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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 教师即研究者刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,面对新世纪基础教育课程的重大变革,今天的教师该怎样当?我们的答案是:必须做研究者。 专家学者运用科学方法...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 四月江南春光正好。陈斌平静地说,这会安塞那儿的风沙持久且大,一刮起来,五米内是看不到人的。 1998～1999年,陈斌作为江苏省第一批义务扶贫支教人员,在陕西省延安市安塞县高桥中心学校,教六...
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3. 小处岂可随便?刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 去年6月,我随教育部国际交流中心组织的“小学校长赴德国、法国考察团”出外考察。在两个物质文明发达的资本主义旧家里,我竟被他们平民百姓的文明行为所感动。 每当清晨步出旅馆房间时,无论你遇到德
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 作业的开放性主要表现为作业内容的开放,作业答案的开放,完成作业的思维方式及途径的开放和作业评价的开放。精心设计开放性作业,激发学生自主探索完成作业,有利于培养学生创造能力。 一、作业内容的开...
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5. “多事之秋”的对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 进入初二阶段后,学生生长发育最为迅速,精力最为充沛,思想最为活跃,自我意识和独立意识明显增强。但他们毕竟初涉人生,经验不足,知识有限,思考问题不够全面,道德行为能力和道德判断能力还较弱,稳定...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 一、兴趣导向法。教师从学生的兴趣出发,要求学生自定收集对象,通过各种渠道收集相关的资料,并进行比较、筛选、整理,从而使学生初步学会筛选整理信息的能力。 一般步骤:1.从学生感兴趣的话题入手,
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7. 做法刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： ▲北京市:朝阳区推出小学素质教育课堂教学评价方案 一、不仅把教师作为评价对
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8. 名家辞典刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 张世俊 男,1944年生,特级教师,扬州市高中数学学科基地负责人,扬州大学《中学数学教与学》杂志编辑,现执教于扬州大学附属中学。 他的教学风格风趣、诙谐,以学生发展为本,注重对学生创新能力的...
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9. 20%与80%的思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 备课是教学过程中一项重要的基础工作,依照学科特点先后有序地收集资料、处理信息、设计方案是备课的一个流程,这是我们都熟悉的,然而,这条流程在新形势下的进程如何?为此,我们对345位教师备课情况...
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10. 批评语言“ABC”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 一日早读,有三生因下雨迟到,于是我在他们的课桌上分别写上A:你迟到了!B:你仅仅迟到了一分钟!C:明天你一定不会再迟到。后来在他们的日记中,我发现三位同学分别是这样写的:A:“我看到了课桌上...
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11. 给作业本“补白”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 报纸上有插图,刊物上每篇文章的末尾有尾花,这些都起到了美化报刊的作用。在学生的作业本上,往往有一些页的末尾会剩下一点点空白,下次作业时,一般总是从新的一页开始。那这些剩下来的空着的地方,是否...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 语言是交际工具,只有通过语言实践,才能培养学生运用语言的能力。英语教学亦是如此,其语言实践主要是通过口、笔头练习进行的,而要进行练习就必然会出现各种错误,因为培养学生掌握一种新的语言的过
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13. 小学生数学能力评价的几点思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 小学数学教学评价是一种特殊的评价,它是根据小学数学教学目标,运用科学测量手段,对数学学习作出效益或价值判断的过程。它包括教学过程的评价、教学效果的评
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14. 允许“夹带纸条”的感悟刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 在我们的想象中,“夹带纸条”参加考试肯定会被当作弊的证据。轻受罚,重遭取消资格。而清华大学材
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15. 改革实验教学 培养创造能力刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 培养创造能力是初中化学教学的一项重要任务,但这不是一朝一夕形成的。创造能力的培养途径是多方面的。例如生动的化学史教育、化学计算等等。但是,作为化学学科,化学实验在培养学生创造能力、提高学生素...
