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朝阳师专学报
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朝阳师范高等专科学校
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季刊
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 为了贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加速朝阳师专乃至我市高等教育的改革与发展,使其主动适应我市基础教育、经济建设和社会发展的需要,更好地为实现我市富民升位的战略目标服务,我们根据市政府和...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 理论联系实际作为教学原则其他理论课要贯彻,哲学原理课尤其应当认真贯彻,这一方面是哲学课教学目的需要,另一方面也是这门科学本身的特点决定的。马克思主义哲学的基本特点是有鲜明的实践性、科学性和革...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 有关毛泽东哲学思想体系问题,一科观点认为,毛泽东哲学就是实践唯物主义.在这样的哲学体系中,主体及实践是轴心。以此为轴心,其余的哲学内密都可归结为:实践的客观条件系统;实践的统一运动过程;实践...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点运用于各项领导工作,创造性地提出和形成了“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的党的群众路线的思想体系。这是我们党...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 作为一种训练教师教学技能的方法,微格教学被引入国内以来,其先进性和有效性已经被实践所证明.随着师范院校电教设备、设施的更新,人们对师范生技能培养的重视程度的增强,相信更多的师范院校会引进微格...
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6. 古今私学浅析刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： “私学”,即私人设立的教育机构,与之相对的是“官学”。公元前五世纪初叶,中国教育史上孔子始创私学。以其产生到新中国成立,在各个不同的历史时期,私学的形成和办学规模不尽相同,但它在中国教育史上...
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7. 谈德育过程中的美学原则刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 德育工作是一门雕琢人的内心世界,塑造人灵魂的艺术,德育的内容是科学真理,而科学真理是客观规律的表现,决不是晦涩、刻板和毫无感情色彩的教条。同时,作为德育对象的青少年的心理特性决定了他们热爱美...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 新时期中学鲁迅作品教学随着鲁迅作品研究的深入发展,逐步恢复了实事求是的优良传统,焕发了鲁迅作品的艺术光彩,使具有认识价值和审美价值的鲁迅作品真正成为今天青少年进行国情教育和思想教育的生动教材...
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9. 左思及其咏史诗刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 左思(250?——305?)字太冲,齐国临淄(今山东临淄附近)人,大约生活在西晋初年。他家世代儒学,地位寒和微。左思相貌丑陋,谈吐迟纯:武帝泰始年间,他妹妹左芬因才名被选入宫中,左思遂移家洛...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 蜚声辽西朝文坛上的杰出蒙族女诗人萨仁图娅(汉名傅月华),早已为朝阳人民所熟悉和尊崇。自1978年以来,她在全国各种报刊上发表了近千首诗,并于1986年至今先后出版了《当暮色渐蓝》、《快乐如菊...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 中国股份制经济和股市的发展,从1994年开始,到现在已走过九年的历程。实践证明,股份制在改革中发挥了重要作用,它有利于国有企业转换经营机制,有利于筹集资金等。但是,以波涛汹涌、跌宕起伏的我国...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 我国长期以来实行的是分配型,封闭式的流通体制,受到行业条条、地域块块、经营分工等旧观念的影响很深,产品经济意识束缚了流通的发展。为了使国有大中型企业尽快摆脱困境,必须解放思想,更新观念,才能...
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13. 试论人的需要与管理方策刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 需要是激励人们行为的驱动力,调控人的需要是协调管理关系的重要保证。从需要、激励、管理三者之间的关系上分析,我们认识到:未满足的需要是激励的开端,而需要的满足则是激励过程的完成。所以需要是人类...
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14. 中学语文课美感教学之我见刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： “美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的,离开听觉、视觉是不能设想的”.(车尔尼雪夫斯基《生活与美学》)美感是在对审美对象的感知和认识过程中产生的,对某一事物产生美感是认识和把握它的最有利...
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15. 怎样增强中学政治课教学和趣味性刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 中学政治课是对学生进行马列主义理论教育,促进形成科学世界观的重要课程。但是,目前中学政治课教学存在着理论脱离实际、授知与育人割裂的问题,或是仅作为一门知识来学,而没有作为一种方法论来学;或是...
