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中国德育2015年出版文献
出版文献量（篇）
11930
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中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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1. 即时刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 1法国：讨论取消分数制称其对学生无帮助 据报道,法国课程高等委员会（CSP）近日向教育部提出报告,主张取消以分数评量学生的成绩,因为分数既不中立也不客观,不如采用4到6级的评量表。不以分数...
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2. 语录刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： @陈代伟：一个人,一本书,取向不同,内容各异,都是自己成长历程的积淀,心灵感悟的写照。真实中浸润个体生命成长的自然,独特里满含着个体生命成长的必然。
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3. 观点刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 家庭参与儿童早期规划的有效性有待提高 近日，一项旨在探究家庭参与儿童早期规划的有效性的研究通过对84幼儿园校长和276名教师进行问卷调查，解决了规划、实施、评价、孩子们的课外活动、与幼儿园...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 日前,一位高中班主任向我诉苦：他在学生不知情的情况下加入了学生的微信群,发现了学生之间的问题,并利用班会时间解决问题。结果,个别学生的问题暂时得到了解决,但师生关系却出现紧张。学生在微信群里...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近日,《北京市十一学校章程》（以下简称《章程》）发布,规定由教代会、校务会、党总支、学术委员会、学生会等组成学校权力机构,分别决策相应事项。其中,教代会可对校长进行信任投票、对校长进行弹劾。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂奇葩学校要男生织毛衣＂的帖子曾一度在网上非常火。对于老师布置＂男生织毛衣＂的作业,有众多网友吐槽觉得很＂奇葩＂。其实,被网友吐槽的＂奇葩＂作业还有很多。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂我对你的爱很深很深,像无底洞一样深,你什么时候可以告诉我你家在哪里？……我的人不会跟你走,但是我的心会跟你去任何地方!＂洛阳一名小学二年级学生的一封示爱信,如风乍起,吹绉网络一池春水。对此...
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8. 学校德育存在方式探寻刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前流行的学校德育划分方式无法对当前中小学德育实践形成有效的解释力。与＂是什么＂的知识教育和学生管理工作不同的是,学校德育是关于＂应该做什么＂的教育。因教育情境的不同,其应包括批判、指导、疏...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 发现一 基于平板电脑的传统文化学习内容更丰富,理解和认识更深刻,更有助于获得新知识和促进学生自主学习。 发现二 富媒体资源的可视化和可拓展性大大丰富了学生传统文化学习的方式,为学生的传统文...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学校需要教授的十二大核心价值，可被分层化，依据其内在要素及学生身心发展特点划分为层次从低到高、距离“生活同心圆”由近及远的子价值。在此基础上，设计以问题为导向、跨学科的核心价值课程，以期更好...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培育和践行社会主义核心价值观是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的现实选择。社会主义核心价值观教育,学校是主阵地、青少年是关键期。结合培育和践行社会主义核心价值观的文件精神与当前中小学价...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 梳理中华优秀传统文化中的核心价值观的内容,包括：＂天下兴亡,匹夫有责＂国为本;＂博爱大众,民为邦本＂民为重;＂正心诚意,敬事而信＂讲诚信;＂尚中贵和,天人合一＂和为贵等,借鉴中华优秀传统文化...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现,培育和践行社会主义核心价值观是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。为落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》...
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14. 治道顺人性而为：韩非的思考刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 人性与治道具有内在的联系,古今中外,思想家们对此进行过深入思考。例如,犹太教和基督教经典（即＂新旧约全书＂）持原罪说,认为人生下来就有原罪,只有信仰上帝才能得救,由此形成了犹太教和基督教神学...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中国德育：王局长，您好。十八大报告指出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为鹤壁教育主管部门负责人，您对全市德育工作有着怎样的思考和谋划？
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 古往今来,人们对鹤的喜爱和追求未曾停止过：卫懿公痴迷养鹤的传说;＂晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄＂等一大批骚人墨客的诗句;＂鹤唳华亭＂等与鹤相关林林总总的成语足以佐证。鹤壁,则因＂仙鹤栖于南...
