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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 今天,各位学科专家和学校校长聚在杭州,共同召开新一届的学科专业指导委员会及样本学校会议,很难得也很及时。特别是在全省教育大会提出努力率先高水平实现教育现代化目标的背景下,如何落实立德树人根本...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 目前,课程体系中既有分科,也有综合,课程内容缺乏整合,课堂教学还是以强调学科知识为主,缺少学科之间的关联。因此,通过选择合适的课程综合化实施方向与路径来发展学生核心素养、提高学生的综合素质尤...
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3. 教研转型的思维与技术刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 2018年,党中央、国务院在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出教师要主动适应信息化、智能化等新技术变革,积极有效地开展教育教学。同时要“全面提高中小学教师质量,推动信息技术与...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 2019年4月18日,第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛在浙江温州举办,来自上海、江苏、浙江的500名教研工作者、学校教师齐聚一堂,以“走向综合性、实践性的课程变革”为中心议题,共同探讨...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 温州道尔顿小学有两项办学理念源头:一是全球基础教育品牌——道尔顿教育;二是温州本土十多年的研究成果——整理教育。道尔顿教育提倡让学生拥有尽可能多的自由时间和自由意志,整理教育帮助学生学会监控...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： “房间里的大象”源自英语谚语,指某种巨大到不可能被忽视的真相,而事实上如此巨大的真相却常常被集体忽略,这正隐喻当下我们关注和探讨的综合性、实践性能力的培养。面对未来教育,我们的课程设计要如何...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在浙江省新高考改革方案中,选择性的教育思想贯彻始终。温州市龙湾中学全面贯彻浙江省新高考改革精神,倡导并践行选择性教育理念,全力推行全员选课走班,教育教学质量稳步提升,办学品位显著提高,在全省...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 评价是课程不可缺少的一部分。2017年9月,全省启动小学生综合评价改革试点。崇文实验学校作为试点学校,积极参与《浙江省小学英语学业分项等级评价操作手册》的编写,并反思、改进崇文的英语学科评价...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 2017年9月,宁波市海曙区作为省小学生综合评价改革试点区对小学英语学业评价进行相应的研究和实践。目前海曙区总共有8所试点学校,笔者所在的中原小学是其中一所。目前,我们在三年级进行了一些具体...
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10. 基于课程目标落实过程评价刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 基于标准的教学评价是当前学科教学研究的热点,它是将国家课程标准的课程目标细化为教学和评价中可操作的目标,对于此目标达成度的一种价值判断,它是对教学活动的现状、学生学习过程或结果的客观描述(李...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 学校教研组是教师开展同伴互助、专业研修、研究实践的专业组织,学科教研组活动是校本研修的主阵地。在学校诸多学科教研组中,综合实践法动课程教研组建设甚为特殊u学校该如何组建“跨学科”团队,逐漸将...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。在课程不断推进的背景下,学校有必要加...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 综合实践活动是普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。越州中学根据课程设置、学科优势及师资水平等实际情况,在做“精”课程、做“实”教研、做“强”...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着时代的发展,数字技术(微课、平板电脑、互联网等)悄然渗透到语文学习中,尤其是多文本数字阅读。PISA2018阅读素养测试内容变化,删除“纸质”文本限定词,测试维度调整为阅读情境、阅读文本...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 信息技术的快速发展与广泛应用,为学校的教育教学改革工作创造了良好的条件。2012年,教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》。随后,教育部、国家发改委、财政部等九部委联...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 浙江省教育厅教研室于7月3-5日组织全室教职工赴衢州开化开展"课改先锋"主题送教活动,开化县相关学科教研员以及全县各中小学校长、学科教师、部分家长等2000多人参加活动。此次活动由教硏工作研...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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