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希望月报:上2007年第5期出版文献
出版文献量(篇)
2734
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希望月报:上
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投稿
主办单位:
中国青基会
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
邮编:
100061
地址:
北京崇文区天坛东路甲1号
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目录
121.
田野美术作品欣赏
作者:
田野
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
2-2
摘要:
<正>~~
122.
浅析新形势下高校学生干部的培养
作者:
宋建康
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
5-5
摘要:
高校学生干部的培养是高校思想政治教育工作的重要内容。高校学生干部作为学生中的骨干,在学校管理、教学活动中起着上传下达、下情上传的桥梁作用,同时学生干部作为学生中优秀分子,起着榜样模范的作用,...
123.
健美操与藏族舞蹈相融合教学初探
作者:
刘志欣 郑会娟
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
13-13
摘要:
健康己成为现代人们追求高质量生活的最关心的问题,健美操做为一项很有特色的运动,在全民健身活动中占有非常重要的地位。本文结合自己的教学经验,在体育课的设置中有发挥藏族学生的特长,有意识的把健美...
124.
大学生思想道德状况调研及其对策研究
作者:
陈春生
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
16-17
摘要:
伴随经济社会的迅速发展,当代大学生的思想道德素质的提高越来越成为建设社会主义和谐社会的重要任务。通过调研得出,大学生思想道德现状有积极的一面,也有消极的一面,但从总体来看,主流是良好的。文章...
125.
如何提高学生体育课学习的积极性
作者:
程小坡 耿宁
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
21-21
摘要:
【正】在体育教学过程中,由于不同程度地忽视学生个体间的差异的存在,严重地影响了学生对体育课学习的积极性和热情。为改变这一现状,提高学生体育学习的积极性,最大限度调动学生内在潜能,使学生热情地...
126.
关于高职高专高等数学教学问题的思考
作者:
唐晓春 张伟 王静
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
29-29
摘要:
本文分析了目前高职数学教学中存在的突出问题,对数学教师转变思想观念、改进教学方法和手段从而提高高职院校数学教学质量提出了见解。
127.
以87LPC767单片机为核心设计的智能化仪表
作者:
陈淑敏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
30-30
摘要:
针对汽车仪表的新趋势,本文介绍了以87LPC767单片机为核心设计的智能化仪表。
128.
人力资源管理外的人力资源问题
作者:
周玉红
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
33-33
摘要:
【正】时值新春伊始之际,跳槽又成了职场中人的热门话题。当然,对一个组织来讲,保持一定范围内的流动率其实对组织是有利的,可以输入一些新鲜血液,可以引进新的思维和行为方式,也可以对内部员工有所鞭...
129.
例谈韦达定理在解析几何中的应用
作者:
陈长安
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
36-37
摘要:
【正】初高中数学是一个有机整体,互相联系、相互依承。初中数学不仅在知识上,而且在思维方法和能力上都是学习高中数学的重要基础。高中数学则为学生知识和能力的发展提供了更为广阔的空间。韦达定理是初...
130.
谈小学数学快乐教学
作者:
任淑平
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
40-40
摘要:
【正】学习兴趣是学生对学习活动或学习对象力求认识的倾向,带有强烈的感情色彩,学生一旦对学习产生了兴趣,学习就不用别人催促,会主动自觉地进行。学生有了对学习的兴趣,才能主动地学习、思考,才能提...
131.
化学教学中学生表达能力的培养
作者:
丁淑敏
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
46-47
摘要:
化学作为一门自然科学学科,对于引导学生了解认识自然、合理开发利用自然具有非常重要的作用。尤其是对于刚刚接触化学知识的中学生来讲,不但要有的放矢的引导教育学生学好化学这门学科的相关知识和操作技...
132.
如何激发学生学习化学的兴趣
作者:
李猛
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
50-50
摘要:
【正】从事教育工作的人都知道,兴趣是最好的老师,是求知的动力,是激发学生学习主动性和积极性的源泉。从心理学的角度看,兴趣是一种个性心理特征,它是在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事...
133.
