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数理化解题研究(初中版)2016年第7期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 众所周知，用一元一次方程解决实际问题首先要设元．用华东师大版教材的七年级学生学同章的解一元一次方程可能更轻松，但很可能对列方程解应用题无所适从．据笔者观察，问题出在学生不能准确设元．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 掌握知识和锻炼学生能力是当下新课改的新要求，因此，在教学过程中，教师应注重学生这两方面的培养．培养学生的运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力以及运用数学思维解决实际问题的能力，这些是初中新课...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 分式方程应用题一直是中考中的一个考点，所有的数学老师和解题资料上在分析分式方程的应用题时都会说要仔细审题，选一个合适的量设未知数，根据题中的等量关系列方程．但是说是一回事，做又是一回事，解分...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着时代的发展,我国教育方式也在不断改革，其中函数是初中教学阶段的核心内容，如何让学生通过自主学习来对函数内容进行探究，改变自身学习方式和提高自身学习能力对学生熟练掌握函数以后的发展具有重要...
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5. 圆中无附图的多解举例刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在圆的单元中，常出现只告诉题意而没有已知图形的题．这类型的题往往出现多解，这就需要同学根据题意分类画出图形，才能不会出现漏解．现归类说明．
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6. 巧用旋转法，妙解几何题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 旋转法，顾名思义，即是通过旋转的方法，把分散的条件通过旋转的方式重新整合．该法常用于等腰三角形、等边三角形和正方形等图形中，可以借助旋转点、中点，将其转移到同一三角形中，结合勾股定理或其逆定...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 动态图形叠加问题在中考中常常作为压轴题出现，其复杂性和难度可想而知．通常情况下，重叠面积随图形移动而不断变化，需要学生对运动过程中的图形面积变化进行探究．在此类动态图形重叠面积的计算探究中，...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 确定二次函数表达式是二次函数这章的重点内容，学生由于初学二次函数，常常在确定表达式时出现这样那样的错误．其实确定二次函数的解析式并不难，笔者总结了几招就可以轻松搞定二次函数解析式的确定．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在初中数学教学中，二次函数属于难点、重点问题，特别是二次函数最值问题．在中考数学试题中，二次函数最值问题是常考题型，大都以压轴题的形式出现．主要是因为考查这类题型，有利于培养学生的创新思维能...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，初中数学课堂教学活动发生了一系列的变化，当前的初中数学课堂强调启发式教育，要在初中数学教学中培养学生主动提问的能力，这样学生才能更好地参与课堂，才能更好地理解初中数...
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11. 浅淡初中数学作业的批改刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 任何学科的教学模式都离不开作业的批改，但不同的学科，批改作业的方法也不尽相同，不同的作业批改方式对教学产生的作用也有一定的偏差．从初中数学作业批改的角度来讲，好的批改作业的方式对教学的成败性...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 对学生计算能力的培养是现代初中数学教学过程中必须要重视的，计算能力的强弱不仅直接关系到学生计算结果的正确与否，同时也直接关系到学生的学习习惯和学习态度等各个方面的发展．在现代社会科学技术的不...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在这个充满竞争的社会，国家教育部越来越重视教育体制的改革，教育改革对我们国家的发展有非常重要的意义．目前，很多初中数学课堂都实施了教学改革，很多学校已经取得了初步的成绩．本文主要对初中数学课...
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14. 初中生数学学习常见心理问题浅析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初中数学是一个整体．很多同学刚从小学六年级进入到初一的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多很多的小I＂-1题，由于这部分同学对这些问题不够重视，在进入初二以后，随着知识点的增加、知识难度的加深...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在现代化教育背景的要求下，如何在有限的课堂时间中，使课堂教学的效益取得最大化成为关键，施行行之有效的课堂教育，也是众多教育工作者探寻的目标．本文对影响课堂教学有效性的因素进行分析，并以人教版...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： “主导-主体”模式教学模式即学生主体地位和教师主导作用在教学活动中都得到充分地和谐统一地发展．教学案与“主导-主体”模式突出课前、课上、课后师生主体性都得到充分发展，从而达到教与学的和谐共振...
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17. 探究初中数学课件的设计与应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在当前的教学中，课件扮演着非常关键的角色，它让我们的课堂变得更加生动形象，易于理解．教师可以借助课件使讲课变得更加清晰明朗，学生学起来也更加轻松自如．课件是多媒体技术进入教学领域后诞生的产物...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着我国基础教育课程改革的不断深入，数学建模越来越受到重视．人们已经逐渐认识到在小学数学教学中开展建模教学研究、发展学生模型思想的重要性．教师要提高学生的建模能力，解决实际应用问题．包括提高...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 学生学习知识，难免在理解上有所偏差．我们教师应正视学生所犯的错误，将其变成一种学习的资派本文就如何利用学生的错误，让学生在纠错、改错中感悟道理，领悟方法，发展思维从而使学生敢于面对错误，认清...
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20. 让小学数学家庭作业“活”得更精彩刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 家庭作业是学生根据老师的要求，在上课以外的时间独立进行的学习活动．它具有理解巩固、发展深化、诊断补救的功能．然而并不是任何家庭作业都能起到积极的作用，布置不当反而会成为学生的负担．数学家庭作...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 处在小学阶段的学生，在各个方面的发育没有成熟，所以在学习过程中就比较容易受到各种因素的影响，从而对学习的效率产生影响．加强对小学中段数学学困生的学习效率提升，对其未来的发展就有着积极促进作用...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《数学课程标准》中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．...
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23. 例谈初中电学问题的解题方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 电学是整个物理学研究的重要领域，初中的电学问题是相对简单的并且各电学原件以及电路的连接关系也并不复杂，但这是学生之前从未接触过的全新知识．学生在学习时会出现各种各样的问题：不知如何列式、不知...
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24. 浅析初中物理探究性学习指导策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在初中物理学习的过程中，很多物理老师都不知道该怎么正确的指导学生进行探究性学习．在我看来，作为初中物理教师，我们的指导应该贯穿整个物理探究性学习的始终，从基础知识到心理素质全面指导学生，从发...
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25. 生活化教学让初中物理课堂春光灿烂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 运用生活化教学策略，有助于活跃课堂教学气氛，促进课堂教学质量的提升，最终达到物理生活化教学让初中物理课堂多姿多彩的目的．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在初中物理课堂中，教师应该合理利用课堂互动讨论这一教学模式进行教学，来提高学生对学习物理的兴趣，只有这样才能促进教学效率的提高．
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27. 选用合适方法，巧解化学计算题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 计算题是中考化学试卷中必考的一类题型，这类题目难度较大，具有良好的区分度，因此深受中考命题人的青睐．本文总结几条常见的解题方法，并且辅以相应的典型例题加以阐释说明，以消除学生在面对计算题时的...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在新课改背景下，如何利用有限的课堂时间提高教学效率是每位老师的共同目标．本文结合笔者多年的教学经验，从兴趣导向、实验教学、现代化教学手段、构建知识体系和问题教学五方面着手，就如何提高初中化学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 探究式教学符合当前教育改革下对于课堂的要求，注重学生的探究与创造能力．因此，初中化学教师需要结合学生学习特点，在课堂中科学运用探究式教学，帮助学生开发科学探索能力与创新性思维．本文将浅谈初中...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在现代教育领域中，微课的兴起逐渐冲击着传统的教育观念，并深深的影响着化学课堂中老师的教和学生的学．将微课合理应用到初中化学课堂教学中，对激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量具有非常重要的作用...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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