中小学数学(小学版)期刊
出版文献量(篇)
6545
总下载数(次)
40

中小学数学(小学版)

《中小学数学:小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工,为他们提供一些有助于改进数学质量,开拓视野的材料。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学楼
出版文献量(篇)
6545
总下载数(次)
40
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  2-2
    摘要: 据初步估算,全球每年向海洋输出的塑料垃圾可达480万至1270万吨,其中直径小于5毫米的塑料颗粒被称为微塑料。全球海洋中99.9%的塑料“藏在看不见的地方”。近年来,塑料开始在世界所有海洋中...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  2-2
    摘要: 截至2017年年底,北京市60岁及以上户籍老年人口约333.3万,占户籍总人口的24.5%。户籍老年人口分布不均衡,城六区户籍老年人口216.8万人,占全市老年人口的65%。老龄化程度排名前...
  • 作者: 王强国
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  3-5
    摘要: 这是一节省级的公开课,课题是苏教版小学数学教材一年级下册“两位数加两位数”(不进位),在教者给出的简案中,教学目标设置如下:知识与技能:1.掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,理解其中的...
  • 作者: 许瑞玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  9-10
    摘要: 为了让学生更扎实地掌握基础知识,更系统地习得基本技能,以熟练应对各种考试,数学往往与“习题训练”紧密捆绑在一起。然而,数学并不仅仅是计算、测量和公式的应用,它更是一个充满变化和新发现新发明的...
  • 作者: 马同健
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  11-12
    摘要: 足球,有着“世界第一运动”的美誉,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,宏观上两个看似风牛马不相及的学科,微观上却有着千丝万缕的联系。近年来,笔者一直从事校园足球这项运动...
  • 作者: 任正军
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  13-15
    摘要: 笔者是多年在一线工作的“懒老师”,尤其在新理念引领下,设计的每一节课都尽力呈现的是“让学生动起来,让教师闲下来”的数学课,让学生感受到数学课是轻松、好学和有趣。借此,笔者提炼了一些想法,与各...
  • 作者: 王利芬
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  19-21
    摘要: 一、起疑前不久,笔者听了北师大版二年级下册“数一数(一)”这节课。教师在课堂上经历了充分的数数教学后,在练习环节出示了“从500开始,一百一百数到一千”、“从994数到1000”和“数出50...
  • 作者: 程时秋 蔡蕾
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  22-23
    摘要: 人教版(2013年教育部审定)四年级上册数学教材中有几道题,本人认为在编排上有待商榷。1.第一单元19页”亿以上数的认识“例题一主题图中文字不够严谨。这是教材19页呈现的“亿以上数的认识”主...
  • 作者: 史丰莲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  24-27
    摘要: 史丰收速算法是国家在上世纪九十年代以个人姓名命名的一项科学成就和发明成果。从1970年发明至今,经历了国内轰动、国际走红、成果迭出、迅速推广、不断完善的过程,並随着时代的发展而凸显出新的价值...
  • 作者: 赵丽芸 阵玉梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28-30
    摘要: 一、校本数学DIY活动课程课题的提出我们提出《基于数学史的小学数学活动课程的实践研究》课题,力求以“数学活动”为抓手,弥补在课堂有限时空内学生动手做数学的局限性,拓展更多的机会,让学生体会数...
  • 作者: 占南杰 周菊霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-36
    摘要: 上数学习题课,教师应从学生已经掌握的知识出发,有计划的巩固数学知识,体现数学技能,培养学生的数学能力。将所学的知识应用到实践中,也只有应用于实践才能将知识加以融入与整合,从而找出串联的主线,...
  • 作者: 范烛红
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在课程实施过程中,学生的学业水平监测与评价是学科教学中不可或缺的重要版块。有效的学业评价离不开有效的训练和测试,而有效的的训练和测试建立在高质量的练习题设计基础之上,这是一项兼具理论性与技术...
  • 作者: 廖玉玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  42-44
    摘要: 一、教学内容分析这节课的教学内容是人教版三年级下册“数学广角”的内容,主要内容是生活中的搭配知识。教材上安排了三个例题,从知识体系上看,本单元的知识不仅是排列组合的初步知识,也是学生今后学习...
  • 作者: 佘路祥
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  44-46
    摘要: [课前思考]“单式折线统计图”是苏教版《数学》五年级下册第二单元的内容,教材用统计表和折线统计图同时呈现了一位小学生从6岁到12岁每年生日测得的身高数据,引导学生利用对统计表和条形统计图的已...
  • 作者: 张静南
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  47-49
    摘要: “生活与百分数”是学生在学习了百分数的意义、计算及有关实际问题的基础上,设计的一次综合实践活动课。学生经历调查、整理、分析、计算,并通过小组合作探究,全班分享交流,找到自己喜欢的理财方案。强...