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16. 要教给学生“活”的知识刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 小学自然课如何培养学生的创新精神?关键之一是确保每节课都要教给学生“活”的知识。何谓活的知识? 一、活的知识必须是经过精选的,让学生通过亲身经历可自行获取的知识。
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17. 莫让表扬廉价刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 美国著名心理学家詹姆斯说过这样一句话:“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”来自他人的表扬或奖励,总会令被表扬者信心十足,产生愉悦的情绪体验。这一点在儿童身上表现得尤为突出。鉴于此,在教学...
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18. 小学数学课堂教学评价标准反思刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 我们经常见到这样一些数学课:有的教师讲得井井有条,知识分析透彻,算理演绎清晰,学生听得轻轻松松,似乎明明白白,但稍遇变式和实际问题却往往束手无策;有的教师设计了许多细碎的问题,师生之间一问一...
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19. 改进物理实验 提高教学效果刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 初中阶段,物理实验教学占有十分重要的地位,如何运用物理实验的优势,营造一种良好的学习环境,让学生轻松愉快地进行学习,笔者对此进行了积极的探索,并获得了较好的教学效果。 一、改部分演示实验为学...
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20. 初中“综合活动教学”的设计与思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 一、初中综合活动教学与课程、教法、学法改革 即将出台的《基础教育课程改革指导纲要》确立了我国初中课程改革的总体思路。课程趋于综合、科目明显精简、教材重新编写将成为趋势,长期以来分科课程一统天...
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21. 英语教学中的三个“突破”刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 1.突破教法。小学开设英语课已有几年,但仍有许多老师还是停留在一支粉笔、一本教材、一张嘴的传统教法上。比如进行单词教学时,教师总是按照“读——背——写——默”的过程进行,教语法时又是遵循“教...
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22. 捧着一颗心来刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： “捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我这个普通教师、普通党员所奉行和崇尚的奉献精神。它时时鼓舞、鞭策着我,使我一次次战胜病魔的
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 这节课,我立足于让孩子通过挖蚯蚓充分体验蚯蚓。我把孩子们带到田野里,四人一组,拿着工具挑选自己认为最容易挖到蚯蚓的地方挖蚯蚓。同时,各小组还开展竞赛,比一比哪一组最先挖到蚯蚓,哪一组挖的蚯蚓...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 反差与思考——“信息储存”的提出。 随着教育面临现代化的时代,一个新信息:信息素养(Information Lieracy)已受到广泛的关注。拜读黄全愈的《素质教育在美国》等书籍,我们可以发...
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25. 突出学生主体地位 上好习题评讲课刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 一、内容针对学生实际 上好评讲课首先要认真分析学生情况,归纳学生错误类型,分析造成错误的原因,抓主要矛盾。有些问题可分阶段处理,不必也不可能在一堂评讲课中把所有的问题都解决。从典型问题入手,...
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26. 论教师心理健康的维持刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 人的心理生活极其复杂。在各种心理过程和心理现象中,有些是正常的心理,有些则是反常的;有些是有益的心理,有些则是有害的。那些有益的、良好的心理,我们可以称之为健康的心理;而那些反常的、有害的心...
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27. 关注小学美术教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 让我们先来看一组小学美术教育中叫人不解的现象。 现象一:儿童刚入学,没有不喜爱美术的,可是随着年龄的增长、年级的升高,他们对美术的兴趣却越来越淡漠,等到小学毕业,依然喜爱美术的已所剩无几,为...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 在一次三年级数学测试中有这样一道题目:“小军重72( )”,要求学生填上适当的单位。其中有一位学生填的是“斤”,也就是“小军重72斤”。但这样的结果最终被评为错误,原因是书上没有“斤”这个单...
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29. 浅谈对学校复印的管理刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： 钢板、铁笔、蜡纸、油印机,这些许多中老年教师都艰苦使用过的刻写、印刷工具,不知什么时候悄悄地退出了学校舞台,取而代之的是电脑、复印机。 一个时期以来,我国中小学教育领域应试教育倾向比较突出。...
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30. 数字刊名： 江苏教育发表期刊： 2001年13期页码:摘要： ▲19269.5万 到2000年底,我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。 “普九”地区人口覆盖率已达到85％以上,青壮...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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