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国际高等教育2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
637
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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国际高等教育
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曾用名:
国际高等教育研究;外国高等教育资料
主办单位:
厦门大学教育研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
361005
地址:
福建省厦门市厦门大学C信箱
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637
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目录
1.
英国高等教育国际化策略
作者:
钟焜茂
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
1-10
摘要:
著名教育家潘懋元先生特向本刊推荐此文,并写了推荐语:高等教育国际化是中国高教开放、改革、发展的方向之一。英国高教国际化程度高,有许多可资借鉴之处。本文对英国国际化的策略及其理论的分析较准确,...
2.
波兰博士教育的转变
作者:
安德烈·克拉斯涅乌斯基 王严淞(译)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
11-19
摘要:
本文探讨了有关波兰博士教育的发展,阐释了波兰博士生数量快速增长的原因,并就其所引发的相关问题和挑战进行探析。本文还将具体演示华沙科技大学电子与信息技术学院是如何应对这些挑战的。这一学院在19...
3.
“影子”大学的诉求
作者:
王燕华(译) 理查德·斯蒂文斯 陈露(译)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
20-26
摘要:
人文学科处在生死存亡的边缘,它们不再构成一种活的传统,不再用传统来延续历史,也就是说,人文学科不再传授过去的经验和日常的生活实践。还有人真正相信人文学科的承诺吗?还有人相信一个完整的人要像追...
4.
构建和评价学校自评程序的原则
作者:
姜慧颖(译) 詹凡福·彼得凡
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27-33
摘要:
引言学校正逐步走向自治,将获得(并期望获得)更大程度的自我引导权。鉴于学校被赋予自治权,学校需要评估其所提供的教育的质量。这一工作要求学校具有相关知识及技能,而这对于学校来说并非不言而喻。当...
5.
取消种族隔离与寻求多元化——找寻应对挑战的新方法
作者:
M.克里斯托弗Ⅱ 杰森·L.巴特勒(著) 萨朗·多纳霍(著) 胡颖(译) 连进军(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
34-42,F0003
摘要:
废除学校种族隔离(collegiatedesegrega—tion)仍然是一个全国热议的话题,对这个话题的争论已经拓展到涉及校园多元化(earn—pusdiversity)。虽然美国的教育管...
6.
我国近百年科教大师浮沉之随感
作者:
潘潮玄
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
43-48,F0003
摘要:
“大师”一词泛指某一领域大家公认有突出成就且德高望重的人才。但钱学森问的:“为什么我国现行科教体制培养不出大师”,这里的大师则特指科教领域能“开一代风气和示来者以规划的人才,才堪以大师之名”...
国际高等教育基本信息
刊名
国际高等教育
主编
别敦荣
曾用名
国际高等教育研究;外国高等教育资料
主办单位
厦门大学教育研究院
主管单位
厦门大学
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
361005
电子邮箱
电话
0592-21864
网址
地址
福建省厦门市厦门大学C信箱
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