小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 李培月
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  16-17
    摘要: 语感培养的“轻”与“重”李培月浙江湖州师范“语感”是人对语言这一对象的直觉的、整体的感受,是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程,是把握语言文字的一种能力。它在语言能力系统中是...
  • 作者: 傅贵成 徐瑞斌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  18-19
    摘要: 浅谈阅读教学中的语感培养徐瑞斌,傅贵成江苏如东县马塘小学语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受力。在日益频繁的交往中,人们对语言信息的接受往往引发出一系列复杂的心理活动,其中强烈敏锐的...
  • 作者: 丁家才
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  19-19
    摘要: 以中心小学为“龙头”学用“会刊”我镇有五个学区,一所公办中心小学,54所村办小学。自1994年起,中心小学2O名语文教师都征订了《小学语文教学》,54所村办小学至少每校都订有一本。为了发挥...
  • 作者: 陈荇
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  20-22
    摘要: 作文考试基本题型浅说福建陈荇作文考试具有检测与反馈的双重功能,因此,它必须而且一定要有命题的限制。作文考试就是按照确定的题目作文,以求全体学生在统一的要求限制下进行测试,阅卷者能在大致统一...
  • 作者: 张韧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  22-23
    摘要: 汉字结构模式的分歧及界分原则西安师范学校张韧汉字的结构模式,是指汉字结构成份平面组合的方式。研究现代汉字的结构模式,可以全面地了解汉字结构成份内部关系的类型,对于辨识字形、正确书写汉字、方...
  • 作者: 杨富强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  24-24
    摘要: 学法指导要强化四个意识甘肃/杨富强一、育人意识强化育人意识,应当从以下方面入手:(1)从当代信息社会要人们“终身教育”化趋势出发,向学生阐明“学会生存”就得“学会怎样学习”的道理,使学生明...
  • 作者: 刘成生 吕时贵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  25-27
    摘要: 教给学生听话、说话的学习方法湖北吕时贵,刘成生《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》新增了对“听话、说话”这一教学内容的具体要求,《大纲》指出:“听话、说话训练是语文教学的重要任务。培养学...
  • 作者: 吴禹春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  26-28
    摘要: 古诗同义词分类辨析吴禹春黑龙江省鹤岗市教育学院同义词是指读音和形体不同而意义相同或相近的一组词。同义词在小学古诗中是大量存在的,是一种较为普遍的语言现象,是古汉语词汇丰富的具体体现。辨析同...
  • 作者: 刘剑华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  28-28
    摘要: “送”字含义深《粜米》结尾写道:“旧毡帽朋友把自已种出来的米送进了万盛米行的间,换到手的是或多或少的一叠钞票。……”这句话中的送字,含义深刻,有力地表现了文章的中心思想。旧毡帽朋友遇到了风...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  30-30
    摘要: 用编口诀法教学汉语拼音效果好1.辨别字母形状的口诀:a:圆圆脑蛋羊角辫,张大嘴巴啊啊啊。o:太阳出来红彤彤,公鸡一叫喔喔喔。e:清清池塘一只鹅,水中倒影像个e。b:收音机边听广播,架起天线...
  • 作者: 黄丽青
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  31-32
    摘要: 运用现代媒体激发作文兴趣深圳大新小学黄丽青新《大纲》指出:“应当发挥学生的潜力,创造各种机会,激发学生的作文兴趣”。那么,怎样才能与更好地激发学生的作文兴趣呢?我认为,特区的作文教学应该发...
  • 作者: 袁晓峰 黄永宁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  31-31
    摘要: 锐意改革力创特色深圳南山区教师培训中心袁晓峰,黄永宁作文教学是小学语文教学的一项重要任务。“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现”(《大纲》)。然而,长期以来,作文教学在低谷徘徊,作...
  • 作者: 曾天祥
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  32-32
    摘要: 运用电教媒体培养学生观察品质深圳光明农场教研室曾天祥运用现代教学媒体来指导学生观察作文,不仅能激发学生的观察兴趣,还有助于培养学生观察的品质。观察有序是观察最基本的品质,只有观察有顺序,作...
  • 作者: 陈再中
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  32-33
    摘要: 运用多种媒体辅助作文教学一例深圳育才二小陈再中培养学生观察事物、分析事物的能力,培养学生观察和思考的习惯,是九年义务教育新《大纲》给我们提出的重要任务。笔者以为,运用多种媒体,辅助作文教学...
  • 作者: 郭小乔
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  33-33
    摘要: 在作文起步中以“趣”导写深圳蛇口小学郭小乔一、抓住时机,引发兴趣。前苏联心理学家赞科夫曾经说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰...
