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教师之友2003年第1期出版文献
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
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教师之友
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投稿
本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位:
四川教育出版社
ISSN:
1006-4060
CN:
51-1060/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610061
地址:
成都市红瓦寺街共和村8号
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1665
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目录
1.
痛并成长着
作者:
卢志文
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
12-13
摘要:
【正】 对于中国的民办教育,相信很多人会有同感:今天,民办教育遭遇的问题和上世纪80年代的私营企业颇为相似。十多年前,中国的私营企业不过是夹缝中的野草,在种种陌生、疑惑甚至责难的目光中艰难...
2.
正在闯大关
作者:
程方平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
14
摘要:
【正】 在2002年教师节暨北京师范大学庆祝百年校庆之际,江泽民同志代表党和国家发表了关于教育创新和尊师重教的讲话,将教育创新放在各方面创新的首位,视之为重中之重和社会整体可持续发展的基础...
3.
走好第一步
作者:
任长松
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
15
摘要:
【正】 2002年,以新课程标准为依据的新教材的使用扩大到29个省、市、自治区,省级实验区达530个。全国实验规模达到同年级学生的18%左右,超过1000万人。全国实验规模达到同年级学生的...
4.
胎动的声音
作者:
飞白
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
16-17
摘要:
【正】 若干年后,在研究中国教育媒体发展史的时候,2002年,无疑将被作为一个重要的路标。年初,《中国教育资讯报》面世。在发刊词中,有这样一段话: 站在“人”的立场上,我们关心教师的喜怒哀...
5.
拒绝虚拟
作者:
李镇西
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
18-19
摘要:
【正】 教育网络是借助网络提供服务的一种教育资源,同时兼有教育媒体的功能。与传统的教育资源和教育媒体相比,教育网络更丰富、更灵活、更快捷,同时具有互动性。近年来,大到拥有独立服务器的教育网...
6.
王丽谈《我们怎样学语文》寻根的理由!
作者:
俞景华
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
20-23
摘要:
7.
品橘“爱”与“知识”谁是真谛
作者:
李志仁 杨东平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
24-27
摘要:
【正】 去年底,央视一套黄金时间播出了一部名《橘子》的公益广告片。剧中,一位西北农村女孩告别乡亲去城里读书,临走前,父亲送她一个橘子,握着饱含亲情的橘子,女孩对父亲的背影依依不舍。这时画面...
8.
以思考为友与文字相亲—我的生活方式
作者:
卢军
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
29-31
摘要:
10年的工作经历使我明白一个道理:在语文教学的广阔天地里,语文教师只要“带着一颗思考的大脑从事自己最平凡的工作”,一定会创作出精彩的教育华章。
9.
一切写在脸上
作者:
李赠华
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
32
摘要:
怎样的课才是好课——课的好坏写在孩子脸上;课的好坏还写在教师的脸上;课的好坏也写在听课者的脸上。
10.
我的“一国两制”
作者:
王远友
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
34
摘要:
每个学生都是完整的和独特的个人。我的“一国两制”就是立足于这一事实,充分体现对学生的宽容和尊重,关心学生个性的发展和完善。
11.
两次掌声
作者:
丁文玉
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
35
摘要:
【正】 一天早晨,我正在办公室认真研究上午两堂习作课的教案。突然,“调皮大王”蒋惟兴冲冲地跑了进来,递上一张他从报纸上剪下的“豆腐干”。我看了看,发现文章最后署名竟是“蒋惟”,感到十分惊讶...
12.
用一种“文化”的眼光—我上《胡同文化》
作者:
吴根华
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
36-38
摘要:
【正】 备课用文化眼光来处理新教材何谓“文化眼光”呢?“文化眼光不是一般目光。它必须具有文化意识和文化素养。眼光,也就是眼力。”“文化是一种无形的存在。有人能看到,有人看不到,这就需要文化...
13.
为小学生开设电影课
作者:
庞大权 彭育东
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
39-41
摘要:
【正】 《为小学生开设电影课》是全国教育科学“九五”规划课题《素质教育实验研究》的重点子课题,由中央电教馆的组织领导。我校自开设电影课以来,深受广大师生的欢迎。一、建构新型课程体系,实现电...
14.
了解一点“姐妹艺术”
作者:
余蕾
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
42
摘要:
教师是教育教学的实践者,也是教育教学理论的学习者、探索者、创造者。广大教研员是一个特殊的教育教学研究群体,他们作为教师的朋友,总是以独特的眼光关注着教育理论的走向和教学实践的进程。开辟这个...