  • 作者: 易振忠
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  50-52
    摘要: 一、课前思考及问题思考:本知识点是在学生己掌握整数除法、小数除法及分数乘法的基础上学习分数除法,同时学生对分数的意义、倒数的认识也有了深刻的理解。基于此,对于本知识点的教学我有了以下思考:1...
  • 作者: 刘德宏 董剑
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  64-67
    摘要: 本文以“一一间隔排列”为例,谈谈多维立体教学的实践与思考。教学内容:苏教版《数学》三年级数学上册78-79页相关内容。教学目标:1.经历日常生活中间隔排列的两种物体个数之间关系及类似现象中简...
  • 作者: 张森
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-69
    摘要: 微课,作为数学等课程与信息技术相结合的产物,具有以下特点与优势:首先,数字化,可拷贝,易分享,能重复使用,利用率高:其次,一般为流视频或动画形式,生动形象,能让学生像看动画片一样学习:最后,...
  • 作者: 邓梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-71
    摘要: 参加市优课展评活动,一位老师上北师大版四年级上册“可能性”,课堂上学生分组掷硬币后,问“掷硬币会出现几种可能的情况?”多数学生认为是“正面朝上”和“反面朝上”两种情况,但有一位男孩举手说“还...
  • 作者: 张华波 张翔
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  73-74
    摘要: 一、存在的问题(“逻辑不严谨”和“结论不确定”)“乘法口诀”是小学二年级上册的教学内容,然而在现行的“乘法口诀”中,却存在一个人们不易觉察的漏洞,其原因是在“乘法口诀”中省略了对“计数单位’...
  • 作者: 赵纯洁
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  87-90
    摘要: “课标”(2011年版)在原先“双基”的基础上,又提出了对“基本思想”和“基本活动经验”这两个方面的要求。将学生的基本数学活动经验从基础知识中单独罗列出来,成为一项重要的教学目标。由此可见,...
  • 作者: 丁学明 吴玉平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  96-97
    摘要: 人教版小学《数学》教材四年级下册第6页有如下一则“数学游戏”:这则数学游戏在改版前的义务教育教材上也有,可见它的生命力。只是改版前安排在义务教育六年级小学数学第七册。要求也有小小的变动,原来...
  • 作者: 安平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  98-99
    摘要: 中国有句俗语,不怕不识货就怕货比货。通过比较人们就能清楚地了解不同事物的优劣和特性。在教学中,比较是一种非常重要的学习方式和教学方式,学生可以通过比较相似的知识点更好地掌握所学,教师也常利用...
  • 作者: 卢杰夫 崇传岗
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  100-103
    摘要: 案例背景:笔者本学期有幸参加滁州市第十二届小学数学优质课评选,执教了“异分母分数加减法”一课。回顾这一课,感触颇多。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。上...
  • 作者: 孙柏尧
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  103-104
    摘要: 在小学数学教学中,数形结合思想贯穿于“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合运用”四大领域中,那么我们在四大领域的教学中如何有效运用数形结合思想呢?本文结合教学实践谈谈数形...
  • 作者: 李世轩
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  107-108
    摘要: 新课改背景下的小学数学课堂,无论是教学结构、教与学的方式、教学的效度和信度、练习的深度和广度等,都发生了深刻的变化。多数教师的教学行为,从以讲为主转向以学生的学为主。但我们也发现,传统的教学...
  • 作者: 严英
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  109-110
    摘要: 创新是教学改革的永恒话题。小学教学的创新:关键点是更新教学观念,突破口是转变教学方式。探究是有效学习的重要手段。小学生的探究:前提是浓厚的求知欲望,纽带是丰富的经验积累,途径是有序的实践操作...
  • 作者: 林革
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  122-123
    摘要: 一般人认为,诗联属于文学范畴,而数字属于数学范畴,两者分属两个截然不同的学科,可谓风马牛不相及。事实并非如此,在我国古代诗人中,有许多才华横溢的大家,他们不仅能够写下流芳百世的绝丽佳句,还能...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  129-129
    摘要: 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登30余...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  129-129
    摘要: 2018年《中小学数学》(小学版)合订本创刊35周年精装本140.00元《中小学数学》(小学版)合订本2017年(130元/年)、2014年(120元/年)、2009-2013年(100元/...

中小学数学(小学版)基本信息

刊名 中小学数学(小学版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼

中小学数学(小学版)评价信息

中小学数学(小学版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