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数理化解题研究(初中版)2008年第6期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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1. 巧用实数的性质解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 实数的性质看似简单,却容易被我们忽略,但有时在解题中却非常有用,所以我们千万不要小看了它.一、非负性例1 设|x-y+2|与(x+y-1)~2互为相反数,求 x,y 的值.解依题意知:|...
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2. 发散联想 意在创新刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 对于某些数学问题,我们若能从不同的角度去思考、分析,多方面展开联想,不仅能帮助我们掌握知识之间的联系,得到多种巧妙的解法,更重要的是能培养我们思维的灵活性和勇于探索的创新精神.下面通过对...
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3. 浅析函数图象的综合应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 随着中考制度的改革,利用函数图象直接来求解的问题日渐增多,除了初中课本上讲到的点点滴滴之外,下面就其综合应用的拓广问题介绍几点如下:一、"平移"在函数图象中的应用1.正比例函数 y=kx...
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4. 宜用反证法的十种题型刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在解数学题中,题目未指明什么方法,便面临选择直接证法还是间接证法.有的命题宜用直接证法证明,有的命题则用间接的反证法证明更佳,甚至有些命题必须用反证法才能证明.根据初中数学的内容和特点,...
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5. 破解函数题误区的常用策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、全面理解定义、概念、挖掘条件例1 已知函数 y=（n-1）x<sup>n<sup>2</sup>+2n-2</sup>+3是一次函数,则 n=<sub><</sub>sub><</s...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： "探索"在新教学理念中是学生主体活动的重要内容之一,它对提高学生发现问题、解决问题和多向思维活动能力、培养学生务实的探索精神起到了很好作用,近几年,在各省、市的升学考试中一直把它作为热点...
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7. 几何探究试题解读刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,越来越多的新型几何试题大量地肖现在2003年数学中考试卷中.其中一些探究题目较往年有明显增加的趋势.这些题目给学生灵活、综合地运用基础知识、基本技能,创造性地解决问...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、数式的规律探究例1我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出下表,此表揭示了(a+b)~n(n 为非负数)展开式的各项系数的规律.例如:(a+b)~0=1,它只有一项,系数为...
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9. 解题中的“不等价转换”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 数学问题的解决就是问题的条件与结论之间的"转换".这种"转换"可分为两种,一种是可逆的"等价转换",另一种是不可逆的"不等价转换"."等价转换"在数学上的应用十分广泛,如代数式的恒等变形...
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10. 巧妙解题三法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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11. 学习数学的几种思维形式刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、求异思维例1 如图1,已知■ABCD 中,E 为 AB 中点,AF=1/3AD,EF 交 AC 于 G,求证:AG=1/5AC.证明1 取DF中点H,连接HB交AC于M,于是
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12. 如何激发农村学生学习数学的兴趣刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 众所周知,学生学习数学的兴趣并不是天生的,而是依靠后天的培养和指导.作为一个农村数学教师,尤其是新教师,课堂上怎样吸引学生,怎样启发学生,怎样提问学生,怎样导人等,都是非常基本的常用的课...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在初中物理教学中,加入了许多探究活动,目的在于使学生通过科学的探究过程理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,进而理解科学本质,形成科学态度,培养创新意识和实践能力.那么作为教师...
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14. 浅议一道力学竞赛题的讲评刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 探究式启发导学模式的最大特点是:教学中注重了教师的引导,发挥了学生的主观能动性,提供了学生自我探究的学习空间.建构主义认为,学习是新旧知识经验的相互作用、"撞击"以及由此引发的认知结构的...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 新课改倡导自主、合作、探究的学习方式.要落实这样的方式,前提是做到开放和民主.然而我们有些物理教师的课堂教学还没有真正的开放,民主,自主、合作,探究落不到实处,他们还徘徊在课改的大门之外...
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16. 例析运用“控制变量法”解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： "控制变量法"是初中物理中常用的探索问题和分析问题的科学方法之一.什么是"控制变量法"呢?自然界发生的物理现象是错综复杂的,决定某一现象产生和变化的因素常常也是多个,为了弄清事物变化的原...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、填空题1.下课后王老师关闭微机房的总电闸时,发现图一所示的电能表转盘在缓慢的转动,他利用手表估测了一下,2min 内转动了5R,2min 那么消耗了____J 的电能,经检查发现,
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18. 应用台体公式巧解一类物理题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 数学和物理是紧密联系的.物理中有许多概念须用数学方法去研究处理,善于应用数学方法去研究、分析物理问题是学好物理的重要一环,也是培养学生思维能力,解决较难问题的有效手段.台体的体积公式在解...
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19. 谈摩擦力探究实验的设计优化刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 通过科学探究实验的思想,作者结合教材内容和学生认知心理和知识水平,就摩擦力实验进行探究设计谈一些个人浅见.人教版九年级《物理》
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20. 浅谈在物理教学中的自主创新刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、概念形成过程中的自主学习初中物理教学,由于学生的形象思维占主导地位,而物理概念却具有较强的抽象性,给学生的学习造成一定的困难.针对这种情况,因此,在概念教学中,通过创设情景,为学生在...
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21. 巧用实验导入物理课刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 1.惊奇现象导入法这是一种相当普遍的实验导入方法.利用学生意想不到的奇特现象,唤起学生的注意,引起学生思考,从而产生强烈的求知欲望而导人新课.
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、怎样解简单机械的有用功、总功及效率使用任何机械都不能省功.即使用任何机械时,动力对机械所做的功,一定等于机械克服阻力所做的功.或者说,使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 中学物理教学中,观察和实验是学生获得感性认识的基本途径.实验既能提高学生的学习兴趣,又是教学的一种辅助语言,是一种实用的教学手段.它在帮助学生认识和理解物理概念和规律、培养学生能力、提高...
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24. 电功率图象信息题解析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 有关电功率的图象信息题是近年来中考常见题型之一,现例析如下:例1 如图,小明利用标有"6V 6W"的灯灯 L<sub>1</sub>和"6V 3W"的灯泡 L<sub>2</sub>进行...
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25. 化学中考二种新情景题解法分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、实验方案评价题解答此类题的思路和原则,可以从以下几方面来考虑:1.原理正确,能达到目的,科学可行;2.原料常见、易得、便宜、利用率高;3.装置、操作、反应条件、生成物分离回收简便;4...
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26. 解“实验设计题”策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 例1在稀盐酸中存在 H<sub>2</sub>O、氯离子、氢离子,请你设计一个简单实验来研究,可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液变红（写出简要步骤,观察到的现象和得到的结论）.实验...
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27. 解“混合物组成”试题方法与策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 例1 2.4g 不纯净的镁与足量的稀盐酸反应,放出0.22g 氢气,则镁条中可能含有的一种金属杂质是( )(A)Zn (B)Al (C)Cu (D)Fe 解析本题用假设推理法求解
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28. 关于物质鉴别解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、鉴别的原则1.方法简单:步骤尽量要少,能一次鉴别的,就不用多次鉴别,能用物理方法鉴别的,就不用化学方法.2.试剂要少:能用一种试剂鉴别的,就不用两种试剂.
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29. 初中化学探究性实验教学的策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、深刻领会新教材探究性实验安排的意图和教学思想沪教版初中化学新教材的特点之一就是明显增加了实验的比重,仅观察与思考就有24个,活动与探究有54个之多,而且不再规定哪些是演示实验,哪些是...
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30. 有关溶液题的解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 例1 一定温度下,Ag 某固态物质加入水中,制成 Bg 该物质的饱和溶液,则该物质在此温度下的溶解度是( )(A)100A/Bg (B)A/(100(B-A))g(C)100A/(A-B...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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