语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 崔秀玲 戴俊涛
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  13-13
    摘要: 初中语文阅读教学重在积累和拓展,"阅读量"的增加和"阅读面"的扩大都需要老师引导学生由课内走向课外。课堂所推出的"涟漪型"阅读拓展启发于"水中投石"荡漾的水波,以教材中所选课文为"圆心",链...
  • 作者: 刘素兰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  15-15
    摘要: 谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡醒,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。这首词是绝代才子纳兰性德沉痛悼念其妻卢氏所作,词中那溢满纸的追悔相思之苦,读来令人痛彻心扉,又...
  • 作者: 巩佩丽
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  24-24
    摘要: 高中阶段的文言文教学是教学的重点也是教学的难点,文言文教学在高考中占有重要的比重,对全面提升学生的语文素养具有重要的作用。因此,在实际的教学中教师要重视文言文教学,要采用灵活的教学方式,明确...
  • 作者: 杨喆 牟婷
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  25-25
    摘要: 传统文化是中华文明的民族瑰宝。小学生处于文化求知的关键期,可以从浅显易懂的传统文化渗透中,来引领学生感受和体验民族传统、思想观念,为后续学习夯实文化基础。本文将结合鲁教版小学语文教材,就其中...
  • 作者: 熊继文
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  28-28
    摘要: 核心素养教育理念的提出,给广大语文教师带来了极大的挑战。课堂是落实核心素养教育理念的主阵地。上好每一堂课,是每个语文教师的追求。为此,广大语文教师付出了大量的努力,做了大量的工作。那么,在新...
  • 作者: 杜庆红
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  38-38
    摘要: 著名语文特级教师黄厚江老师提出了语文共生教学的理论,并进一步明确"共生写作"的概念:"共生写作,就是通过师生、生生之间写作体验、写作经验和写作过程的互相激活,激发学生的表达欲望,优化学生的写...
  • 作者: 吴波林
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  40-40
    摘要: 写作说明文,是八年级作文教学的重点之一。《义务教育语文课程标准》要求,学生"写简单的说明性文章,做到明白清楚"。写作说明文,怎样才能做到明白清楚,可以从以下几点着手。一、抓住特征写说明文,首...
  • 作者: 余星星
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  44-44
    摘要: 高中作文是语文学习中重要的一部分内容,在高考中占有很大的比重。新课程改革后,要求学校实施素质教育,在学习中发挥学生的主观能动性,在写作中要有感而发,表达自己的真实想法,不能为了字数而胡乱拼凑...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  46-47
    摘要: 小组合作是高中语文课堂上常见的教学模式,但实际操作中问题很多,为了提高小组合作学习的效率,我在高二《史记》选修课中改进了这一模式,模仿《百家讲坛》形式,由小组主讲课文,重点培养学生语文学科能...
  • 作者: 张炜
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  51-51
    摘要: 随着新课改的推进,要求学生成为课堂的中心,教师要注重学生的主动学习。师生互动则拉近了教师和学生的距离,让老师与学生的思维能够得到碰撞,擦出火花,将教师和学生平等地看待,激发了学生的积极性。在...
  • 作者: 李小杰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  55-55
    摘要: 教师要从学情出发,为学生设计不同类型的作业,依据先学后教的原理设计预习作业,尊重学生的个性和能力差异设计梯度作业,培养学生的语文兴趣,设计活动作业,促使语文课堂走向高效之旅。一、预习作业,先...
  • 作者: 祁文翠
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  67-67
    摘要: 生活即教育。教师在教学的过程中要积极渗透生活的情景,实现教学生活化的教育。教学活动是人类的生活中一部分,脱离开生活实际的教学是不存在的,而对于小学语文的教育更是处处需要和生活连接。小学语文生...
  • 作者: 赵云峰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  78-78
    摘要: 在外来文化的冲击下,当前高中生出现崇洋媚外、忽视传统文化的情况,对中华优秀文化的传承具有一定的冲击力。学生是传承中华文化的主力军,代表着中国文化的未来,因此提高当前学生的文化底蕴尤为重要。特...
  • 作者: 朱寿芬
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  79-79
    摘要: 语文学科具有人物美、意境美、形象美和情感美等方面的基本特征。就高中语文而言,基础教材中编入的许多作品更是文质兼美、丰富多彩,融知识性与思想性、智慧性与情感性、实践性与创造性等于一体,既是引领...
  • 作者: 康彩萍
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  84-84
    摘要: 新课程标准要求教师要引导学生体验和思考,形成自己的感受和理解,而不是以教师的分析来代替学生的阅读实践。本文中,笔者对如何通过初中阅读教学提高学生的语文素养做了几点探讨,期望能够为初中阅读教学...
