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数理化解题研究(初中版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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151. 巧构方差妙解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 方差是反映样本数据波动大小的一个特征数，其计算公式为：
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152. 中考物理试题应用性考题赏析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 应用性试题就是指与生产、生活、科技密切相联系，应用物理知识解决生活、生产、科技中的一类题目．体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念
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153. 浅谈如何提高学生物理实验能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的学科．许多物理知识和规律都是通过实验经过仔细的观察，积极的思考，认真的归纳得出结论的．实验质量的好坏，是衡量一个学生对物理知识理解深浅的标准之一．从初中物理实验的操...
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154. 中学物理演示实验功不可灭刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 实验是物理知识的主要源泉，也是物理学的基本研究方法．它对物理学的发展始终起着决定性的作用．实验在中学物理教学中也占有特殊的重要地位．中学物理实验按照实验方法分类，可以是验证性实验、测定性实验...
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155. 例析电路故障提高分析与解决问题能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 电路故障问题与电表变化问题在中考试卷中出现的频率几乎是差不多的，它们就好像是一对孪生兄弟，常常出现在各地的中考试题中．下面就教学与测试中选则几例，与大家共同分析，希望同学们能够从中受到有益的...
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156. 物理课堂上学生对概念的内化问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素．学生学习的过程从某种程度上说，就是不断接受、理解新的概念，并运用已知概念进行推理论证的过程．在教学过程中，有的学生存在着这样的弊病，对...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《新课标》阐明了科学探究是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一．老师把培养学生科学探究能力作为学生自主学习的核心目标，探究性实验是新课程突出特点．在初中《科学》中，探究性实验已列入课程的每...
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158. 2010年中考物理模拟试卷刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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159. 新课标下中考化学命题的几个切入点刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在新课改背景下，如何通过试题形式来考查学生的科学素养，是一个大课题．下面结合部分省市中考典型试题谈谈粗浅认识，以期抛砖引玉．
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160. 中考化学新热点——微型化学实验刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 由于微型化学实验仪器具有小巧便携、不易破碎、液体试剂在多用滴管中不易流出等优点，使每个学生都有条件装备自己的化学实验箱．近年来，有关微型化学实验的命题已成为中考化学的新宠．下面列举两例，以飨...
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161. 科学探究案例解析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学习化学离不开以实验为主的科学探究，实验探究是获得化学知识的重要依据，探究中不但要认真地做，更要认真地想，还要积极地说．主动地体验探究活动，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，掌握...
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162. 新课改理念下的中考化学命题新趋势刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 关注和把握中考命题新趋势，对于促进学习策略、学习方法的转变和提高学习效率都具有重要意义．笔者以近年部分省市中考典型试题为例，谈谈2010年中考化学命题新趋势，供同学们备考复习时参考．
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163. “尝试教学法”在预习学案中的运用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教师指导下的尝试学习，就是在教师指导下，学习者主体发挥自能作用，激发自身潜能，自主开展学习。通过不断尝试，不断习得知识、建构知识，形成自学能力，获得自身发展．尝试学习改变了传统的教学模式，不...
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164. 例析初中化学解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 例1 在天平左右两盘各放一等质量的烧杯，在烧杯中盛有同质量、同溶质质量分数的足量盐酸，此时天平处于平衡状态，将左边烧杯中放入3．5g铝粉，为了使天平最终保持平衡，右边烧杯中应放入多少克锌粉？
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165. 例谈初中化学实验的评价、运用与创新刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 化学实验教学既是化学教学的重要内容，也是化学教学的重要手段．新课程理念下的化学实验教学，通过学生的“亲身经历和体验”，来改变学生的学习方式；通过在实验过程中形成基本实验技能和能力，来提高学生...
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166. 解析两类化学试题培养思维能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、答案组合型试题 全国中考试卷中，出现了一类新题型一答案组合型试题．由于这类试题有利于培养学生的创新精神和发散思维，所以，日益成为中考题型中的热点题．
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167. 解析两道基于科技背景命制的中考化学试题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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168. 用分类方法化解二次函数研究与分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 二次函数作为初中数学的重要内容，纵向可以与方程、不等式、二次根式、韦达定理联合构成代数综合题，横向可以同平面几何、三角函数等结合，构成了题型广泛，新颖的综合题．同时，函数核心的意义是反映了在...
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169. 例析探索型试题求解方略培养创新能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 解析此题采用“分析法”，执果索因，只要作线段AB的垂直平分线交Z轴于C，由CA=CB，说明等腰△ABC是否存在，关键分析清楚分别以A、B、C为等腰三角形的顶点得到不同的C点，反过来根据两腰相...
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170. 聚焦中考数学中规律性探索问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课标下的数学教学，就是要进行创新教育，就是要让学生进行自主性的创新学习，特别对一些有规律性的问题，让学生通过探索规律，从而提高学生的想象力和创造力．解这类问题的基本思路是：先观察、分析若干...
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171. 三角形内切圆半径的计算刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 如果已知三角形的三条边，它的形状、大小就确定了，它的内切圆便是唯一的，内切圆半径应该可以求出．以下我们研究如何求三角形内切圆半径．
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172. 初中数学课堂教学有效性的思考与研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步．它是评价课堂教学效益大小的重要依据．具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜...
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173. 变式教学，让数学复习课“三闪”发光刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 古人云：“学起于思，思源于疑．”在引入复习课时，采用一题多变的形式从不同角度灵活地复习概念，让学生在多变中充分感受新鲜、新奇，从而积极地产生新思．
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174. 对中考题中开放性问题的探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教育部在2000年及以后几年接连印发的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》中明确要求，数学试题应设计一定的“开放性问题”．此后，开放型试题成为各地中考的必考试题．所谓的开放型试题是指那些...
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175. 解“存在性”问题的一些方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 注 若求出m1=2后，即下结论实数m存在且m=2，这结论就错了，因为未考虑此时所给方程是否有实数根．
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176. 应对中考掌握解统计概率题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 例1 为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛．为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）...
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177. 解探索性问题的一般策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，探索性问题备受关注．由于探索性问题具有知识覆盖面广、综合性强、题目设计巧妙、情境新颖，方法灵活，渗透着新理念、新知识和新方法等特点，所以探索性问题又成为中考热点．下面从...
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178. 数形结合探索规律刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 解析 几何图形具有直观、形象、简明、清楚、包含的信息量多等特点，利用几何图形探求代数算式的变化规律，很好地体现了数形结合的数学思想，以“形”解“数”，直观简捷．解题的关键是找“数”与“形”之...
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179. 探究最值问题的几种解法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 初中数学中，不论是中考还是竞赛，“最值”问题都是每年必考的内容．纵观近几年的数学竞赛，“最值”问题不仅出现在解答题中，而且在填空、选择题中也多有涉及，可以说成为了每年竞赛的热点内容．在观近几...
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180. 浅谈列方程组妥应用题的学困生教法尝试刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 数学课程标准提出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．但是实际教学...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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