教师教育转型期的体制创新和制度建设

• 作者: 谢安邦
• 来源期刊: 中国教育政策评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 转型 体制创新 制度建设
• 年，卷（期）: zgjyzcpl_2005,（1）
• 页码范围: 188-198
• 页数: 11页
• 分类号: G451.1

摘要

中国教师教育进入了一个重要的转型时期,需要推进教师教育的体制创新和制度建设:逐步建立教师教育机构面向中小学教育自主培养的体制,建立起教师资格证书制度、教师教育机构认证制度、教师教育课程鉴定制度和教师教育机构质量评估制度。同时,应为教师教育的改革与发展提供相应配套政策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢安邦	华东师范大学高等教育研究所	73	1069	18.0	32.0