英语教学中的优化教学
作者:
贺孝会
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
53-53
摘要:
【正】我国当前教育的主体是素质教育。学科教学实施素质教育已成为当前教师的首要任务。要实现素质教育,必须在学科中实施优化教学法。那么,如何实施优化教学法呢?本人就一些具体的做法和体会总结如下。
134.
数学教学“生活化”初探
作者:
田玉梅
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
54-54
摘要:
【正】“数学源于生活,启于生活,应用于生活”,而一直以来,教师灌输式、一问一答式等单调乏味的教学模式以及重视理论价值忽视实际应用价值的不良倾向使得数学生活应用性不强,给学生造成数学抽象、枯燥...
135.
浅谈语文教学中的情感教育
作者:
雒建荣
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
58-58
摘要:
【正】刘勰说:“立文之道,其理有三:一曰形文,五色是也;二曰声文,五音是也;三曰情文,五性是也。五性发而为辞章,神理之数也。”意思是说,形成文采的方法有三种途径,第一种叫行文,就是用青、黄、...
136.
提高英语听力测试能力的技巧
作者:
刘明伟
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
62-63
摘要:
【正】要学好英语,必须具备听、说、读、写这几个要素。若只注重其中某一、两方面,则不能达到预期的目的和预想的效果。在这几个要素中,学生的听力能力是一个比较重要的组成部分。学英语的目的就是要能够...
137.
谈数学教学中学生主体意识的培养
作者:
张寿兴
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
63-63
摘要:
【正】美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”这表明数学课堂教学中教师应树立教为学服务的意识,能根据教学内容和学生的认知特点,在学生学...
138.
小学语文教学中创新教育初探
作者:
程晓艳
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
77-77
摘要:
【正】《语文课程标准》指出:“小学语文教学,在发展语言能力的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”在小学语文教学中,要进行创造性的教学活动,需要做好以下几个方面的工作:
139.
小议小学生心理启发
作者:
杨振凤
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
88-89
摘要:
【正】叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。”而新的理念下的语文却是要求教师要把语文这一门课同大干世界的方方面面联系起来,把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂,近而把学生拉到大千世界中去学习、理解并...
140.
李煜《长相思》赏析
作者:
吕言侠 张冬梅
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
88-88
摘要:
【正】一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。鞠花开,鞠花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。注释:1.烟水:烟雾迷蒙的水面;2.鞠花:菊花.鞠通菊;3.塞雁:边塞的大雁,也作“塞鸿”,塞雁...
141.
小议数学课对学生认知能力的培养
作者:
何建荣
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
94-94
摘要:
【正】我们进行数学教学的根本目的,是通过数学知识和观念的培养,要让学生形成一种“数学头脑”。一、培养学生的求知欲望好奇是思维的源泉,创新的动力。因为好奇,学生有了创新的愿望,努力去揭开事物的...
142.
实现课堂的有效教学例谈
作者:
曹红礼
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
99-99
摘要:
课堂有效教学的策略是创设问题情境,关注和谐互动,鼓励自主创新。
143.
中学生网络素养形成浅议
作者:
陈英
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
102-102
摘要:
【正】网络文化的发展,必将对传统文化造成冲击。传统文化在面对网络文化时应该怎样改变自己,是当今文化领域急需研究的问题。在中学教育中,网络文化正在影响着中学生的观念和对学习的理解,怎样引导中学...
144.
中学生如何培养自己的诚信品质
作者:
张磊
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
103-103
摘要:
【正】中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世,中华民族历史悠久,文化源源流长,为人类文明发展做出了非凡的贡献。“诚信”也是中华民族优良的传统美德之一,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施...
145.
现代信息技术与小班幼儿美术教学的整合
作者:
林燕燕
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
119-119
摘要:
【正】进入21世纪后,随着社会和科技向信息时代的长足迈进,视觉形象和声音形象开始进入世界的各个角落,充斥于人们生活的每时每刻。感受、筛选、解读和创造这些形象的艺术能力,随之成为这个社会所看中...
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希望月报:上基本信息
刊名
希望月报:上
主编
李杏芳
曾用名
主办单位
中国青基会
主管单位
中青团中央
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-3442
CN
11-3825/C
邮编
100061
电子邮箱
电话
67036200
网址
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