数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 季明拓
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  1-1
    摘要: 一、引言 一次函数是我们初中学到的一种最基本、最重要、与实际生活联系最紧密的函数,是中考必考内容.对于一次函数的概念、图象及性质常以填空题、选择题的形式出现.用待定系数法确定一次函数的关系...
  • 作者: 张小燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  2-2
    摘要: 按照新大纲、新教材、新理念课程标准的要求,为培育创新人才、培养学生综合素质能力,发挥新教材“探索过程在前、探索结果在后”的基本表达形式的特立作用,做到“以学生为幸体,教师为主导”,千方百计让...
  • 作者: 孙东明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  3-3
    摘要: 一、基础知识思维导图 二、重点难点突破 (一)如何判定矩形及矩形性质的推论1.矩形判定方法的使用:在平行四边形的基础上,增加“一个角是直角”或“对角线相等”的条件可为矩形;若在四边形的基...
  • 作者: 黄慧
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5-5
    摘要: 继整式的加减法之后,在本章我们学习整式的乘除法,其中乘法公式(平方差公式和完全平方公式)是非常重要的公式,它们在今后的学习中仍会有广泛的应用.因式分解是与整式乘法相反的一种恒等变形,它是学习...
  • 作者: 平德军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-7
    摘要: 分类讨论思想是研究和解决数学问题的重要思想方法之一,也是科学研究中最常用最基本的方法之一.我们常以“物以类聚”来认识自然界中成千上万的事物,又以“分门别类”来研究纷繁复杂的事物对象,这其实就...
  • 作者: 陈阳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8
    摘要: 新课程改革提倡把课堂还给学生,让学生做学习的主人,培养学生主动思维能力至关重要.这就要求教师充分发挥课堂的主导作用,给学生思维能力的培养提供平台和机会,提高学生学习的兴趣.下面我谈谈在教学设...
  • 作者: 刘培源
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-10
    摘要: 规律探索型问题主要是指在一定的背景或特定的条件下,通过观察、归纳和猜想,从中发现有关数学对象所具有的某种规律或不变性的结论,进而利用这个规律或结论进一步解决相关的问题.它体现了“从特殊到一般...
  • 作者: 毛利平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-11
    摘要: 本文就2013年南通市中考数学卷第28题进行评价,谈谈“四基”的协同教学问题.
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15-15
    摘要: 随着课改的逐步深入,数学课堂教学越来越受重视,各地都提出了轻负高效课堂的打造,并初见成效.所有的目光都集中在了课堂,作为一个农村数学教师,我来谈谈学生作业的布置,讲评现状,以及今后的改善.
  • 作者: 卢玉琪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23-23
    摘要: 何谓猜想?所谓猜想就是人们对事物的结果作出的一种试探性的判断.数学教学主要是促进学生思维的发展,当学生遇到思维障碍可以利用猜想来催化思维.本人将简要地谈谈如何运用猜想解决数学问题,以此较快地...
  • 作者: 刘林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-26
    摘要: 圆周角是《圆》这一章的重要内容之一,在探究圆周角性质的过程中涉及到两种重要的数学思想方法:分类讨论和转化.各种版本的教材均按圆周角与圆心的位置关系分成三种形式来论证命题“圆周角等于其所夹弧对...
  • 作者: 陈建海
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 我们在解题时经常会遇到某线段是另一线段2倍的条件,这些条件应如何运用呢?看看下面的几种处理方法,或许对同学们有所帮助.
  • 作者: 严晖
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  30-30
    摘要: 学生从事数学学习活动的过程已经进入考查的视野.这类问题可以设计一个“做数学”的活动,或者是猜测与证明一个数学规律,或者是设计一个解释现象(问题)特征的数学模型,或者是寻找一个勰决问题的途径、...
  • 作者: 李志云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31-31
    摘要: (2013南通)如图1,已知直线Y:kx+b与x轴交于D点,与Y轴交于c点,连接CD,△COD的面积为s,且凰+32=0.
  • 作者: 卢小强
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: 数学课程标准中也指出:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.据此,笔者在教学实践中尝试优化学生的动手操作活动,引导学生在活动中主...