  • 作者: 张凤龙
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  88-88
    摘要: 在小学语文教学中引入多媒体资源后,教师可根据教材内容,事先从互联网中选取趣味性、新奇性的音频、视频等资源,充分激发小学生的学习兴趣。为了促进小学语文教学策略的提升,小学语文教师可借助以下几种...
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  93-93
    摘要: 语文教学是母语教学,其教学效果对学生的身心发展起着重要作用。学好语文的基础知识,对优秀文章熟读成诵,可以提高学生个人涵养,感受优秀传统文化的魅力,提升个人气质,同时也会改变学生认识世界的角度...
  • 作者: 王娇
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  94-94
    摘要: 在小学语文教学当中,主题式阅读是其中一项至关重要的内容。但由于大量的文字文本在很大程度上影响了阅读的趣味性,因此许多小学生对主题式阅读并不感兴趣,阅读教学成效也迟迟不见提升。而可以集声光电于...
  • 作者: 吕丕敏
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  98-98
    摘要: 小学语文新课程标准中明确指出:"朗读是阅读教学中最经常最主要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容,发展语言,陶冶情感的作用。"可见,朗读教学不但是语文教学中的重要组成部分,...
  • 作者: 刘彩霞 姜美娟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  101-101
    摘要: 最新使用的部编教材,几乎每一篇课文都配备有精美的插图,这些插图色彩斑斓,惟妙惟肖,图文并茂深受学生喜爱。低年级学生大都是以形象思维为主导,在课堂教学的时候,教师如能就这些插图资源进行积极有效...
  • 作者: 苗新丽
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  106-106
    摘要: 教材始终是教师开展文言文教学的物质载体,教材的主要作用是提升高中生的语文综合素养,进一步促进最终的教学目标的实现。而随着新课程改革不断深入,文言文教学也在不断发生变化,而传统的文言文教学模式...
  • 作者: 陈泽华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  110-110
    摘要: 小学生对课外阅读的爱好比较高,但是他们更加倾向于自己喜欢的内容和文体。从全局来看,课外阅读需要按照综合模式来完成,因此必须在日常的教育工作中,对小学生开展合理的引导,促使他们在课外阅读的学习...
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  119-119
    摘要: 在初中阅读教学实践中设置问题,能够创设良好学习探研氛围,引导学生积极主动阅读文本内容,为学生的阅读提供强大动力。一、设置问题情境,激活教学因子问题情境是指教师在教学过程中,有目的地设置一些问...
  • 作者: 毕晓婧 陈丽
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  124-124
    摘要: 现代诗歌教学一直是语文教学的难题,作为需要全身心投入感悟的文学作品,对学生知识水平和情感修养都有较高的要求。在应试环境压力下,教师往往放弃了在现代诗歌中的情感教学,反而只是通过分析诗歌、勾画...
  • 作者: 杨健
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  126-126
    摘要: 就目前各类语文考试来看,现代文阅读得分率普遍较低,着重反映了学生解题能力较差,文学鉴赏和读写互动能力较差。究其根本原因,既在于教学方法不甚得法,又在于学生"课内学不好,课外不多读"。在高中语...
  • 作者: 王玉倩
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  136-136
    摘要: 社会的发展对人才的要求越来越高,不仅需要掌握专业的知识,还需要拥有良好的表达能力,能够准确表达自己的观点,并获得更多人的认可。因此,在学生阶段培养学生的表达能力显得至关重要。本文着重浅析初中...
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  149-149
    摘要: 对于高中生来说,正是生命教育价值观形成的重要阶段,学生在此时对生命、生活已经有了初步的感知,急需教师在此阶段进行正确的引导,因此,学生在高中阶段的生命教育尤为重要。将生命教育在高中语文教学中...
  • 作者: 宁尚珍
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  152-152
    摘要: 阅读,是学习语文的一把钥匙,劳于读书,才能逸于作文。经过我们广大语文教师的不断探索、实践,只要能将阅读进行到底,在不久的将来,我们的学生会变成一个个的"读书"人,我们的社会也将变成一个"书香...
  • 作者: 付玉婷
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  155-155
    摘要: 圣诞节来临,大街小巷上弥漫着浓浓的圣诞气息。商场早已摆出精致的系列橱窗,街道旁带着鹿角的女孩憧憬着一场雪,就连学校中的同学也准备好了圣诞贺卡……面对这温暖中又带着一丝沉醉的圣诞节日,有人质疑...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 第十九届新世纪杯全国中学生作文大赛由华中师范大学文学院和《语文教学与研究》杂志社联合举办。 华中师范大学是教育部直属的重点大学,华中师范大学文学院为国家首批重点建设的六个中国语言文学一流学...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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