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教师之友
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本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位：
四川教育出版社
ISSN：
1006-4060
CN：
51-1060/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610061
地址：
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151. 把盐放到汤里去刊名： 教师之友发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 班主任工作细碎繁杂，每天要应付的差事很多。要找学生谈心，要完成学校布置的德育任务，要为一些科目维持纪律，要完成学校的常规检查，要这要那，一时都说不上来。可是面对同样的工作，有的老师做得有滋有...
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152. 过分强调读写算 儿童创造力受损刊名： 教师之友发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 英国利兹大学的安杰拉·安宁教授是儿童早期教育的专家，她对儿童画进行了为期三年的研究后发现，目前学校的教育过分强调对儿童读写能力和计算能力的培养，从而使儿童的创造能力得不到应有的发展和发挥。她...
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153. 构建和谐社会的教育刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 构建和谐社会是人类孜孜以求的一种社会理想，是我们对建设中国特色社会主义内涵的丰富和升华，也是我国社会主义现代化进入关键时期应对各种社会矛盾和挑战的正确选择。
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154. 论教师精神及其培育刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教师不仅是一种职业，更是一种精神、一种灵魂!重塑民族精神的重大历史使命要求重视和加强教师精神培育。教师精神结构是一个以民族精神为基础、以教育精神为中坚、以狭义教师精神为核心的系统。教师精神的...
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155. 课堂教学质量的系统生成模式析要刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课堂教学质量生成模式是指课堂教学质量生成的主要方式课堂教学质量系统生成模式是科学的教学质量生成模式影响课堂教学质量生成的因素是多方面的、复杂的，课堂教学质量不是由某种单一因素生成，它是由多种...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在情景分析过程中逐渐明晰课程开发的现实目标，在解读目标的过程中进一步分析课程开发情景。实际校本课程开发活动究竟由情景分析开始，还是从目标研制开始，很难判断，因为情景分析与目标研制相辅相成，共...
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157. “补白”：一个永不枯竭的文本解读话题刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 笔者曾听过两位教师执教《雨点》一课。一位教师先让学生读课文，然后便一句一句地讲解，整个一节课下来，学生仿佛都知道教师每一步要干什么似的，总是对答如流，表面上情绪很高涨，实际上学起来是索然无味...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教育部制订并于2003年正式颁布的《普通高中历史课程标准(实验)》写道：“普通高中历史必修课分为历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题，分别反...
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159. 谨防语文教学中的“过度”现象刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 基础教育课程改革作为一场全方位的教育改革，对教育的冲击振聋发聩，其声势之大、影响之深是前所未有的。新课改的深入实施不但解放了教师，也解放了学生，更解放了课堂。于是我们欣喜地发现，新课堂的内容...
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160. 关于新课程骨干教师省级培训的思考和建议刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 新课程骨干教师省级培训对推动新课程的顺利实施有着十分重要的意义，本文对省级培训提出了一些建议：加强前期调研，优化方案设计，做好充分准备；精心安排内容，整合师资力量；以参与式为主，采取多种形式...
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161. 最后融化的一块冰刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 仔细品味我十年来不断磨砺打造的民主、开放型教学风格，总有一块冰令人难以释怀。
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162. 伤害，在无意中产生刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 每当想起那节体育课，我的内心就产生深深的震撼。
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163. 和学生说说自己刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在多年的班主任生涯中我有一个深切的感受：班主任要善于接近学生、体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，必要时还应该和学生谈谈自己所经历的某一件事或一种体会，以增强自己的亲和力，拉近与学生的...
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164. 新时期地方教科所建设的思考与实践刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着区域教育改革的不断推进与深入，地方教科所在本区域内的教育策划、决策咨询、专业引领、质量提高、培训服务等多方面发挥着越来越大的作用；然而，由于地方教科所受到其运作方式的惯性影响，在新时期新...
