止招生普通高等学校,并
  • 27. 后记
    作者: 袁振国
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  355-357
    摘要: 自1985年《中共中央国务院关于教育体制改革的决定》颁布以来,教育体制和机制的改革不断推进,政府的教育职能不断调整,教育的责任和义务主体日益明晰,教育生产力日益解放。随着社会主义市场经济的不...

中国教育政策评论基本信息

刊名 中国教育政策评论 主编 袁振国
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位
出版周期 半年刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 200065 电子邮箱 zgyuan@admin.ecnu.edu.cn
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