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16. 逻辑推理的应用与思维能力的培养刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 逻辑推理应用的研究,旨在更好地运用推理这一工具,培养提高人们的思维能力,使其发挥更大的作用.思维能力的培养是多方面的,我们所说的思维.能力的培养主要是指抽象思维能力的培养,也就是通过发展抽象...
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17. 试论被动语态用法及其翻译刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 英语中有两种语态,一种是主动语态,一种是被动语态。当句子的主语所指的人或物是动作的发出者(the agent)时,动词用主动语态(the Active Voice),例如:Workers m...
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18. 更新观念提高文献资源利用率刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 师范高等专科学校图书馆拥有较为丰富的文献资源,它为师专的教学和科研做出了重大的贡献,但是,其文献资源的利用率却很低。尽管近些年师范高等专科学校图书馆进行了一些改革,也收到了一些好的效果,但是...
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19. 高校系属资料室建设刍议刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 高校系属资料室是直接为教学和科研服务的情报信息机构,具有专业性强,工作重点突出,注重资料研究、服务对象单一等特点.目前,在教育改革的形势下,高校系属资料室应如何适应高校改革的需要呢?我认为应...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 传统的、固守阵地的服务方式,在计划经济管理、国家拨款的体制下,为科研、教学等提供原始情报或初加工情报产品还疑适应的。但随着商品经济的发展和冲击,这种僵化式的症结与弊端日益暴露出来。根据我们三...
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21. 谈实习生的备课指导刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 备课是上课的基础,备好课是保证课堂教学效果、提高教学质量的重要手段,只有认真备好课,才能取得教学主动权。指导实习生备好课则更为重要,是保证实习生迈进教学成功之门的关键一步.为了使实习生的备课...
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22. 微量元素与人体保健刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年1期页码:摘要： 随着现代科学技术的进步和发展,近十余年来对生物化学和无机化学的合作和相互渗透交叉研究,应用无机化学的方法和理论来研究生物体中金属及其它痕量元素化合物的结构和反应而形成的一门新兴的边缘科学——...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 在中国这样一个经济文化十分落后的东方农业大国中,如何进行社会主义经济建设?这个问题在建国前后,始终是毛泽东萦绕于怀的中心问题。早在由民主革命向社会主义革命转变的前夕,毛泽东就开始探索适合中国...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 建立社会主义市场经济体制是我国经济体制的一场深刻变革。对此作哲学思考,从中我们可以得到非常有意义的启示。一人们对于客观事物的认识,不能永远停留在一个水平上.而一个符合客观实际的正确认识,往往...
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25. 邓小平对外开放思想方法论刍议刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 邓小平同志既是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,也是建设有申国特色社会主义理论的创立者。他目光远大,胸有全局,尊重实践,敢于创新,尤其是在对外开放实践中要求全党,看准了的,就大胆地...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 唯物辩证法认为,客观世界是一个普遍联系的整体,它具体表现为客观存在的一切事物、现象、过程及内部诸要素之间是相互依存、相互影响、相互制约和相互作用。客观事物的普遍联系是不以人们的主观意志为转移...
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27. 社会主义市场经济与大学生素质刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 过去,社会主义计划经济已培养出了习惯它、适应它的国民,现在,我们建立社会主义市场经济,也要培养出能够建设它,发展它,同时能够适应它、享有它的国民。建立社会主义市场经济需突国民具有与之相适应的...
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刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 德育工作培养人的思想品德,塑造人的内心世界,历来被视为难做的工作。究其原因,受教育者千差万别固然是最主要的原因,但教育者的素质和教育方法,也是不容忽视的原因之一。改变传统僵化的德育模式,探究...
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29. 刍议性教育的价值刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 性教育是指对人传授性知识,醇化性价值观的教育活动。性教育最初属于卫生教育的组成部分,由此性教育的涵义,主要是指性卫生教育和性生理知识教育。时至今日,性教育的涵义较之以前丰富、深刻多了。以有关...
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30. 关于愉快教育的美学思考刊名： 朝阳师专学报发表期刊： 1994年2期页码:摘要： 当代哲学对人的主体性问题的研究,启发人们对教育主体性同题进行探讨。这样,便确立了教师在教学过程中的主体地位.教育研究者开始重新寻求推动学生持久地进行学习的精神动力。传统教育从功利观念出发,侧...
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