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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 实践活动是教学活动的重要形式,也是学生应用知识的一种学习活动形式。通过实践活动不仅可以发展学生的数学思维,培养学生的实际能力,而且能体现学生的自身价值,增强学生学习数学的兴趣,从而使学生更积...
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2. 小学英语情感教学的探析刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 一、激发情感 1.营造积极愉悦的课堂氛围 著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够自由地呼吸,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 在2001年教师节表彰大会上,海安县实验小学28岁的贲友林获得了两项荣誉称号:江苏省优秀教育工作者、江苏省青年教师新秀。帅长亲朋都说:这些称号,小伙子,配得上！海安县教育局长张文祥说,贲友林...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 传统的课外作业向学生提供了理想化、格式化的数学题目,学生进行机械模仿,不仅耗时费力,而且阻碍了学生创新思维和实践能力的培养。如何让课外作业成为学生创新的园地,我从课外作业的形式、内容上作了大...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 开展适合学牛年龄特征内容丰富的有意义的课外活动,有助于强化思品课课堂训练内容,为学生良好行为习惯的养成多点具体指导与监督,这是几年来我们改革思品教学的一点体会。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 关于创新教育的理论意义大多数教师都已明白,但如何在实践层面上,在课堂教学中,把创新教育贯彻到教学行为中去,这是每一个站在教学第一线的老师所面临的问题。 实施创新教育的课堂教学与以前的课堂教学...
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7. 呼唤“人师”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 过去的教师是“经师”,只需抱住课本念“经”。从培养学生全面发展的目标来看,现在的教师要变成人师。随着科学技术的发展,现代传媒手段现代化、大众化的优势得以显现,并在一定程度上冲击着我们传统的教...
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8. 精彩背后的缺憾刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 当师生共同复习回顾完长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆共六个图形的面积公式推导过程之后,出现了下面精彩的环节。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 在谈到提高青年教师素质这一话题时,人们往往津津乐道于政治素质、业务素质的提高,而很少提及礼仪素养的提高。而在现实的学校生活中,不少青年教师在礼仪素养上存在着很严重的问题。其主要表现为:
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10. 网络德育:思想品德课教学的新亮点刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 随着网络社会的进一步扩大,网络德育离我们越来越近,正逐步成为德育主渠道思想品德课教学的新亮点。我们在教学中,是从以下几方面渗透网络德育的 一、明辨网络信息,防止黄、赌、毒危害,培养健康的小网...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 《社会》第一册《家庭附近的社会生活环境》一课,是对学生进行社会生活常识教育的生动教材,因此只有在紧扣教学目标的基础上精心设计教法,激发学生兴趣,才能落实课堂教学素质化的要求。 一、巧设导语 ...
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12. 困窘的教育评估:问题与对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 说明:按照主体和客体的区分,教育评估有多种类型,本文拟主要锁定教育主管部门对学校办学条件、水平评估这一类型进行探讨。
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13. 摒弃灌输式德育,寓德育于活动之中刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 审视当前学校的德育现状,我们就会发现,灌输式德育仍然在学校德育实践领域内大行其道。这里所说的“灌输”式德育是指那种反复教条的。不顾学生主观感受和接受能力的道德说教。改革这种陈旧的德育方式已迫...
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14. 教师与管理者之间的冲突及其化解刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 我国学校的管理模式大多采用的是严密的官僚等级模式,强调上下级之间的服从管理。同时,学校又是以专业技术人员为主的组织,专业技术人员具有强烈的民主参与意识,愿意自我管理。这必然造成管理者与教师之...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 2001年1月,我们分别在市实验小学和松陵中心小学的两个毕业班里进行“采访长辈” 语文系列实践活动。在将近一个月的活动时间里,所有的学生一起策划、参与了以下活动:
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16. 语文实践活动呼唤创新型的教师刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 九 年义务教育全日制小学语文教学大 纲(试用修订版)的第二部分,把“语文实践活动’与“课文”并列作为小学高年级“教学内容和要求”的一部分,将二者视为不可分割的教学内容。我们认为:语文实践活动...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 综合性学习是当前应大力倡导的一种学习方式。这种学习方式不是以掌握系统的语文学科知识为目的,而是以全面提高学生的语文素养,以培养学生的语文知识的综合运用、主动探究、团结合作的精神及创新实践能力...
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18. 教育视野刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 聚 焦 ▲增强德育实效性 关鸿羽在《中国教育学刊》(2000.6)撰文认为,德育要根据我国社会发展的要求和中小学生心理发展的特点,按照德育自身的规律办事,从而取得实效。1.智育主要解决知不知...
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19. 让学生享有与世界同步的优质教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 记得几年前,我随团去美国、加拿大考察教育,看到了老外误把我当日本人时的恭敬和当他们得知我来自中国时所表现出的冷淡。从那时起,我就有一个愿望,办一所一流的学校。小而言之,为学生,使他们能尽快地...
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20. 熏陶出实效刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 雅斯贝斯认为,教育的本质是陶冶,而不是知识的传达。陶冶的教育是充满生命力的,是交流、唤醒和自我实现的中介。陶冶的目的即教育的目的,是全面塑造人的本质。反思当前我们学校的德育工作,为什么实效性...
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21. 江苏教育2001年1—24期要目刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 性”前为期数,后为页码) 教育星空江苏省名教师、特级教师李庚南··~·····……姚亮(卜封面)追求拼搏超越···········~····················……李庚南(l:1...
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22. 善抓机遇 负重奋进刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 我校地处周总理故乡,是一所以工科为主、食品专业为特色、文理兼容的普通中等专业学校。建校20年来,特别是1991年以来,我校以创建为抓手,以发展为目标,不断加大改革力度,迈出了可贵的四大步:1...
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23. 小学语文实践活动的现状与优化刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 当前,小学语文实践活动如下两种状况不容忽视: 一是紧箍状。从形式上看显得单调,教师的活动仍占据着大量的时间,教学过程是以教师的设问、讲解、表演、指令为主线安排的,学生被动地跟着教师亦步亦趋,...
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24. 小学社会课创造性学习活动的设计刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 社会课有利于培育学生的创新思维品质、实践能力和社会责任感。但是,社会课的内容的编排,只是为学习主体的发展提供了可能性,在课程实施中,能否真正实现社会课的育人目标,在很大程度上取决于学生学习活...
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25. 在物理与生活之间架起教与学的桥梁刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 系统论告诉我们:课堂教学系统是一个动态系统,它在特定的环境中,必定会与外界进行能量、物质和信息的交换,与外部环境相互联系,相互作用,相互制约,两者之间有着不可分割的联系。系统论揭示出这样一层...
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26. 改革数学学科成绩评价的初步尝试刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 学生学科成绩的科学评价是帮助学生认识自我、确定前进方向的动力,是教师总纳教学经验、改进教学方法的镜鉴。我校摒弃了以往用难题、怪题、偏题考查学生的错误做法,而是注重学生能力结构和心理结构的全面...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年24期页码:摘要： 多媒体技术与网络文化的发展使教学在新的历史环境下面临着诸多急需解决的转型问题:多媒体网络教学实现了网上多媒体信息传递和多媒体信息资源的共享,其所具有的集成件、交互式、可控性、信息空间立体化和...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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