教师之友期刊
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教师之友

本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位:
四川教育出版社
ISSN:
1006-4060
CN:
51-1060/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610061
地址:
成都市红瓦寺街共和村8号
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  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1
    摘要: <正> 苏格拉底(前470~前399年)是古希腊著名哲学家,一生在探究哲学和追求真知中度过。他的父亲是石匠和雕刻匠,母亲是接生婆。青少年时代,苏格拉底熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品,靠自学...
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  2-3
    摘要: 感谢《经济观察报》,感谢《21世纪经济报道》,感谢这两个优秀的媒体为我们展示了2003年中国行进的坐标系——纵横2003。
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  5
    摘要: <正> 网络永远是喧哗与骚动之所在,尤其是在年关将近的时候。在K12班主任论坛网友笑飞刀的一个置顶帖子《2004,我有一个心愿》里,大家的期望居然出奇的一致——涨工资!涨工资!涨工资!而在教...
  • 作者: 蔡朝阳
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  10-14
    摘要: 魏书生缺乏超越于功利之上的人文关怀,缺乏站高望远的知识视野,缺乏对教育作为必要的乌托邦的切身理解,而只能成为一个时应试教育服服帖帖,对教学大纲亦步亦趋,惟技术论的、匠气十足的语文教师。我再一...
  • 作者: 景诵 白尘
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  15-17
    摘要: 我想说的第一个问题就是文与道的问题。无论是从“文道结合”的角度,还是从“文以载道”的角度,我们发现,更多的时候,于漪是以道为先的,有时甚至牺牲文,以文祭道。往深层揣摸,我恍然发现,于漪孜孜追...
  • 作者: 卢军
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  17-20
    摘要: 钱梦龙倡导和践行的“三主三式导读法”无疑奠定了他在中学语文教学界实力派、技术派的地位,但“三主三式导读法”到底将语文教学引向何方,却是一个值得研究的问题。我认为,这一教学法虽有现代教育理论的...
  • 作者: 贺学根
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  21
    摘要: 我从来舍不得惩罚这些忍不住违反课堂规则而放飞思绪的孩子,也不批评他们,甚至,在某种程度上,还有着明显的呵护之意。十三四岁,十五六岁,十七八岁,正是多梦的季节,孩子们之所以在课堂上静不下心来,...
  • 作者: 刘艳坤
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  22-23
    摘要: <正> “你可以嫁给我吗?”当这个还不到10岁的孩子对我说出这句话时,我简直不相信自己的耳朵,以为自己听错了。那天,已经放学很久了,我还在办公室改作业,嘴里吃着巧克力。这时门被轻轻打开了,伸...
  • 作者: 陈春
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  24-25
    摘要: 其实读书的目的就是要他知道书里面还有情感和态度的存在,这些东西在课本里也有,只是由于课本负载了太多功利的东西,对于这些本质的深层的又是不可测量的内容却忽略了,而这些恰恰是最为宝贵的。
  • 作者: 管建刚
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  26-29
    摘要: 电影出现的时候,有人说它将取代教师;电视出现的时候,有人说它将取代教师;电脑出现的时候,有人说它将取代教师;然而,教师永远是教师。电话出现的时候,有人说它将取代家访;网络出现的时候,有人说它...
  • 作者: 范峻琐
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  30-32
    摘要: <正> 目的心理活动的描写一直是学生习作中的难题,究其原因,主要是由于心理活动是在一定的情境中发生的,事过境迁,学生无法重新获得当时的感受,下笔自然不容易。即使当初的心理感受还依稀可辨,鉴于...
  • 作者: 唐金龙
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  33-34
    摘要: 每学期结束,班主任都要给学生写评语。但一般来说,评语的面孔都是“老三篇”,无外乎就是谈谈学生在学校的表现还有成绩什么的。这样的“评语”呆板、机械,而且缺乏个性,于是,我做了点尝试——给学生写...
  • 作者: 彤铃
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  35-36
    摘要: <正> 案例我经常当堂批改作业,但又没有养成带红笔上课的习惯,因此一到批作业时,我就向学生借红笔。学生也都非常乐意借给我。一天,当我正要向学生借红笔时,学生起身答道:“讲台上已经有了。”“哦...
  • 作者: 袁竞成
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  37-40
    摘要: <正> 一、对“个案学习与讨论”的界定“个案学习与讨论”,是一种教师培训的新方法。粗略地讲,就是个人通过阅读个案材料,了解具有特定意义的事件,在头脑中感知、反思和评价,然后进行小组讨论交流,...
  • 作者: 茅卫东
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  43-48
    摘要: <正> 背景:矛盾分析是人们认识世界和改造世界的根本方法。人教版高二《思想政治》上册第三课《坚持矛盾分析的方法》,介绍了三种矛盾分析法,即“事物都是一分为二的(两点论)”、“对具体问题进行具...
  • 作者: 庄礼伟
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  54-55
    摘要: <正> 中国对外关系是否已经有了一个比较系统的新思维?笔者的回答是肯定的。新的形势判断:“战略机遇期”事在人为2002年11月举行的中共十六大引人注目地提出:“21世纪头20年,对我国来说,...
  • 作者: 夏中义
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  56-57
    摘要: <正> 要说明“科学精神”的气质为何纯净,首先得弄清科学是什么。科学,就其本义而言,是指人类对自然实在现象的知性陈述。故也可说,“科学精神”不是别的,正是国人常言的“实事求是”。“实事”:是...
  • 作者: 薛瑞萍
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  58-59
    摘要: <正> 《教师之友》编辑部: 18岁那年,我成了一名小学语文教师。如愿以偿的我,喜欢校园的静谧与欢腾;喜欢和孩子们一起嬉戏;喜欢在夕阳西下的时候,品味即将过去的一天;喜欢在学期末的最后一课,...
  • 作者: 李海林
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  60-63
    摘要: <正> 《教师之友》刊发了我的《读18篇教育硕士论文札记》(2003年第10期)之后,很多老师来电话或邮件和我讨论教育教学研究的一些问题。这些问题涉及许多方面。下面我结合自己的研究实践谈谈感...
  • 作者: 闫学
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  64-68
    摘要: 2002年秋天,我被评为特级教师。这一年,我32岁,教龄11年。电视台的记者为此前来采访。见到我,他们的目光中怎么也难藏惊讶。也许,在他们心中,特级教师应该头发斑白、看上去满腹经纶才对,可眼...
  • 作者: 卢志文
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  69-70
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 焦晓俊
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  71
    摘要: <正> 《北京青年报》10月20日报道,在刚刚结束的第二届中国学校体育科学大会上,有关专家呼吁“必须尽快终止学校体育场地铺设塑胶跑道的做法”。据了解,学校体育场地铺设用的塑胶主要成分为工业聚...
  • 作者: 李俊兴
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  72-73
    摘要: <正> 2003年11月,报载《教育部财政部人事部国务院纠风办联合发出通知——严禁向新任中小学教师收取“上岗费”》。读到这则新闻,让我“别是一番滋味在心头”。4年过去了,穿过幽暗的岁月,至今...
  • 作者: 叶浪
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  74
    摘要: <正> 《学会生存》是联合国教科文组织国际教育发展委员会于1972年提交的一份报告。该书在1972年8月、10月先后以法文和英文本出版后,引起了世界各国教育界的广泛注意,许多国家的专家都称赞...
  • 作者:
    刊名: 教师之友
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  75
    摘要:

教师之友基本信息

刊名 教师之友 主编 李晓翔
曾用名
主办单位 四川教育出版社  主管单位 四川新闻出版局
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-4060 CN 51-1060/G4
邮编 610061 电子邮箱
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