  • 作者: 易静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  33-34
    摘要: 发挥“多媒体”组合功能提高作文教学质量深圳华侨城小学易静在教学实践中,我尝试用多媒体组合指导小学生作文,深深体会到:采用多媒体组合教学,形象生动,感染力强,是提高学生写作兴趣,培养观察能力...
  • 作者: 陈显平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  34-35
    摘要: 顺应时代要求培养说话能力深圳大新小学陈显平人们越来越重视口才,为顺应时代的要来,口才训练要从娃娃抓起,新《大纲》明确提出:“听话、说话训练是语文教学的重要任务。”这就要来语文教学必须先分重...
  • 作者: 张晴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  34-34
    摘要: 贴图添画趣味写话深圳育才一小张晴教育家洛克说:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”在多年的教学实践中,笔者遵循愉快教育的原则,针对小学低年段学生的特点,设计了贴图添...
  • 作者: 邓彬灿
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  35-35
    摘要: 注意激发学生的作文兴趣深圳向南小学邓彬灿作文是学生知识水平和语言文字表达能力的体现,同时也是小学语文教学的难点。笔者认为要突破这一难点,首先得培养激发学生作文的兴趣。从心理学的角度看,兴趣...
  • 作者: 宋芝兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  36-36
    摘要: 鼓励─—学生乐于作文的心理活动深圳蛇口小学宋芝兰一、作文前注重鼓励,树立学生作文的信心。心理学认为:相信自己,才有可能成功。作文前注重对学生鼓励,可树立起学生作文的信心。首先要鼓励学生积极...
  • 作者: 熊开明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  36-36
    摘要: 谈谈作文训练的“量”与“度”深圳南头小学熊开明在作文教学中,训练过量、过度,也是造成学生对作文不感兴趣、作文水平不高的原因之一。只有训练适量,要求适度,才能真正提高作文教学质量。一、讲求实...
  • 作者: 宋咏红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  37-37
    摘要: 重视课外阅读加强读写结合深圳南山区教师培训中心宋咏红一、定期为学生举办阅读讲座。清代学者张之洞曾经指出“读书不知要领,劳而无功”,因此,教师应教给学生读书的方法,在讲座中,可以系统地向学生...
  • 作者: 孙连春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  37-37
    摘要: 教学生学会观察深圳南油小学孙连春观察是一种有目的的感知活动。是学生认识事物、增长知识的重要途径,只是智力发展的基础。如何教学生学会观察呢?一、观察要有序。文章要言而有序,才能让人清楚地知道...
  • 作者: 武建冶
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  38-38
    摘要: 重视培养学生的观察能力深圳向南小学武建冶一、指导学生掌握观察的方法。指导观察是帮助学生运用各种感觉器官去直接接触事物,让学生通过各种感官的共同活动,从各方面了解事物的种种属性。这是观察和认...
  • 作者: 廖汉权 张巧云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  38-38
    摘要: 观察作文《小白兔》教学体会深圳西丽小学廖汉权,张巧云克鲁普斯卡娅曾经说过:“在大多数情况下,学生完全不会观察,可以这样认为:他们的眼睛不用做看,耳朵不用做听。教师的任务就是要教他们学会看、...
  • 作者: 喻海林 郭学德
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  39-39
    摘要: 课题教学的一点体会江苏喻海林,郭学德第一阶段:解题置疑,读文觅答。这一阶段的教学,就是在揭示课题之后,教者帮助学生弄清题意,再围绕课题设计一些问题,让学生带着这些问题读课文,从中找到答案。...
  • 作者: 周梦熊
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  40-41
    摘要: 以图会文范例导读─—《小猴子下山》教案江苏无锡南长区教研室周梦熊教法说明这是一篇看图学文,教学时应从图入手,图文对照,达到以图会文,学文识图,文情画意相得益彰的目的。同时根据课文前四段段落...
  • 作者: 谢雄龙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  41-42
    摘要: 《达尔文和小松鼠》教学设计湖北/谢雄龙教学要求:1.学会10个生字,理解由生字组成的词语。2.读懂课文词、句、段的意思,理解课文内容;了解科学家达尔文从小就喜欢各种小动物,仔细观察动物的生...
  • 作者: 郑沛云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  43-43
    摘要: 浅谈古诗教学辽宁/郑沛云一、诵读断句是教学古诗的基础词是构成诗的最基本要素,词的表象组合构成了诗的意境,理解了词语,也就找到了通向诗的意境的大门。要领会诗的意境,必须在诵读的基础上,通过断...
  • 作者: 叶伟南
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  44-44
    摘要: 为什么说“在那个时代,行医是受人鄙视的行业”《李时珍》一课中有这样一句话:“在那个时代,行医是受人鄙视的行业。”大概是认为这句话大有文章可做。许多老师不约而同都提出以上这个问题。学生的回答...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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