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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 看图写词语、写句子: 1.写与图有关的词语(至少写8个,多写加分)。 2.根据图意写句子(至少写3个不同的句子,多写加分)。 这是一年级语文期末试卷上的一道命题,翻阅近60份试卷,没...
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2. 直言数学课堂教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 案例:“用乘法口诀求商”教学片断 师:(出示例题)踢毽小组有10个同学,每2个人一组,可以分成几组?怎么列式? 生:10÷2= 师:10除以2等于几呢?你准备用什么方法计算?同桌小朋...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 在音乐教学实践中,为了帮助儿童获得心智 的满足,感受和体验音乐创造的快乐,发展创造能力,我采用了以下方法。 一、用匹配方式再现音乐情景 匹配方式是儿童音乐创造活动中最简单、最基本的表...
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4. 《科学》命题常用样式刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 1.体验型。即通过回顾认识事物的过程和感受来寻求考题的解答。如把杠杆、轮轴、滑轮、滑轮组的作用序号填写在表格中: ①省距离(费力) ②省力
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 可以说,“动态生 成”是新课程理念下数学课堂教学的主要特征,它强调课堂教学要改变传统课堂教学固定不变、按部就班、机械僵化的教学程式,主张课堂教学必须构建生成性的探究性活动过程。而生成...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 一、民主化原则下的“问题——讨论——体验”模式 敢于提出问题、敢于质疑、敢于标新立异、敢于挑战权威是创造者的重要人格特征。因此在课堂教学中,我们力求营造民主和谐的心理环境,创设有利于...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 课题规格:江苏省教育科学“十五”规划立项课题 申报单位:高邮市第一小学 开题时间:2002年10月 简介:阅读教学必须基于课堂,超越课堂。教师应该以课文为“例子”,指导学生开展自主的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 数学教育家波利亚指出:“我要向所有对数学有兴趣的学生提出:的确,我们应当学习证明法,但我们也要学习猜测法。”直觉猜想是直觉能力的一种体现。随着思维科学的发展,人们已经认识到,直觉思维...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 小学生(特别是低年级学生)的思维是以形 象思维为主的,但是在过去的教育中,即使像音乐这样一门兼有表情性和造型性的学科,也忽视了形象思维的训练。学生学习音乐,主要依赖听觉、视觉的共同感...
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10. 引导学生热爱生活，乐于表达（一）刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 写作是认识世界,认识自我的过程。写作教 学应贴近学生实际,引导学生关注现实、热爱生活,通过观察分析自然、社会,创造性地表达自己对自然,对社会,对生活,对人生的感受、态度和看法,表达自...
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11. 设计不妨“粗糙”点刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> [片断]探究分数的意义 A老师:1.1/2是什么意思?(出示苹果)怎样可以得到一个苹果的1/2? 2.选择合适的材料(课前准备好的1分米长毛线、1张长方形纸、6面小旗、8根小棒、8个...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 在新一轮基础 教育课程改革中,综合性学习必将给语文教学带来巨大的变化和新的面貌,语文综合性学习也必将成为今后一段时期内语文教学改革的热点。但我们也应该看到,随着实验的深入,有许多具体...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 一、教材简析 本单元主要围绕“认识动物”这一功能项目来展开教学。本课文是该单元中的一堂功能说话课。课文提供了各类动物名词,并通过“What’s this ?It’s a…”句型来进一...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 活动目标: 1.帮助学生积累谜语,了解谜语,掌握猜谜语的要领与方法,提高学生对谜语的兴趣。 2.注意让每个学生都有说、猜谜语的机会,注意听清楚和说明白,培养口语交际能力。 3.培养学...
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15. 公开课，想说爱你不容易刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 曾几何时,多么渴望听课,特别是知名教师的课。常常为一堂好课激动不已,热血澎湃,常常为一个好的设计拍案叫绝,叹为观止。 但是,也常常听到这样的感慨:这样的课好是好,可惜学不像。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 活动目标: 1.结合语文学习,从书籍、网络或其他媒体中搜集有关梅花的资料,并在活动中展示学习,学会合作,感受梅花高洁的品性。 2.通过各种形式的活动,提高学生的审美情趣,力争做一个像...
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17. 怎样让学生的数学学习更富有个性刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 一、是控制,还是服务?[案例1]“分数大小的比较”教学A教学:师:2/5和3/5相比哪个分数大呢?生:3/5大。师:同意吗?
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18. 巧用比较 获取知识刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 在教苏教版教材第一册中《好伙伴》这课 时,我巧用比较的方法进行教学,不仅帮助学生理解了课文,还有助于指导学生有感情朗读课文。 比较(1).小伙伴来看望他。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 《我叫“神舟号”》是人教版一年级第一册语文教材中的一篇科普童话,某教师在教学该文时,最后三个教学环节是这样设计的: 1.演课本剧。教者让小朋友们自由组合,两人一组,分别扮演神舟号和嫦...
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20. 语文课不能忘“本”刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 有幸作为评委参加过一次优质课评选活动。 共有30多位教师参加比赛,上课内容相同——江苏省编教材第七册第九课《九寨沟》。其中不少教师在新课程理念指导下,以转变学习方式为重点,组织学生进...
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21. 儿童经验对探究性教学的制约和影响刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。这就要求教师要改变以讲解、灌输为主的传统教学方式,实施开放性、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 转变学生的学习方式是本次课程改革的重点之一。在转变学生的学习方式的过程中,许多教师在课堂操作层面显得不知所措,一时难以适应和恰当地把握。下面,笔者就所听的一节语文课(人教社第十一册选...
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23. 六年级“探究学习”活动建议刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 学生“探究学习”的过程是一种“建构” 的过程。在这个过程中,学生建构的不仅仅是知识,还在建构自己的兴趣、信心、学习情感和学习态度。它摆脱了传统教学的“我讲你听、我出题你做题”的机械教...
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24. 绘画“转型期”过渡的若干方法刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 在11至13岁的青少年学生中,我们会发现大部分同学出现了以下情况:①以前一贯画画大胆的同学突然变得拘谨,犹豫不决了。②拿着自己的画,向老师忧心忡忡地问:“老师我画得像吗?”③对一些写...
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25. 区域性小学语文教育综合改革研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2003年11B期页码:摘要： <正> 课题规格:江苏省教育科学“十五”规划立项课题 申报单位:苏州市沧浪区教育文体局 开题时间:2001年1月 简介:本课题研究以学生发展为本,通过各种途径,采用不同的方法手段,激发学生学...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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