  • 作者: 李峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35-35
    摘要: 应用多媒体教学,可利用图形、图象、文本、声音、动画等多媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面,悦耳动听的音乐等来充分展示知识的形成过程,能培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面...
  • 作者: 袁松
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38-38
    摘要: 在初中数学教学中,要交给学生数学基础知识,就要让学生把握数学方法和数学思想的发展过程,而且还要探索数学与一般文化的联系,这样的过程需要数学思想方法的渗透.数学教育中渗透数学思想方法,可以激发...
  • 作者: 赖允汗
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-40
    摘要: 有些学生做了大量的题目,但考试遇到新题型或只是稍稍变换一下,就不知所措,究其原因是在平时的学习中,缺乏掌握数学思考方法.重视数学方法的熏陶与培养,要比学会解几道具体习题更为重要,不仅可以提高...
  • 作者: 孙臻
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要: 众所周知,中学数学作业以做习题为主,而作业是巩固课堂教学效果、训练学综合应用知识、巩固已学知识和已讲题型,培养实践能力的重要途径,也是教学过程中不可缺少的重要环节.实质上,作业的功能除了学生...
  • 作者: 朱尧春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45-45
    摘要: 此文体现勤奋思考,结合教学现状,勇于改革精神! 可以看到,新教材知识点难度明显降低.新课标指出:义务教育阶段的物理教育的目的是培养全体学生的科学素养,而非精英教育或职业教育.所以,新教材摒...
  • 作者: 廖培松
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-49
    摘要: 动态电路及电路故障分析是中考考查的重点,现就考查的题型和解题方法归纳如下.
  • 作者: 周岁梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-54
    摘要: 初中物理教学是物理教育的基础阶段,它不仅能为学生升人高一级学校学习奠定基础,也能为解决处理生活中的一些实际问题和提高全民科学素养打下基础.初中物理教学时间短,从开始接触到毕业升学考试也就两年...
  • 作者: 张仁夕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-55
    摘要: 思维导图作为一种典型的发散性思维工具,能够将人脑中的思维用图象以及文字的形式表达出来,思维导图能够在一定程度上提升学生的思维和记忆能力,让学生在记忆与思考的过程中将自己的潜能充分的发挥出来,...
  • 作者: 夏晓琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-64
    摘要: 在初中化学教学的过程中,化学教学情境的创设是尤为重要的,不仅能够提高学生的科学素养,促进学生自主学习,而且还能够有效的将化学教学目标落实.教学情景所具备的真实性、形象性和生动性等特点,有助于...
  • 作者: 秦龙芍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65-65
    摘要: 以习题教学为主要内容的习题课是初中化学教学的重要组成部分,习题讲评是提升学生化学学习能力的重要途径,讲评效率是打造有效课堂的重要任务.本着这一认识,我们围绕“提高初中化学习题讲评课效率”开展...
  • 作者: 王其亮
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要: 化学的教学效果以及应用情况主要表现在解题上,解题是重要的学习过程,解题能力是解题的核心问题.解题能巩固所学的知识,加深对概念、规律的理解和深化,活化知识,发展思维;掌握解题方法,可以提高将知...
  • 作者: 周祥双
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73-73
    摘要: 推断题是每年中考的必考题型,考查知识面非常广,对学生要求很高,在中考中对学生来说是试卷中的“重灾区”.那如何轻松解题呢?笔者认为:拥有清晰的思路是解题的前题;选择合适的突破口是解题的关键;应...
  • 作者: 林宝娣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75-75
    摘要: 一、常见气体的干燥 根据气体的性质选择干燥剂,根据干燥剂的状态选择干燥装置:
  • 作者: 沙靖
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77-77
    摘要: 初中化学主要概念和原理的理解和掌握是学好化学的基础,它包括物质组成和结构、物质性质和变化、物质分类和命名、化学用语以及溶液.这部分内容教学的难点有以下几方面:(1)基本概念和原理具有抽象性、...
  • 作者: 杨洲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80-80
    摘要: 一、基础知识思维导图 化学方程式计算的理论依据是质敛守恒定律.化学方程式中表达出的多种量的关系是隐含的已知条件,这些条件都是计算的“桥梁”,是解整个计算题的基础和依据.代入化学方程式中进行...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1008-0333 CN 23-1413/G4
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