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165. 新课改下县级教研上作的变革与创新刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 县级教研室是专门负责本地域内的中小学、幼儿园、中等职业学校教育科研、教学业务管理和教育教学研究工作的教研机构。有教学就有教研，即教而不研则罔，研而不教则空。教育的先行需要先行的教育科研，教育...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 阅读教学的实践中出现了不少违背对话本义的现象，且大有蔓延之势。对话不是“讨论交流”的时尚名词，本真的、高品质对话(即“质对话”)有其本质属性：开放之态、理解之境、反思之核。
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刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 对话已经成为当代社会的关键词。从国际事务到日常人际关系，从政治领域到学术领域，对话已经成为人们追求的一种生存状态，同时也成为一部分人达成目的的有效策略。对话似乎已成为一种新的时代精神，当然会...
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168. 浅吟低唱咏梅曲 情到浓处已意怀刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教师，是学生心灵的护林人，他们懂得走一条怎样的路才能使学生抵达生命的深处，获得心智的升华。面对小学二年级的学生，我们或许更应该向母亲们学习，蹲下身子，拍着双手召唤着；而孩子则咯咯地笑着，蹒跚...
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169. 电脑辅助教学——那是一个新的境界刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教学以“境界”为最上，有“境界”则自成高格电脑辅助教学就是一个新的境界：1．“乐学”的境界——使课堂教学更生动有趣，学习更愉快；2．博大丰厚的境界——大大提高课堂教学的容量和节奏；3．“逸而...
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170. 历史教育走向的所思所梦刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 中国，曾经是史学的泱泱大国。粱启超先生曾说：“中国于各种学问中，唯史学最为发达。”史学是中国文化的重要基石之一，所谓“经国之大业，不朽之盛事”是也；历史是民族和人类的集体记忆，所谓“读史使人...
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171. 商鞅成功了吗？刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 师：同学们，秦国通过商鞅变法迅速强大，成为战国七雄之最。但商鞅的命运却很悲惨，被惠文王以“谋反”的罪名“车裂”而死。商鞅变法是成功的，这是毫无疑问的。那么商鞅是成功的，还是失败的呢?
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172. 解读教师智慧刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教师智慧对于教育实践是不可或缺的。教师智慧是理论知识和默会知识的集中表现，具有个性化的特征，并与实践紧密地结合在一起，它是教师对教育实践反思的产物，其中内含着创造成分。教师智慧的养成，一方面...
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173. 教育案例研究促进教师专业发展刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 本文着重探讨了案例研究对教师专业发展的支持，以及掌握科学的案例研究方法注意的问题。
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174. 书香盈手 快乐工作刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 一个人的精神发育史在某种意义上说是一个人的阅读史。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
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175. 一路走着，读着……刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在最后一场雪纷纷扬扬时，我们的小学青年教师教学理论读书班，正春意盎然地进行着。
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176. 奇迹刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 放学后，我正埋头批改作业，小恺来告状：他的杂志被吉和斌两个撕得不成样子。我安慰了几句，告诉他我会让他们买本新的赔给他，准知他却一个劲儿地摇头，说这书反正已经看过了也没什么用。学生已经放学回家...
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177. 废纸圆舞曲刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在我们这个小小的教室里，废纸宛如一个长着翅膀的小精灵，与调皮的学生们如影随形，只要学生们稍一大意，它便会满地飞舞，因而经常与我的目光邂逅。日久生“情”，一日，遂拉着我的学生们邀它一起跳起了舞...
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178. 教室里没有发生的事刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 中午，几个女同学向我“告状”：
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179. 老师，我不喜欢您刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “老师，我不喜欢您!”纸条上的每一个字每一个笔画都犀利无比，似乎渗透着小力满腔愤恨。
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180. 草坪上的道路——一则建筑故事里的教育智慧刊名： 教师之友发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 有一位建筑设计师在设计一幢很大的办公大楼时，设计的三个出入口都没有标明连通的小道。大楼竣工之后，他要求工人把大楼四周的空地上都种上草。夏天过后，草地上被进出大楼的人们踩出了三条小路，走得多的...
教师之友基本信息
| 刊名 | 教师之友 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川教育出版社 | 主管单位 | 四川新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-4060 | CN | 51-1060/G4 |
| 邮编 | 610061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-852582 | 网址 | |
| 地址 | 成都市红瓦寺街共和村8号 |
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