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17. 把教育的主动权还给学生刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 河南省鹤壁市外国语中学（以下简称＂外国语中学＂）始建于2003年,是一所以寄宿生为主的学校。在校生生源覆盖面广,家庭状况较为复杂,行为习惯良莠不齐,仅靠简单的说教和＂管卡压＂无济于事,唯有转...
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18. 打造教育“桃花源”刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在中原的淇滨大地上,有一所美丽而充满活力的小学——鹤壁市桃源小学（以下简称＂桃源小学＂）。她的名字很容易让人想起陶渊明为人们描绘的理想境界,想到春光里桃花烂漫相映红的明媚,想起桃李满天下的欣...
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19. 以文化润心 以活动养德刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在鹤壁市老城区西南隅美丽的枫岭公园北侧,坐落着一所有50年办学历史的特色学校——鹤壁市山城区第八小学（以下简称＂第八小学＂）。在传承深厚文化底蕴和优良办学传统的同时,学校发扬＂八小精神品格＂...
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20. 追着“博雅”树特色刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当初升的朝阳绽放着灿烂,当晨雾在清风中飘散,美丽的淇河路南,嵩山路东,一座新生的学校——鹤壁市淇滨区嵩山小学（以下简称＂嵩山小学＂）正沐浴着暖阳傲然屹立。学校成立于2011年9月,经过三年多...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 特色品质学校建立的实质,是如何更好地实现学校管理、教师发展、学生成长以及家校合作的目标。基于此,邯郸市复兴区百花小学（以下简称＂百花小学＂）以特色品质学校创建课题研究为依托,以养习教育为特色...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教育的对象是一个个生命体,他们有着自己独特的个性。作为沈阳市唯一一所以英雄名字命名的学校,岸英小学在多年的探索中铺就了一条多彩育人路,促进学生个性发展,真正把成长的权利还给学生,让他们在参与...
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23. 警惕“爱心”不当刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当下,家长对孩子教育的关注程度已经超出想象,透过这空前的教育热,会发现家长的希望和现实之间存在着强烈的反差。这些充满着爱的期冀、关注,往往因为与现实脱轨,反而给孩子的成长造成困扰。这种困扰主...
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24. 让信任伴随学生成长每一天刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 德国教育哲学家雅斯贝尔斯说过,＂所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动,包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范,并通过文化传递功能,将文化遗产教给年轻一代,使他们自由生成,并...
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25. 以多元评价引领学生快乐成长刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 北京外国语大学党委书记韩震教授曾说：“思想品德本质上不是知识，不是记住了什么，背过了什么，而在于日常的践行。”可见，思想品德课最终是以学生的行为习惯，作为学业评价的主要依据，让学生的“知”“...
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26. “让校园更美好”教学设计刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【教学目标】 1.培养学生关爱集体、关心校园的情感,引导学生用自己的双手和智慧去创造美丽校园、建设美丽中国。 2.让学生在活动中掌握爱护环境和言行文明的行为方式,为好习惯的养成奠定基础。...
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27. 今夜无眠刊名： 中国德育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 总有一天,我们会长大,要离开家人的庇护,要学着独当一面,这恐怕就是成长吧——懵懵懂懂,跌跌撞撞。
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28. 即时刊名： 中国德育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 1韩国：将人性教育列为中小学必修课近日,韩国国会通过《人性教育振兴法》,正式规定人性教育成为韩国中小学的必修课,成为世界首个推行义务人性教育的国家。韩国人性教育的核心内容是传播礼、孝、正直、...
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29. 语录刊名： 中国德育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： @顾文晓：一所学校的成功,不能单从规模和分数上来衡量,学校的成功取决于思路的定位。思路决定出路。@李镇西：真理总是有着具体的针对性。教育更是如此。对张三有用的方法,对李四未必奏效。但我们不少...
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30. 观点刊名： 中国德育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 区域差异对学生体验的影响甚于学校差异课堂体验由许多因素形成。本文通过对中国课堂的观察研究,指出学生的课堂学习体验存在明显的区域差异。文章通过对比观察重庆、香港、上海这三个不同区域的课堂实践,...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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