数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
出版文献量(篇)
6731
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  • 作者: 赵健
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-2
    摘要: <正>一、运用坐标计算的新思路例1已和点M、N的坐标分别为(0,1)、(0,-1),点P是抛物线y=1/4x2上的一个动点.(1)求证:以点P为圆心,PM为半径的圆与直线y=-1相切;(2)...
  • 作者: 张洪
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6-8
    摘要: 一、逆用公式法则 数学公式具有双向性,但学生由于受思维定势的影响,往往只注意正向考虑,这容易造成思维的呆板性.事实上,中考中不少题可逆用公式去求解,从而拓宽解题渠道,提高灵活应变能力,缩短...
  • 作者: 朱正华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  8-9
    摘要: 很多数学知识之间有着严密的逻辑关系,但在有些问题中,这些关系不是那么明显.若能巧妙转化或用中间量,解题会取得意想不到的成功.
  • 作者: 宋志兴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  12-14
    摘要: 数学转化思想、方法无处不在,它是分析问题、解决问题有效途径,它包含了数学特有的数、式、形的相互转换,又包含了转换.转化的目的是不断发现问题,分析问题和最终解决问题.在数学中,很多问题能化复杂...
  • 作者: 沙建飞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21-22
    摘要: 一、对为什么要教几何的问题的思考 这是一个几乎不要问为什么的问题,但它又是几何教学必须思考的带有本原性质的问题,无论什么时候,对这个问题进行思考与回味,都可以让自己对几何教学有新的理解;在...
  • 作者: 田海霞 闻黎明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26-29
    摘要: 特级教师张晋红老师把浙教版九下P17作业题第6题称为数学课本中的“蓝筹题”,类比为股市中那些质地最好的蓝筹股.笔者对此十分赞同.这道题的设计,以一个基本图形和核心概念为基础,在深刻理解数学概...
  • 作者: 陈春香
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-30
    摘要: 数学课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学”,“人人都获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”.特别强调教学应指向学生有意义的数学学习,并把之建立在学生的...
  • 作者: 陆方瑜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30-31
    摘要: 在实施“15/20/10”高效课堂教学模式的过程中,广大教师千方百计鼓励学生进行大胆质疑,从而提高了他们的创新思维和自主探究能力.正如爱因斯坦指出:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要....
  • 作者: 熊绍良
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  50-50
    摘要: 在教学中常常发现这样一些情况,一些化学问题看似简单但用常规的论证和求算却颇费周折且有说不清道不明之嫌,不易为学生所信服.倘若我们打破常规,优化思路可另辟蹊径,因此如何指导学生学会在解答化学问...
  • 作者: 曹慧博
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  51-52
    摘要: 化学新课程标准中有一项重要目标:发展科学探究能力.因此,教师在化学教学中要让学生在自我学习中发现问题、提出质疑,通过自主性的探究、交流、讨论及解决问题,从而培养学生科学探究能力和实践精神.家...
  • 作者: 封娟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  56-58
    摘要: 铁的冶炼是初中化学教学中的重点和难点,也是中考的热点,通过近些年的探索,我在讲解该知识点时,有意识的带领学生发现实验中的一些问题,在他们提出问题的时候不急于给出答案,尽最大的可能让他们自己去...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《启迪与智慧》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,于2008年8月创刊,由吉林出版集团主管,吉林省幽默与笑话杂志社主办,《启迪与智慧》编辑部编辑出版的吉林省一级期刊。为了进一步关注教育,启迪教...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-0333 CN 23-1413/G4
邮编 150010 电子邮箱 746871567@qq.com
电话 0451-84647 网址
地址 哈尔滨市道里区田地街100号

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