15.
对思想教育背景下作文教学的文化反思
作者:
唐锋卢
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
43-45
摘要:
一线教师怎样做研究、怎样写论文,理论的探讨已经够多了,不如看看论文作者是怎样做的。从本期开始,本栏目在刊登教师论文的同时,也请作者介绍一下其研究的过程、思路、方法,相信这对广大教师更有启发...
16.
我的研究写作思路—从文化视角来看语文教学
作者:
唐锋卢
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
46
摘要:
【正】 我思考问题的个人偏好是喜欢追究事情发生的根源,把这一点转移到我同样也充满困惑的语文教学问题上的时候,自然而然,我要解答的问题就是“语文教学为什么是今天这个样子”。今天,当我写了一系...
17.
让自己成长为自己—《迈向个性的教育》阅读札记
作者:
姜广平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
48-49
摘要:
【正】 华德福教育的目标用一句话来说,就是让自己成长为自己——也就是成长为不同于其他人的极富个性的自己,这就是华德福教育所追求的教育梦想和教育使命。华德福教育最富魅力的原因可能正在这里,它...
18.
有必要从根本上检讨的教育政策—反思上世纪90年代的教育
作者:
萧雪慧
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
53-56
摘要:
【正】 我国上世纪90年代的教育,如果根据有关部门公布的除教育投入之外的统计数据,可以说得上是处于快速发展之中。然而90年代也是我国教育领域问题暴露最尖锐时期。由于一国教育的成败对个人和社...
19.
我现在怎样做老师
作者:
孔庆东
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
57
摘要:
不当圣人,教和学两方面都会从道德的压抑中解脱出来,从而集中精力于文化的传与承。不用为人师表了,那就可以真正的虚怀若谷了。
20.
古典之殇—从对古典诗词的自然审美谈教育缺失
作者:
王开岭
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
58-60
摘要:
【正】 “今人不见古时月,今月曾照古时人”。然而,多少古人咏叹过的,今天的生存视野中已是杳无踪迹。立在常年断流的黄河岸边,除了满目的干涸及河床爆裂的皴皮,除了缺水的焦渴和唇嗓的干燥,你纵有...
21.
给“科研”泼点冷水
作者:
曾盛强
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
60
摘要:
【正】 “科研兴校”、“科研兴教”的提法已有些时日,教育科研成果也层出不穷,很多地方教育行政主管部门还把教研成果作为学校评估的一项重要指标。于是笔者也就关注起教育科研来了。找来一些教研成果...
22.
重用教师就让他当官吗?
作者:
朱华贤
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
61
摘要:
【正】 一位年轻的语文教师小郑,因为曾经是我的学生,暑假期间特来同我商量,他说,他们的校长最近找他谈了话,要他下个学期担任学校教导主任一职。他问我:“你觉得怎样?要不要答应?”
23.
教育官司引发反思
作者:
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
62
摘要:
【正】 反思一:管理不善还是爱找麻烦? 回首2002年,状告教育部门案件的似乎不少,人们不禁要问:究竟是人们的法律意识加强了?还是有意制造麻烦?或者教育部门本身方法不妥、管理不善? 就此,...
24.
美国人怎样对孩子进行性教育
作者:
谭新木
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
63-64
摘要:
【正】 30%性知识来自父母与世界上许多国家不同,美国青少年性教育的主要来源之一是家庭,青少年30%的性知识来自父母。那么家长怎么跟子女谈这个敏感的话题?在一个与性教育无关的研讨会上,记者...
25.
走进费利希尔中学
作者:
严亮
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
65-66
摘要:
【正】 深圳市宝安区中小学管理干部赴英高级研修班学员一方面在达勒姆大学学习教育管理理论,另一方面又分成若干见习小组,每周星期四、五两日赴中学实地感受学校教育。抱着走进英国中等教育的愿望,我...
26.
艾滋病:危险正在逼近
作者:
江华
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年1期
页码: 
67-68
摘要:
【正】 2002年7月2日,联合国艾滋病规划署发表了《2002年全球艾滋病流行报告》,报告显示,截至2001年,全球艾滋病患者和感染者已逾4000万。亚洲的疫情变化引起人们的极大关注:总的...
教师之友基本信息
刊名
教师之友
主编
李晓翔
曾用名
主办单位
四川教育出版社
主管单位
四川新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-4060
CN
51-1060/G4
邮编
610061
电子邮箱
电话
028-852582
网址
地址
成都市红瓦寺街共和村8号
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